國小三年級數學教學工作總結
工作總結3.28W
國小三年級數學教學工作總結
本學期,我們三年級兩位教師能團結協作,共同研究教材教法,根據新課標精神要求,基本能完成本學期的教育教學任務。
一、認真學習教材專教法。
開學初,我們就認真學習了教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的順利進行。
二、積極開展教研活動
本學期,邀請市教研室李秩維同志到校指導教研活動,幫助我們進行新授課的探索和複習課的教學,收到了較好的效果,同時,我們幾位教師平時能經常探討教學工作,態共同題,共同討論,做到統一思想,統一行動在,因材施教。
三、開展計算競賽活為提高學生們的計算速度能力,本學期,我們學行了計算比賽,並評出一、二、三等獎,通過比賽,引起了學生(範文大全)對計算的重視,同時,教師在培養學生的計算速度,準確率方面也做了一定的工作,取得了一些成績。
存在問題及方向。
一、成績差
全班平均分70分,合格率77%,優生率18.5%與鎮平均相差分別分12.1分、16%、24.7%,相差太遠。
二、計算能力不強,差生多。學生普遍計算能力差,差生面大,全級31人不合格,10分以下9人。
三、認真鑽研教材,努力提高課堂教學質量。
四、想方設法提高學生計算能力。
本學期,我們三年級兩位教師能團結協作,共同研究教材教法,根據新課標精神要求,基本能完成本學期的教育教學任務。
一、認真學習教材專教法。
開學初,我們就認真學習了教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的順利進行。
二、積極開展教研活動
本學期,邀請市教研室李秩維同志到校指導教研活動,幫助我們進行新授課的探索和複習課的教學,收到了較好的效果,同時,我們幾位教師平時能經常探討教學工作,態共同題,共同討論,做到統一思想,統一行動在,因材施教。
三、開展計算競賽活為提高學生們的計算速度能力,本學期,我們學行了計算比賽,並評出一、二、三等獎,通過比賽,引起了學生(範文大全)對計算的重視,同時,教師在培養學生的計算速度,準確率方面也做了一定的工作,取得了一些成績。
存在問題及方向。
一、成績差
全班平均分70分,合格率77%,優生率18.5%與鎮平均相差分別分12.1分、16%、24.7%,相差太遠。
二、計算能力不強,差生多。學生普遍計算能力差,差生面大,全級31人不合格,10分以下9人。
三、認真鑽研教材,努力提高課堂教學質量。
四、想方設法提高學生計算能力。
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