說課培訓心得體會精選7篇

寫心得體會可以讓我的知識表述能力得到提高，我們可以將心得體會看成是一種帶有思考性的文章，下面是本站小編為您分享的說課培訓心得體會精選7篇，感謝您的參閱。

說課培訓心得體會篇1

4月9日——4月11日在xx酒店舉辦了“陝西省校外聯美術骨幹教師”培訓班，雖然只有三天短暫的培訓學習，使我受益頗多。

1、首先有幸參觀了首次xx美院和xx美院聯合舉辦的水彩畫展，在史濤老師的帶領下我們欣賞了水彩畫的各種表現風格和技法，讓我對水彩畫有了一個更深刻的瞭解，水彩畫的表現手法多樣化的發展讓人驚異。

2、有幸聆聽專業的老師給我們授課，在欣賞和理解中，讓自己的審美和認知能力有了進一步的提高，在史濤老師的理論課中，我對水彩也有了全新的認識，在中國畫是研究課培訓中，讓我欣賞了大量的古今的優秀作品，對中國畫的發展也有了深刻的認識，最精彩的一節就是屈應超老師的書法講座，這節書法課，讓我對書法有了一個新的認識，原來練習書法有那麼多講究，自己一直都是盲目的學習，這次的講座，讓我結合自己的實際情況找出了自己原來學習的誤區，這對以後的教學也有了很大的幫助，讓我突然茅塞頓開。學習學無止境，書法的學習除了堅持還要領悟，這次的培訓讓我受益匪淺。

3、理論聯絡實際，作業練習，反覆琢磨，把老師提到的新知識，能夠體現在作業中，每天忙碌的作畫練習，並且和大家共同交流學習，是我在短暫的幾天學習學到了許多，認知教學都有很多提高。

感謝省校外聯給我的這次難得學習機會，讓我深刻地認識到在全面推進素質教育的今天，作為一名教育工作的美術教師，只有不斷地吸收先進的教育教學理念，掌握富有創新的教育教學方法，才能培養富有創新精神和實踐能力的創新人才，才能跟上時代前進的步伐。

說課培訓心得體會篇2

很高興能參加這次班主任培訓活動，每天我都認真學習培訓內容，及時完成好作業，並參與同仁的討論。在認真學習了模組一的講稿和視訊錄影後，我對班主任工作有了更多的瞭解，對班主任工作也有了一些心得體會。

在21世紀的今天，隨著社會對培養人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。培訓講稿中的幾篇講稿都談到班主任工作中的一些實際問題，對我們平時的工作有很大幫助。如在遇到一些突發事件時，首先要從尊重學生、愛護學生的角度出發，只有愛學生的老師才會收穫學生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。另外對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關係，有益於更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。

以上是我在學習模組一後的一些感受。實踐出真知！相信本次培訓對自己今後的教育教學工作會有所幫助。我將繼續努力學習，更好地投入到工作中。人們常說，教師是崇高的職業，它的崇高就在於奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業中的基石，官雖小，但責任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一門學問，是一門藝術。育人無止境，管理無邊際。作為班主任，累並快樂著。

說課培訓心得體會篇3

20xx年7月18日，我有幸參加了“英特爾未來教育”的培訓專案，成為了一名英特爾未來教育的受益教師。在參加培訓之前，我對“英特爾未來教育”沒什麼概念，以為就是一般的電腦技術方面的學習，但是隨著課程的開始，我開始改變這個幼稚的想法。

一開始聽說要培訓，我是帶著比較敷衍的態度對待的，但是第一天下來，我開始對“英特爾未來教育”有了瞭解，並且在蔡老師的指導下，認識到：英特爾未來教育的教學力求以實用性為目標，以活動為中心，以學員為本位，採用革新的教法。英特爾末來教育是一個國際性的大型教師培訓專案，在教學理念上，它最核心的內容是將現代資訊科技最大限度地應用於學科教學，使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上，它也有其鮮明的特點，能給我們實施的素質教育帶來許多有益的啟示。

此次培訓班的蔡老師力求“原汁原味”地向我們展示了該教材作者的良苦用心，也向我們展示了任課教師對教材的深刻理解。上了一天的課後，我開始倍感壓力，因為我強烈意識到一點：多媒體計算機的出現、網路技術的運用，資訊時代的到來正在給教育帶來深刻的變化，教學的傳統觀念已經受到衝擊，教學手段、教學方法、教學模式，最終導致教育思想、教學理論，甚至教學體制的變革，引起教育革命。隨著計算機走進學校、家庭，教育也像經濟一樣，走向“全球一體化”，教室在“縮小”但學校內容在“擴大”。那麼意味著我們老師的能力要求也在不斷提高，我能做好嗎？新的教育觀念的衝擊，讓我產生自疑，接下來，我會用心做好作業，用心去感受去接受新觀念的洗禮。

此外，上課也再次讓我成為一名學生，我對學生上課的狀態感受更深了，可以說，這次培訓給了我跟學生換位思考的機會，我會更加做好一名人民思想工程師。

說課培訓心得體會篇4

唱歌，幾乎人人都會，差別就在於唱的好聽不好聽了。在沒有上過聲樂課之前，大家根本不知道唱歌還有許多方法和技巧需要掌握，對於怎樣才能正確地唱出美妙的歌聲，大家似乎一點也不關心，都是隨著興致來，非常的隨意，想怎麼唱就怎麼唱，唱得難聽也不在乎。

和鋼琴課一樣，聲樂課也是小組教學，六人一小組。當開始上第一節聲樂課時，我們小組的六個人都在到處找凳子，老師一看我們為找凳子忙的團團轉時，問我們為何，我們都說上課要坐著上課啊呵呵，這可是我們一開始上聲樂課就鬧得笑話啊，大家都不知道原來上聲樂課都是要站著上的，坐著怎能歌唱呢？有誰見過哪個歌唱家在舞臺上坐著演唱的嗎？沒有吧，想想我們這幫無知的小傢伙們就覺得好笑！

聲樂藝術是一種聽覺藝術，它的特點在於通過美好的聲音，清晰的語言來表達真實的情感。如何才能獲得美好的聲音和清晰的語言呢？首先必須具備一定的嗓音條件。但光有一副好嗓子是遠遠不夠的，“玉不琢不成器”，良好的嗓音還必須經過嚴格科學的訓練，刻苦勤奮的練習，在堅持相當長的一段時間之後，才能獲得美好的聲音。

聲樂課就是在給我們進行科學的訓練。首先要有正確的歌唱姿勢。歌唱的姿勢在聲樂學習當中的重要作用，姿勢的正確與否直接關係著呼吸的狀態，氣息的運用，腔體的共鳴，影響著發聲時整個發聲器官之間的協調和配合，同時也表現出歌唱者的心理和精神狀態。歌唱姿勢正確了，發聲的各個器官就能正常地工作，而不正確的歌唱姿勢，則往往會帶來不正確的發音。第二是要會正確的呼氣吸氣。呼吸是人體發聲的動力，也是歌唱的基礎。發聲方法的正確與發否，呼吸起著決定的因素。

但是光知道是不行的，要通過練習才能調整自己原來不合理的歌唱方式，逐漸學會正確的科學的歌唱方法，才能唱出美妙動聽的歌聲！

說課培訓心得體會篇5

懷著激動的心情，我榮幸的加入了普洱市人民醫院，成為護理團隊中的一員。作為一名新進崗護士，為期半個月的崗前培訓讓我有了更深刻地認識與感悟，同時也讓我知道最難的不是工作任務的繁重，而是無形的、超負荷的精神壓力，所以我們必須要以十二分的精神工作，以一百分的滿足上交這份生命的答卷。

短短數日，我學到了很多知識，也正式開始了人生旅途的第一站。在護理部老師們精心組織指導下，進行了三天的理論知識培訓及考試，這三天過得充實又疲倦，絲毫不敢有半點鬆懈。只要你浪費一分一秒的時間，你就會比其他人落後一步，即使再累，咬咬牙就能挺過去。這樣的氛圍很緊促，大家都認真的做好每位老師講解內容的筆記。

緊接著就是各項護理技能操作：pr及簡易呼吸氣囊的使用、無菌技術操作及手衛生、氧氣吸入、皮內注射和密閉式靜脈輸液，首先由老師給我們進行示教，然後我們在分為三個組進行練習操作，最後進行考核。同事之間相互學習相互指導，相處的十分融洽。臨床護理中我們就應該學會多聽多看多問多做，這樣才能提高自己的專業技術水平，給病人帶足夠的信任和溫暖。

之前心裡面一直緊繃著一根弦，以為理論和操作結束就可以好好放鬆一下，然而我們都錯了，等待我們的還有殘酷的體能訓練。雖然時間很短，但我們也利用這短暫的時間學到很多知識。作為一名醫護人員，我們不僅僅只能在醫院裡治病救人，也能加入應急救援隊進行院外急救，就在這次拓展訓練中我們基本掌握了et的操作流程，這兩天很累但也很開心，也是人生路上難以抹去的一段時光。

總之，我為自己能加入護理這個團隊，感到無比自豪。在今後工作中我會更加努力去提高自身專業技能操作，做到熟能生巧，強化理論知識，提升專業素質。最後由衷地感謝醫院能夠給我們這樣一個學習的平臺，使我們從中受益匪淺，也能爭取早日做一名合格的護理人員，救治更多需要我們幫助的病人。

說課培訓心得體會篇6

在醫學院三年的學習，心底裡對醫學充滿著敬畏。**月**日，當老師親手為自己帶上燕尾帽，舉起自己的右手莊嚴的宣誓時，眼前彷彿看見了南丁格爾，那位溫柔善良的女性。頓時，身體充滿了能量，心裡滿滿的感動，竟有一種說不出的自豪。經過三天的培訓，正式成為一名護理實習生了。在這裡，我想說......

尊敬的老師們，你們將是我們一輩子感激的人。初從學校出來的我們，不諳世事、手腳笨、對護理技術充滿著膽怯卻又想非常完美的掌握。請老師們，對我們多一點點耐心、多多批評、多多指點。請相信，我們真的會盡自己最大得努力學習，懵懂的我們能得到老師們的認可，能熟練的掌握自己夢寐以求的技能，將是我們最幸福的時光。

敬愛的患者們，你們將是我們一輩子難忘的人。第一位打針的你，第一位導尿的你，第一次因為你生病難受痛苦，為你掉眼淚，你康復出院為你高興......你們將是我們真真正正的用心去服務的人。感謝你們，成為我們工作中的第一人。或許因為是實習生，你們會擔憂；或許因為我們好多技術不專業，你們會生氣；或許因為是新手，會給你們帶來傷害......請你們，對我們多一點點包容、多一點點信任、多一點點鼓勵，請你們相信，我們是用心去服務你們的，你們的康復將是我們最大的幸福。你們絕不是我們練手的工具，而是我們最珍貴、最難忘、最感激的第一位！

親愛的實習生們，你們都是那麼單純、那麼可愛，甚至傻傻的，懷著一顆開心卻又膽怯的心來迎接著那期待已久地實習。漫長而又短暫的十個月，路途中充滿著未知。但請相信，只要懷著一顆愛心、真心、責任心再加上努力勤奮，這條路即使充滿著荊棘，但終點一定會開滿鮮花。加油吧！實習生，在花季的青春，為自己，拼搏！

以前，我只知道做任何事都要付出努力，但現在我的努力終於有了歸宿，叫做理想，並且心甘情願為理想付出努力卻仍然感到幸福著！我的理想是——做一名優秀的合格的護士！我正在努力著。

說課培訓心得體會篇7

這幾天，我有幸參加了“國培”――幼兒教師培訓，聆聽了多位專家的講座，收穫之大可謂無言語表。

開班的學員互動，讓我們這批來自全省各地的老師一下子熟悉起來，很快地建立起培訓班學員的同學情，充分感受到群眾的溫暖。

我既不是教研員也不是進修學校的老師，沒有搞培訓工作的經驗與體會，這學期根據工作需要分管鄉學前辦的工作，充分發揮鄉中心幼兒園對農村教學點的輻射作用，也就是說除了搞好鄉的各項工作，還要經常性地開展農村幼兒教師的培訓工作，所以這次培訓不僅僅僅給了我學習的機會，更是我以後工作的“及時雨”。

張海豫、李冰潔、唐乃香等多位老師關於“幼兒園教育領域的問題與對策”讓我明白了幼兒教育領域中存在的問題，以及應對策略，使我明白了這次培訓要解決的問題是什麼？培訓的目標是什麼？我需要怎樣做才能成功地開展培訓，使我有實實在在的收穫？

袁愛玲老師的《新時期幼兒園教師的專業發展講座》，張向葵老師的《幼兒身心發展特點與“指導綱要”落實》更是精彩。要讓自我成為一位“優秀教師”，不僅僅僅要具備過硬的教師的專業知識與教育教學潛力，還務必走近孩子，學會聆聽孩子的心聲，一個熱愛兒童、善於理解兒童的老師才會真正成為孩子心中的好老師。

富有實踐經驗的溫向娟、張愛君、張巖等幾位老師分別作了《優秀活動案例展示》，對我以後的教研工作頗有指導好處，我深受啟發。平時，我們很多老師撰寫教育教學案例，總是侷限在某個教學活動之中，此刻我明白了：教育教學案例的來源包括教學現場的故事、生活活動現場的故事、區域活動現場的故事、遊戲活動現場的故事，這就說明幼兒園值得我們分析、反思的案例很多，在於老師細緻的觀察、分析，如何全方位地去提高自我分析問題、解決問題的潛力。

總之，這次培訓我受益匪淺，我十分教育局給我這次培訓機會，我將把這種感激之情化為一種工作動力，把所學到的知識與感悟運用到以後的培訓和教研工作中去，為我鄉的幼教事業發展做出應有的貢獻。