作彙報工作計劃最新6篇

工作計劃有助於建立工作的透明性，讓相關方瞭解進展情況，工作計劃可以幫助識別潛在的風險和問題，以便及時採取措施來解決，以下是本站小編精心為您推薦的作彙報工作計劃最新6篇，供大家參考。

作彙報工作計劃篇1

一、現狀分析

孩子們經過中班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的願望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，並取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支援和滿意。

二、指導思想

根據時代發展的需要和《綱要》的精神實質，轉變幼兒的學習方式，培養幼兒主動適應未來社會，主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。

三、目標

（一）班級管理目標

1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。

3、繼續認真學習新 《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，並轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個效能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支援參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。

（二）班級管理措施

（1）家長工作。

建立與家長聯絡的多層橋樑，做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯絡手冊，使家長及時瞭解幼兒在幼兒園的表現以及瞭解一些與時代相符的教育思想、觀念。充分利用社群、家長資源優化教育活動，讓家長為我們的教育工作出謀獻策，主動、積極參與我們的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

（2）環境創設。

創設和建立和諧的生活環境和學習環境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環境的佈置，以“環保教育”為核心，讓孩子主動的創設生活和學習環境。同時，也讓家長參與到環境創設中來。

（3）衛生保健。

做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2、努力創造條件，利用社群及家長資源，採用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育遊戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統民間遊戲等活動。

3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，並學會

主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

7，幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的祕密。

8、定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

（4）區域活動。

區域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區域制度和管理制度。堅持貫徹區域活動時進區人數和插卡制度。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習慣。

（5）特色建設。

作彙報工作計劃篇2

為了能統一提高我園的教育素質，深化教育，改革，其真正設立“以幼兒素質教育”為教育戰略，“為教育服務”確立自已的教學宗旨，所以，今學期我園實施《以“活動”“聚合”課程連構形成》的教學活動，並且將“聚合”觀念作為一條文線引進到所有內容之中，使各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒的情感、態度、能力、知識、技能等各方面的發展。

但由於“聚合”課程對於我們老師來說是一個新的嘗試，而大部份內容都未能得到深入的瞭解同滲透，所以在一定程度上會出現相當的困難，然而社會在不斷地進步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會，迎接新的挑戰，隨波逐流，爭取在新改革課程上能再創佳跡，“活動整合”教研活動。

一、目標

在新賞試的課程裡面，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過培養幼兒的語言智慧、推理邏輯智慧，自我認識智慧，空間智慧、音樂智慧、自然觀摩智慧等，促進其得到全面發展的線索。另一條通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容，促進其全面發展的線索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實踐，從觀念到行為。

二、計劃實施過程：

1、為了能實現從觀念到行為的轉變，本學期內具體做到：

組織教師學習“聚合課程指導”的有關知識，有針對性地組織學習討論《學前教育》《幼兒教育》的有關文章，進一步提高教師的教學水平，並要求教師堅持寫家長園地，教學法規，周計劃，教學心得及相關幼兒的資訊的摘要等。

2、注重教師能力的培養及對工作的安排

在教研方面進行層次分級管理工作，既園有目標，級有分目標，個人根據班級或個人情況制定小目標，在實行工作的同時，各階層的領導人員，積極主持支配合好教師的工作，並請研究人員及時反饋給各教師。

3、本學期設計一個好的教研方案，要求每位教師上一節高質量公開課，寫一篇好的教學論文，與一份詳細的班務總結。

4、定期組織教研組人員召開一次教研會議，針對教學上的重點與難點進行討論、研究，總結出好的經驗與教訓，圖謀出新的戰略。

5、級組長組織級人員對教學進行學習、分析，互相交流教學情況。

6、課程安排根據教師的實際情況而定，並以取教師的長處進行分科教學，要求每位教師都能達到知其所然，進而能舉一反三的效果。

7、七月份全園教師進行教研觀察活動，接待上級的檢查。

作彙報工作計劃篇3

開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發展對人的素質要求的需要。國小心理健康教育是根據學生身心發展特點，運用有關心理教育的方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面發展和素質全面提高的教育活動。是全面推進素質教育，培養高素質人才的重要環節。因此，對國小生及時有效地進行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務，也是我校今後工作面臨著的新課題。為了更好地開展學生心理健康教育，特制定我校20__年學校心理健康教育工作計劃。

一、指導思想

我校的心理健康教育教研工作，將以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中國小心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育研究工作，努力提高學校心理健康教育的質量和水平。

二、總體目標

指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態，並在學校管理過程中關注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關係。提高學生對校園生活的適應能力，關心愛護學生，培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。

三、工作要求

(一)以人為本、關注差異，促進教師的心理健康和學生的人格健全。社會的發展與變革以及基礎教育的改革與發展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應對社會和教育的改革與發展的新挑戰，排除消極心理，優化心理狀態，提高心理承受能力，已經成為學校必須重視和關注的問題。我校要提高認識、更新觀念，加強對教師的人文關懷，定期組織教師學習心理健康常識，指導教師樹立自我保健意識與學會調適良好的心態，並在學校管理過程中關注教師的心靈世

界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關係,努力為教師的工作、生活和學習提供支援性的心理環境。採取切實有力的措施，把心理健康教育作為實施素質教育的著力點和提高德育工作實效的突破口，著眼於每個學生健全人格的培養和心理潛能的開發，不斷促進學生的健康成的主題，我校將分別開展優秀論文評選活動、學術研討會、經驗交流會、典型案例剖析等活動。

(二)立足實際、創造條件，努力開展好學校的心理健康教育工作雖然我校資源條件差，但我們充分認識開展好學校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上，立足學校實際，注意貼近學生生活，盤活教育資源，發揮學校優勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在範圍上有所拓展、在形式上有所創新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規範性和實效性。如舉辦專題心理輔導講座、設計主題教育、優化班級心理環境、活動課，並利用學科教學、班隊會、家長會等途徑對學生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著我校教育資訊化工程的推進以及校園網的逐漸完善，校園網路正以其自身的特點和優勢，為學校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時空，開闢了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網路平臺，為學生和家長提供心理健康教育服務。

(三)加強探索、不斷實踐，努力促進心理健康教育與思想道德教育的有效整合。

學生道德品質的形成與心理髮展水平密切相關，而心理問題與道德問題無論從問題的特性、內容，還是從產生源頭上看都不是一類問題，它們既有區別，又常常交織在一起。實踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校樹立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對性和實效性的突破口。同時，逐步完善心理輔導室建設，充分發揮參加各級心理健康教育師資培訓的專兼職教師的作用，面向全體學生，定期開放，加強心理輔導和心理諮詢，及時對有心理障礙的個別學生進行心理危機干預，幫助他們排長。在新的學期裡，圍繞“教師良好心理素質與學生健全人格培養”

除心理困擾，並積極做好心理健康檔案的建設與管理。在新的一年裡，為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，同時，鑑於思想道德品質的形成和提高是以個體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質有助於提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個課題進行研討。

(四)加強學習、借鑑經驗，大力開展心理健康教育實驗研究工作。我們將積極參加上級組織開展的專題師資培訓、活動課觀摩、案例論文評選、經驗交流等活動，不斷提高學校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個中心，以新課程環境下學校心理健康教育的實踐探索為主要內容，以課題研究為載體，加大實驗與研究的力度，積極探索切合學校實際和學生特點的心理健康教育模式，努力構建良好的學校心理健康教育的執行機制。如開通線上心理諮詢、開展個案追蹤研究、組織學生參加社會實踐活動等等。我校將逐漸創造條件把心理健康教育作為校本課程，開設心理健康教育課。

作彙報工作計劃篇4

一、指導思想

本學期教科研工作將繼續貫徹《3～6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，落實上級工作要求，嚴格按照省優質園標準做好日常的保教管理工作;以有效研修為載體，進一步規範教師教育行為;藉助幼兒園禮儀課題，建設幼兒園師幼同步化禮儀特色，努力將科研與教研常態化，以開放、務實、進取的心態做好各項工作。

二、工作目標

搭建廣闊平臺，促進教師成長

規範常規管理，提高保教質量

注重專項研討，深化問題研究

加強課題研究，推進特色建設

三、工作措施

(一)搭建廣闊平臺，促進教師成長

以“六認真”為抓手，結合“百節好課品牌建設專項活動”，狠抓教學過程管理，切實提高課堂教學效果。

措施1：充分發揮年級教研組的研究陣地作用，組織組內教師繼續學習與解讀《指南》，切切實實做好第一備，利用教研組課程審議時間提出疑問，闡述自己觀點，有效發揮集體審議的作用，對教學難點可以開展一課多研、同題構的教研，還可以開展園際教研，展開熱點討論。

措施2：藉助中心力量，鼓勵園內教師認領學科，進行組團活動。(中心領域研究成立了健康組和藝術組)，繼續鼓勵教師參加中心的明師科技網星辰網路培訓“健康領域”課程的學習，給予更多教師向名師學習的機會。

措施3：開展“翻版課”分享活動。鼓勵教師外出聽課、學習，要求外出聽課、學習的教並能將優秀教案搬回園內，進行翻版課活動，做到“取經回來”大家分享。

密切結合實踐工作開展各類培訓。

措施1：繼續組織教師學習《3～6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教師專業標準》等檔案;利用好網路培訓學習平臺，做好外出學習分享與資源共享;挖掘教師身邊的優秀事蹟，加強師德教育。

措施2：培養教師養成良好的閱讀習慣，開展第四屆閱讀節活動。注重過程性資料的網路釋出，指定精讀《評價幼兒的6種簡易方法》和《幼兒園一日活動教育細節69例》。繼續每兩週四(分單雙週)1小時固定讀書活動;業餘時間自由閱讀;藉助網路平臺推薦優秀文章，分享各自感悟，使讀書活動並不僅僅侷限於書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學行為，從而更好地為教育教學工作服務。

措施3：抓好組長培訓。本學期園內的2名組長新上任，進一步加強組長培訓尤為重要。每月園內行政要保證1～2次參與組內的課程審議、研討活動，加強組長的引領作用;為了促進組長素質提升，與園內各項活動結合開展，在實踐中提升組長的點評課的能力及組織協調能力。

措施4：重抓教師成長。做好中國教師遠端網全員培訓的動員與監督工作，讓每個教師每學期至少有一次外出學習、培訓的機會。通過提供給教師的各種學習方式，拓展教師的視野，通過校本、園本培訓加強對代課教師的培訓與管理等。

(二)規範常規管理，提高保教質量

規範一日活動組織管理，促進幼兒健康和諧地發展

措施1：要求教師嚴格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時戶外體鍛，2小時戶外活動3小時遊戲時間。要求教師和保育員以《幼兒園一日活動組織規範》為指導領會其精神，認真做好保教工作。

措施2：根據《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神樹立“一日活動皆是課程”的理念，要求教師把一週課程計劃內容有效地落實到幼兒的一日活動之中。加強一日活動各環節的有效管理，加強幼兒的品德教育和行為習慣的培養。

加強課堂教學研究，開展有效教學，提高教學質量

在教學活動中關注幼兒的發展水平和興趣需要，關注幼兒的學習特點和發展規律，準確把握教學的目標和價值點，找準教學的重點和難點，用適合幼兒的方式組織實施教學，提高教學的效度。

措施1——日常的集體備課。一是各組要認真學習、把握課程目標、領域目標和各年齡段幼兒發展目標的基礎上，充分利用已有的課程資源，通過合理借鑑、挖掘生成等形成學期課程(教學)計劃，保證課程內容的科學性、全面性和均衡性。(教研組長具體負責)。二是做到有效備課提高效率和質量。要多給老師參與和鍛鍊的機會，指導老師學會定目標，定領域，找出每次集體活動的重點、難點，預設的解決策略。三是把握好課堂教學質量關。在認真備課的基礎上，認真做好課前的一切準備工作，做到心中有目標，認真上好每一堂課，提高課堂教學的有效性。四是認真寫好有質量的教學反思記錄，案例評析與反思等。

措施2——以領域為載體，開展組內一課二研活動。重點圍繞健康、藝術、社會領域開展一課多上和一課多研活動，定目標、定內容、研教法和學法，並在園內展示，切切實實提高課堂教學質量，注重研究實效，做好過程性資料的積累工作。

措施3——加強遊戲的指導工作。本學期要求同班內兩位教師一定要相互切磋交流，反饋遊戲情況，加強平行班教師之間的交流，共享遊戲資源，從而提高教師領導遊戲的能力和水平，讓幼兒在愛玩、會玩的基礎上，懂得規則意識，學會禮貌交往，促進語言能力的發展。

做好保教一日活動調研工作

措施1：開展“促進規範、提升質量”調研，確保每月一次調研，繼續圍繞《幼兒園一日活動組織規範》《幼兒園教師成長手冊》加強一日保教活動的開展。尤其要關注平常時刻，關注常態教學，關注除集體教學活動外的日常生活與遊戲活動。

措施2：繼續抓實、抓深對班級常規工作的調研，將日常常規性隨機調研與園本特色專項調研相結合，真正做到關注過程質量，通過調研發現問題，改進行為。本學期將圍繞“保教結合”、“幼兒禮儀行為”和“區域遊戲”開展常規調研活動。

措施3：繼續加強課程審議工作，落實主題、周、日三級審議，提高集體備課質量;進一步落實“相約課堂”活動，加強常態聽課、評課、研課活動的質量。

(三)注重專項研討，深化問題研究

根據中心業務計劃的要求，確定好專項研究的重點，進行深化研究。

措施1：抓一日活動中值得研究、亟待解決的問題開展研究。在明確具體要求的基礎上，針對1-2個突出問題開展研究，探索出可操作的方法，然後利用網路平臺或沙龍活動開展成果分享。初步想針對“種植園地的創設”、“放學前快樂十分鐘”、“美術活動講評環節”等幾方面進行研究、探討。

措施2：抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。依託“百節好課”“優質課評比”“學科組活動”等，營造“關注教學、研究教學、改進教學”的氛圍，將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起，圍繞某一領開展教學研討活動。

措施3：開展遊戲研修。根據活動室實際大小盡可能環境創設上做到區域化，材料投放常態化。本學期，我園將繼續以“區域活動的材料投放與組織”的研究為重點，結合日常遊戲活動的開展和遊戲專項調研、視導、與姐妹園互動等多元化的研討活動，逐步提高幼兒的遊戲的水平，教師的指導水平。本學期將對每個年級中一個班級進行區域遊戲的展示。

(四)加強課題策略研究，推進特色建設

本學期我園將繼續開展蘇州市十二五課題第六階段的研究，完成課題結題報告，梳理有關禮儀的系列資料，以禮儀課題為抓手推進園所特色建設。

措施1：圍繞我園課題《新形勢下農村幼兒園師幼同步化禮儀教育的實踐研究》，在活動內容上通過四大途徑來落實和推進。一是開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的親身體驗，使之內化為自己的行為;二是舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，在教師的指導下促使幼兒養成良好的禮儀習慣;三是通過舉行禮儀月活動，促使師幼共同自覺遵守幼兒禮儀行為;四是在一日活動中的滲透。以此積累研究過程資料，完成課題結題工作。

措施2：在研究策略上，我們將開展“禮儀個案研究”、“以文學作品為載體”、“富有特色的禮儀月的研究”等，以此探討科學有效的養成教育方法、途徑、策略。另外，繼續開展“文明天使晨迎”和幼兒、家長、教師層面的“禮儀小天使”、“明星家長”、“禮儀之星”評比活動，營造文明禮儀教育的濃厚氛圍。

措施進一步梳理禮儀課題特色資料，並運用到幼兒園的一日活動中，讓活動趨向開放、生成、對話，從單一的特色研究轉向於幼兒園整體質量的提升，豐實幼兒園特色內涵。 措施發揮建構遊戲對幼兒發展的特殊價值。接下來我們將和新城幼兒園開展聯合科研——幼兒建構遊戲的實踐研究題研究，重點圍繞室內建構開展。

四、工作安排

九月

完成20xx師陶杯論文收集工作。(第一週)

召開組長會議：教研組臺賬的整理與教研組計劃的撰寫(第一週)

完成學期初各類工作計劃。(第二週)

班級環境創設，豐富角色、區域遊戲材料、創設自然角等等。(第二週)

各年級完成晨間韻律操的編排工作，組織幼兒學會新操。(第二週)

組長參加中心的第一輪培訓工作。(第二週)

啟動第四屆閱讀節活動。(第三週)。

組織教師參加中心的旭日工作室活動。(第三週)

空班教師參加“星晨網路培訓健康領域第一期”培訓。(第四周)

業務兼課題理論學習“幼兒個案跟蹤觀察的撰寫”。(第三週)

禮儀課題活動：

(1)完成課題成果“禮儀手冊”的定稿。(第三週)

(2)大班組和小班組結合交往禮儀聯合開展“大手拉小手”半日活動。(第四周)

(3)結合國慶節，中班組開展“迎國慶”半日活動。(第四周)

(4)各年級組開展禮儀教學一課二研活動。

十月

完成20xx州市陶研會的論文收集工作(第五週)

開展園內專項調研:環境與區域。(第五週)

研討活動“種植園地創設”。(第五週)

園內開展5年教齡以上教師的優質課評比活動。(第六週)

觀摩“新城戶外建構遊戲階段成果展示”活動(第六週)

參加“中心青年教師優質課評比”的觀摩活動。(第七週)

空班教師參加“星晨網路培訓健康領域第二期”培訓。(第八週)

各教研組開展一課二研活動，(鼓勵年輕教師結合藝術、健康領域進行原創教案)

禮儀課題活動：

(1)完成課題成果“禮儀隨筆與個案”、“禮儀論文”的整理工作。(第九周)

(2)理論學習：教師工作環境禮儀“選自《師德與教師禮儀》p235頁”(第五週)

(3)結合重陽節，大班組開展“走進敬老院”半日活動(第七週)

十一月

鼓勵教師進行原創教案參加“太倉市太倉市優質課評比活動(第十週)

組織教師參加清荷工作室之學科組活動。(第十一週)

開展研討活動：區域遊戲中環境的創設與材料的投放(以年級組開展)(第十一週)。

組織教師參加幼教中心“環境與區域”專題論壇。(十二週)

結合幼兒園一日活動，對各年齡段幼兒進行半日調研活動。(第十三週)

各教研組開展一課二研活動，(鼓勵年輕教師結合藝術、健康領域進行原創教案)

禮儀課題活動：

(1)完成課題成果：禮儀兒歌、禮儀故事、禮儀教案等資料的整理工作。(第十二週)

(2)理論學習：教師外在形象禮儀“選自《師德與教師禮儀》p205頁”(第十一週)

(3)結合健康節,開展“我是小小升旗手”活動。(第十週)

(4)結合半日調研活動，重點研討:禮儀在課堂、遊戲中的滲透。(第十三週) 十二月

組織教師參加《幼兒發展檔案》第三期的專題研究(第十四周)

組織教師參加中心“星晨網路培訓健康領域第三期”培訓(第十四周)

開展園內研討活動：美術作品講評環節的設計。(第十五週)

組織教師參加太倉市學科帶頭人教學觀摩展示(第十五週)

組織教師參加太倉市園本教研觀摩活動(第十六週)

組織教師參加清荷工作室之學科組活動(第十七週)

各教研組開展一課二研活動，(鼓勵年輕教師結合藝術、健康領域進行原創教案)

禮儀課題活動：

(1)完成課題結題彙報稿(第十七週)

(2)理論學習：誠實的品質“選自品質塑造孩子的一生”第一章(第十五週)

(3)開展禮儀月系列活動：禮儀活動倡議書宣傳、各班禮儀照片宣傳版設計、小班穿衣服比賽、中班禮儀兒歌比賽、大班禮儀故事比賽、愛心義賣、頒發禮儀獎狀等等。 一月

組織空班教師參加“星晨網路培訓健康領域第四期”培訓(第十九周)

組織教師參加“清荷工作室之學科組活動”(第二十週)

研討活動：放學前快樂十分鐘(第二十週)

召開組長會議，研討教研組總結的撰寫，臺賬的整理打包並上交。(第二十一週)

禮儀課題活動：

(1)理論學習：獨立的品質“選自品質塑造孩子的一生”第二章(第二十週)

(2)課題成果展示交流，將三年的課題資料整理打包。(第二十一週)

注：更多精彩文章請關注三聯工作計劃欄目。 五、逐月工作安排

七、八月份：

1、做好新學期幼兒環境創設

2、做好招生、編班、收費等還學準備工作

3、檢查、整改、落實班級物品及存在問題

九月份：

1、制定幼兒園教學、科研工作計劃

2、制定教學、班務實施計劃及具體活動計劃

3、繼續完善開學初準備工作，即環境佈置、新操編排等

4、加強新操指導訓練，大中班第三週、小班第五週出操

5、加強幼兒常規教育訓練，行政跟班檢查

6、做好新生接待工作，穩定幼兒情緒

7、檢查環境創設完成質量，迎接期初工作檢查

8、組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽，並做好校園歌手選拔工作

9、各班召開家長會

作彙報工作計劃篇5

一、指導思想：

在音樂教學的基礎上，以培養學生良好的審美情操為切入點，通過規範的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優雅姿態的訓練，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培養孩子們內涵修養，使其的精神和形體之美達到統一，有助於提高學習者的良好氣質和高雅風度。

二、社團特點分析：

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學生動作協調能力為訓練重點，發揮學生的想象力、創造力，培養學生良好的氣質，提高藝術修養，增加學生對舞蹈的瞭解。

三、教學重點：

針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節課程以後，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門課程。

四、活動目的：

1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養孩子的興趣、激發孩子的快樂天性。

2、通過舞蹈組合培養孩子們跳、唱、說的綜合能力。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇於去感受美、學習美、表現美。

五、具體教學目標：

1、通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。

2、跳舞時與音樂協調一致。

3、對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣，樂於參與自娛性的兒童集體活動。

4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關係。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。

六、活動主要內容：

(一)：基礎訓練

(1)、 壓腿

這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、後腿。壓腿的練習有助於開啟學生腿部關節的韌帶。

(2)、 壓肩

這是開啟肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把杆上。

(3)、 把杆訓練組合

這些組合，適宜於少年兒童的身體素質和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。

(4)、 劈腿跳

是為學習中間大跳做好準備的手扶把杆的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一後開啟。開啟過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳並起來著地。

(5)、 下腰

年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳併攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。

(6)、劈腿

有利於拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能鬆弛。我們可以按照這樣的順序訓練：

(二)：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施：(擬採用的教學方法和教學手段)

1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。

2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。

八、活動安排

第一週：制定計劃

第二週：基礎訓練(壓腿、壓肩、把杆訓練)

第三週：基礎訓練(劈腿跳、下腰、劈腿)

第四周：欣賞舞蹈

第五週：舞蹈排練《麥田童話》

第六週：舞蹈排練《麥田童話》

第七週：舞蹈排練《麥田童話》

第八週：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十週：舞蹈排練《麥田童話》

第十一週：舞蹈排練《麥田童話》

第十二週：舞蹈排練《麥田童話》

第十三週：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五週：舞蹈展示

作彙報工作計劃篇6

今年上半年，在王社平董事長“全力挺進世界五百強”巨集偉目標激勵下，在董傳彤董事長“發展、創新、做實”工作方針指引下，煤炭銷售分公司以開展“奪三杯”主題競賽活動、“解放思想”大討論和“挺進世界五百強”主題教育活動為契機，圍繞張礦集團上半年工作目標，不斷完善措施，加大工作力度，公司各項工作開展的如火如荼，通過不斷解放思想、創新管理、頑強拼搏、攻堅克難，務實高效，圓滿地完成了上半年的工作目標，提前實現“雙過半”。

上半年工作總結：

主要經營指標預計完成情況：

銷量：上半年計劃140萬噸，1—5月份完成137.96萬噸，上半年預計完成160萬噸，超計劃20萬噸;

銷售收入：上半年計劃15億元，1---5月份完成17.1億元，上半年預計完成19億元，超計劃4億元;

考核利潤：上半年計劃500萬元，1---5月份完成438.5萬元，上半年預計實現520萬元，超計劃20萬元;

一、今年以來，通過採取靈活多變的營銷策略，一手開拓市場、一手挖掘煤源，依託大集團的社會影響力和公司產品品牌優勢，積極開拓、創新思路、敢於突破，使公司上半年的各項工作呈現出蓬勃向上、飛速發展的喜人景象，成績喜人，亮點突出：

---路銷、地銷並駕齊驅，增量、增收、增效齊頭並進，銷量、銷售收入、利潤各項指標均創公司歷史新紀錄;

銷量：1—5月完成137萬噸，超集團公司目標20.5萬噸，同比增長0.08%;

銷售收入：1—5月份完成17.1億元，超集團公司目標4.6億元，同比增長54.33%;

利潤：1—5月份實現438.5萬元，超集團公司目標21.8 萬元，同比增長60倍，1—5月份實現利潤，超出去年全年利潤185萬元;;

---周密計劃、精心組織，克服車皮批覆難、異型車多等困難，路運量迭創新高，1—5月完成144萬噸，完成年度路運互保協議49.66% ，同比增量82萬噸，同比增幅232 %，在元月份、二月份創出77列、79列發運的公司歷史新紀錄的基礎上，4、5月份又分別創出106列、112列的路運歷史新紀錄;在冀中營銷分公司1—5月份增量總份額中佔80%，路運量增量、增幅在各子公司排名第一;

---創新思維、轉變觀念，繼路運、地銷後，經過艱苦努力，成功開拓秦皇島港口市場，實現水路銷售，上半年成功實現水路發運23萬噸，為公司開發出新的經濟增長點，拓寬了公司物流發展空間;

---解放思想，轉變經濟增長方式，煤炭及非煤物流實現快速發展，上半年其他物流貿易收入預計實現9.6億元，創歷史新紀錄，為集團公司戰略目標的實現做出突出貢獻。

二、今年上半年，由於北京鐵路局為保山西鐵路排空，造成張家口地區批配車異常困難，特別是由於宣化鋼廠排空車較少，異型車佔據了主要位置，給下游使用者接車帶來了異常困難，也給我們的請批車帶來前所未有的困難，為扭轉發運的不利局面，我們及時調整調運策略，安排公司主管領導負責，責成主管部門加大與北京路局及宣化和下花園車站溝通力度，同時及時與下游使用者協商溝通，克服重重困難，力爭下游客戶多接車，從而保證了上半年鐵路路運目標的順利實現，1—5月份發運450 列(含新保安站)，同比增加1.2885萬車，同比增量82.3萬噸，再創鐵路發運歷史新紀錄。

三、上半年，為消除國家為控制通脹預期所採取的緊縮銀根政策的影響，我們在認真落實“西引東聯、南上北下、強強聯合”營銷戰略的同時，及時根據市場瞬息變化，採取靈活多變的營銷策略，開拓市場、挖掘煤源齊頭並進。在認真抓好重點客戶和重點合同的落實的同時，加大煤源組織和市場及使用者的開發力度，充分發揮鐵路運力優勢和大集團國有企業的品牌優勢，積極加大和河北鋼鐵集團密切溝通聯絡，進一步強化合作力度。採取有效措施，千方百計抓住一切有利時機，確保冶金煤和動力煤的發運。與此同時，繼續加大對山西、河南、內蒙、秦皇島、京唐港等集散地的開發力度，加強和兄弟單位的合作力度，努力開發能夠增加經營利潤的物流貿易品種，實現非煤產品實物貿易的穩步增長，不斷尋求新的經濟增長點，確保上半年銷售目標的順利實現。

四、採取有效措施，加大對貨款回收的清欠力度，在強化對公司主管領導、銷售業務人員的目標責任考核的同時，繼續加強貨款回收目標任務考核兌現，鞭策和激勵了銷售業務人員的貨款清欠積極性;對重點使用者明確公司業務主管領導加大溝通和清欠力度，繼續對非重點使用者採取及時結算，不得拖欠、重點使用者設定警戒線的制度，確保應收帳款在受控狀態下的穩健運營，有效降低和規避資金運營風險，確保經營資金的運營安全，加速資金週轉。

五、嚴格落實《安全健康管控體系實施辦法》，牢固樹立“預防為主、安全第一”思想，加大安全隱患排查力度，堅持“三級隱患”的排查和落實，常抓不懈。認真抓好週五安全日活動，不斷強化職工的安全意識。上半年公司安全工作小組對兩個裝運區及煤質科共組織隱患排查8次，共查處一般安全隱患29項，各單位要求均按時組織了整改驗收，及時消除了安全隱患，保證了上半年安全目標的順利實現。

下半年工作安排

一、主要經營指標安排

1、銷量：140萬噸，全年預計實現300萬噸;

2、銷售收人：15億元，全年預計實現35億元;

3、利潤：480萬元，全年預計實現1000萬元;

二、下半年，是我們實現全年的工作目標和任務的關鍵期。

黨政工團將進一步緊密配合，圍繞下半年工作目標和任務，廣泛利用各種宣傳媒體和手段，進一步加大宣傳、發動力度，進一步彰顯解放思想、不畏艱難、勇於創新、頑強拼搏、永爭第一的豪邁精神，全面提振廣大幹部職工完成全年工作目標的信心和鬥志，明確重點，制定和落實措施、目標層層分解，指標層層落實，細化分解，責任到人，聚精會神謀發展，力爭全面實現全年工作目標。

三、進一步解放思想，創新管理，加快經濟發展方式的轉變步伐，全面促進物流貿易工作的快速發展。

繼續認真貫徹落實董傳彤董事長在集團公司轉變經濟發展方式推進會的重要講話精神，積極探索開發多品種經營，擴大經營品種的途徑，進一步加大物流貿易的品種和使用者開發力度，增加物流實物貿易量，是我們下半年年物流貿易發展工作的重點，也是我們實現全年銷售收入目標的重要環節，更是我們今後抵禦市場風險、實現企業跨越式發展、增強市場競爭能力的必由之路。我們將認真總結和借鑑兄弟單位經驗，完善物流貿易流程，規範物流貿易考核體系，強化目標責任考核，在鞏固現有市場和資源的同時，積極培育和開發好新的外部市場和外部資源，逐步加大和擴大實物貿易合作力度，特別是要積極探索非煤產品實物貿易增長和突破地域空間侷限的途徑和辦法，通過加快租賃煤場、租賃貨位、宣運貨位改造的實施，為公司增收、增效尋找出新的增長點，確保公司全年銷售收入和利潤目標的順利實現，為集團公司實現物流大發展、落實新目標、實現新跨越打下基礎。要解放思想，轉變觀念，實現經營創新，整合、優化社會資源配置，努力實現由物流運營商向物流整合商的發展，做大、做強、做實物流產業，實現物流貿易大發展，實現公司發展新跨越。

四、繼續認真實施兩條腿走路、兩條線發展的營銷戰略，著重抓好重點使用者和重點合同的落實。

由於國內經濟恢復速度的持續放緩，再加上國家對房地產打壓政策效力的逐漸顯現，使鋼鐵行業出口和國內需求持續出現疲態，進而嚴重影響了鋼鐵行業的整體復甦，給冶金煤銷售市場帶來不利影響，特別是由於通貨膨脹的預期這些都給我們下半年銷售工作帶來了許多不確定性。圍繞全年的工作目標，我們要進一步加大市場和煤源的開發力度。繼續落實“西引東聯、南上北下，強強聯合”的工作思路和措施，穩步實施兩條線發展、兩條腿走路的經營戰略，加強煤質煤量管理，實施精煤發展戰略，敏銳捕捉市場資訊，根據市場變化，及時調整產品銷售結構，做好主焦、1/3焦和動力煤等品種銷售的銜接轉換，做好煤源和請批車及煤量的適量庫存等組織環節控制，規避市場風險，抓住市場有利時機，實現增量、增效目標。一手開發新市場，一手開發新貨源。做到超前謀劃，先人一步，搶先佔領市場制高點，不斷探尋新的經濟增長點。要採取積極的、靈活的銷售策略，適時調整產品銷售結構，在保證重點使用者的基礎上，積極開發量大、信譽好、價格高、社會關係廣、相對穩定的客戶，確保全年280萬噸銷量目標的順利實現。

五、繼續強化鐵路調運，以路運促銷量，確保全年銷量目標的實現。

我們將繼續貫徹“以路運保銷量”的指導思想，在加大煤源組織力度的同時，繼續加強和北京路局的溝通和聯絡，特別是密切和宣化、下花園車站領導和相關人員的溝通，加強資訊反饋，及時根據變化，調整調運策略，重點抓好和宣化站的發運，力爭減少異型車的發運。通過明確值班人員責任，進一步強化貨源、週轉、運輸、場地堆放、存放時間、裝車質量和效率等各個細節組織管理，及時瞭解和掌握鐵路路況資訊，繼續強化效益優先、重點客戶優先的報請批車原則落實，優化鐵路報批客戶，組織協調好報請批車順序，提高車皮報批兌現率，確保全年路運目標的圓滿實現。

六、加快公司資金週轉，保持合理的週轉速度，是保證公司持續穩定正常運營的必要條件。

應收賬款的及時回收不僅關係到公司經營風險的控制和管理，更關係到我們公司的今後發展速度。隨著公司物流業務做強做大，貨款的及時回收將成為我們今年經營工作的重中之重。我們要繼續強化貨款回收責任管理，加大貨款清欠力度，通過不斷完善貨款回收制度，進一步規範銷售人員經營行為，增強銷售人員的責任意識和風險意識，有效緩解因貨款不能及時回收週轉給我們帶來的經營困難和壓力。要繼續認真落實公司《貨款回收暫行考核管理辦法》，繼續強化對公司主管領導、銷售業務人員的目標責任管理考核，切實落實獎懲制度。嚴格明確對非重點使用者和重點使用者的劃分，採取對非重點使用者不得拖欠，重點使用者設定警戒線的辦法，嚴格加以控制，確保應收貨款在受控狀態下的正常穩健運營控制，保證經營資金的運營安全，有效降低和規避市場資金運營風險，加速資金週轉的速度，提高資金的使用效率，為公司實現跨越式發展創造充分必要條件。

七、繼續認真落實“安全第一”方針，強化安全“三級隱患”的排查力度。

通過規範執行“安全健康管控體系”的落實，全面貫徹落實“安全第一”方針。認真做好“雨季三防”，在兩個裝運區認真組織好安全生產無事故活動，進一步加強日常安全隱患排查力度，杜絕“三違”行為發生，充分利用班前班後會，加強職工安全教育，落實好週五安全活動日活動。公司安全工作小組加大對各生產單位的安全隱患排查檢查力度和頻次，有效消除安全隱患，確保全年安全目標的順利實現。

建議

由於做非煤業務，導致正常稅負偏低，現已引起張家口市、宣化縣稅務部門關注。為了順利完成張礦集團20__年的銷售收入指標，我們建議：

1、由集團公司出面協調市、縣兩級稅務部門，使非煤貿易業務順利運作下去;

2、由集團公司統一協調，將張礦集團內部所有煤炭生產單位的銷售業務由我公司集中統一結算，各生產單位出讓一定的價差，來彌補我公司因做鋼材業務，而導致稅負降低的現象;

3、由集團公司注入資金，解決我公司因無資金，導致煤炭經銷業務利差低的問題;

4、為避免稅務部門關注，請集團公司將下半年的非煤業務從我公司轉由物貿公司運作。