班主任工作職責
1、班主任對培養學生德、智、體、美全面發展負有重要責任。
班主任既是引導學生成長的帶路人,又是聯繫科任教師、家長、社會的紐帶。班主任在思想、品德、作風、治學方面要作學生的表率,同時還要有高度的責任感和腳踏實地的工作作風,認真執行《中學班主任工作暫行規定》完成班主任的任務,履行班主任職責,做好班主任的各項工作。’
2、班主任應向政教處負責並報告工作。
在校長、分管校長和政教處統一領導下,根據學校計劃和中心工作,從本班實際出發,認真落實德育大綱,搞好本班的德育活動。定期召開主題班會、協助團隊活動。’學期初應制定班主任工作計劃,報送學生座位表,班幹部名單。班規等。每學期末應做好班級工作總結,努力提高德育科研水平,積極撰寫德育論文,以便更好地指導今後工作。
3、熱愛事業,熱愛學生,對學生全面負責。
深入瞭解,全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況,熟悉每個學生的性格、愛好、優缺點,隨時掌握學生各方面的發展變化,做學生的知心朋友,不歧視差生。
4、抓緊抓好班集體的建設,注意學生幹部的培養。
組織並指導班委會開展工作。良好的班集體,是學校對學生各項要求得以貫徹落實的組織保證,是促進學生德、智、體、美全面發展的必要環境,也是矯正學生缺點錯誤的重要場所。班主任應把集體的形成,優良班風的培養,把學生的自我教育,自我管理能力培養,當成一項重要工作抓好抓緊。’
5、努力貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及學校的各項紀律要求,對本班學生遵守紀律情況,考勤情況,衞生情況,做到及時瞭解,及時教育。
6、經常與本班任課教師保持聯繫,負責協調本班任課教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業以及課內外出現的問題。’
7、協助學校召開家長會,並通過家訪、信訪等多種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。
8、積極主動協助團、隊活動、班主任應該積極主動關心和幫助共青團、少先隊開展活動,搞好組織建設工作,協助開好團支部會和主題中隊會,使班團、隊、活動形成一個統一的整體。
9、經常深入教室、學生宿舍,關心學生的生活和身體健康,協助生管組加強寄宿生管理,搞好清潔衞生,培養學生具有良好的生活習慣。
10、負責組織本班學生參加生產勞動,社會實踐和各種文體活動,指導學生參加體育鍛煉,督促學生做好課間操和眼保健操、課外活動。
12、認真做好學額鞏固工作,及時做好思想教育,對勸説無效,造成流生要及時填寫流生情況報告表,並報告教務處。
13、認真做好學生品德評定,認真負責地評寫操行評語。同時組織本班的“三好生”等優秀評選,並將有關材料報送政教處,對本班中發生的重大違紀事件認真查處,並報政教處。
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國小班主任職責
1.按《國小德育工作規程》、《國小德育綱要》,學校工作要求,聯繫本班實際,制訂好班級工作計劃。2.深入瞭解,全面掌握班級學生的思想、學習、身體、個性等情況。關心不同學生的需要和興趣,隨時掌握他們的發展變化。3.根據學校計劃,從班級實際出發,搞好本班德育活動。努...
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班主任、副班主任安全管理職責
班主任、副班主任安全管理職責1、班主任是班級安全工作的第一責任人,對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。2、及時傳達有關安全文件精神,提出班級安全管理工作要求。3、經常督促指導學生認真做好班級安全管理工作,及時瞭解班級管理工作中出現的問題。4、...
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班主任工作職責
1、班主任對培養學生德、智、體、美全面發展負有重要責任。班主任既是引導學生成長的帶路人,又是聯繫科任教師、家長、社會的紐帶。班主任在思想、品德、作風、治學方面要作學生的表率,同時還要有高度的責任感和腳踏實地的工作作風,認真執行《中學班主任工作暫行...
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國小班主任工作職責3
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負着具體貫徹黨的教育方針,實施學校教育教學計劃,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯繫,落實學校“幸福育人,育幸福人”的目標,推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生,促進學生全面...