寢室跑活動總結6篇

活動總結是一個反思和學習的機會，以提高未來活動的質量，，通過分析活動總結，我們可以看到項目執行過程中的優勢和劣勢，以下是本站小編精心為您推薦的寢室跑活動總結6篇，供大家參考。

寢室跑活動總結篇1

後勤工作是學校管理工作的重要組成部分，關係到學校發展和學生的健康成長，根據（教辦發【2012】1194號）《關於加強義務教育階段學校後勤管理工作的指導意見》、（教辦發【2012】1156號）《關於開展中國小後勤管理工作“三個創建”活動的通知》精神，我校創建“文明宿舍”活動工作總結如下：

一、基本情況。

xxxx學校位於xxxx，始建於1962年秋，經過五十多年的滄桑鉅變，現已發展成為集國小、國中為一體的九年一貫制學校。學校現有教學班45個，在校生為2000人，在編教職工177人，其中專任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學生公寓樓2009年春季投入使用，國小生公寓樓2013年秋季投入使用，目前學校中國小住宿生有700多人。

二、開展創建“文明宿舍”活動情況。

1、制度是前提。

在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，學生宿舍舍長又具體管理各個宿舍。為規範學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《宿管員職責》。學校每學年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規定。

2、管理是根本。

（1）在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衞生、設施安全、學生就寢情況等方面進行。清潔衞生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一彙總，一週一總結，評選“文明宿舍”並上報至德育處，在週一升國旗儀式上頒

發流動紅旗。設施安全上，後勤處每週對學生宿舍的牀鋪、門窗、水電暖等進行一次細緻檢查，發現問題，及時排除。晚自習後，我校每晚有學校值班領導深入學生宿舍進行檢查，宿舍管理員督促學生洗漱、就寢，學生就寢後，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學生蓋被，有時還要喚醒低年級學生起夜。這樣措施能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題，同時也保證學生的住宿安全。

（2）學生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄着宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學生請假情況。為保障學生在住宿期間的安全，我校還投入資金為宿舍的每個樓道安裝了攝像頭，確保學校及時瞭解突發事情。學校從安全教育出發，從掌握技能入手，每學期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點在於防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強學生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患於未然。

（3）宿舍管理是一個長期、艱鉅的任務，單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個宿舍評選一名舍長，一層樓評選一名樓長，平時由樓長管理舍長，舍長管理宿舍的其他學生。學生宿舍舍長是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進行監督、檢查的主體，只有統一了學生宿舍舍長的思想，才能保證宿舍管理取得實效，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能讓每個學生為文明宿舍的創建出力，也才能實現長久的宿舍文明。

3、教育作保證。我校每學期都要舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行為越來越規範，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。

4、關愛無縫隙。

我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節中。

（1）完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監護人、監護人電話、班主任及班主任電話），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及舍長對學生有更多的瞭解，發現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和班主任及家長的聯繫。

（2）加大投入，改善條件。為讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外，學校還投入資金給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純淨水直飲機，解決了供應學生開水的問題。最近學校還為宿舍每個盥洗室安裝了過水熱，保證學生在冬季寒冷的情況下用到温水便於洗漱。

5、精挑細選，組建隊伍。

選拔有能力的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員的狀況決定了學生宿舍管理工作的質量。因此，我們挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細緻認真的員工擔任學生宿舍管理員。

6、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

根據上級精神，今年我校有針對性地對學校師生開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每年至少開展兩次消防

滅及抗震疏散演練活動。特別是消防演練形成常態化，提高了廣大師生臨災的避險自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災的避險自救能力，增強了師生的防災意識，充分調動了學校教師、學生的主動性，讓防災減災成為廣大師生的自覺行動。

三、存在的問題。

我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是仍有一定問題存在。學生的文明意識和行為習慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。無論怎樣，我們將繼續堅持“以人為本，以生為本”的原則，努力為學生營造“乾淨、整潔、文明、和諧”的温暖之家。

寢室跑活動總結篇2

首屆“秋香”大學生寢室文化節開幕式終於結束，不能説圓滿，但是還過得去，作為本次活動的領頭者，自然受益匪淺，這意味着一種寢室大學生活有了一種嶄新的表現形式！我為在本次活動付出努力的本部門成員以及其它部門成員表示衷心的感謝！還有，這個活動的正常進行，少不了老師們的支持與幫助，在此，我代表本部門成員，衷心的感謝樑老師與朱老師帶給我們的幫助，感謝他們為我們做出的指導與付出，謝謝你們！還有，感謝同學們對我們工作的支持！

本次活動存在很多的不足之處：

第一，為學生宿舍管理中心製作的橫幅署名成了後勤管理處，這是一個很嚴重的原則性錯誤，不過，在會上，我們請了周東主任到場參加開幕式並做了我們莫大的努力彌補了這個錯誤，我相信，學生宿舍管理中心不會怪我們的！

第二，對於開幕式的前期準備工作，這是最嚴重的錯誤，對於與樑老師的`溝通交流與彙報工作方面，我在這裏做個深刻的檢討，為我的不負責給樑老師帶去的困擾與不快，我感到深深的歉意！

1開幕詞的製作，這讓樑老師花了好多時間改了差不多一半的內容，這是我這邊把關的不對！

2對於開幕式的議程，沒有能好好的照着其它活動的議程製作，導致得到樑老師一個很不正規的評論！

3對於工作彙報方面，沒有事先與彙報人溝通清楚，導致一問三不知的情況

4對於開幕式的具體細則沒有認真考慮，導致禮儀、音響準備得倉促，還有背景音樂的疏漏，特別是老師的邀請顯得特倉促，還有文件沒能及時蓋章，得到執行力差的評價

5寢室文化節總策劃沒有認真改好格式就拿來大眾化，朱老師的“説服”終於讓策劃得以圓滿！寢室文化節的通知文件沒有認真把關，導致很多細節沒有能及時修改，直到通知下發都還有一些細節問題！

6寢室文化節的開幕式中主持措辭有些錯誤！

7扳手腕大賽前期工作沒有準備充分出現了很多失誤，開幕式結束之後沒有能及時安排比賽場地，使得沒有能抓緊時間開始比賽，還有比賽過程中出現現場混亂與勢均力敵的情況沒得及時處理！再有就是半決賽與決賽的比賽抽籤方式沒有準備好，有些混亂！再者就是沒有很好的組織到場的參賽選手，使得有些到場的選手沒能參加比賽

8以上的種種導致活動沒有高效性，活動時間較長！

本次活動存在那麼多不足，並不是它一無是處，只有看到不足並好好總結才能得到進步，本次活動還是很成功的

1作為首屆寢室文化節，我們的宣傳度是非常充足的，同學們的參與度與熱情度還是很高很值得我們欣慰的

2工作人員還是很給力的，

3老師那邊也很給力，給了我們指導幫助與支持

4扳手腕大賽得到了大家的支持與肯定

5大大提高我們生活部作為一個後勤管理協調部門的地位，一炮打響生活部的名號

6首屆寢室文化節的誕生更是展出了我們機械系的先進與得力

總之，不管怎樣，作為寢室文化節的開創先驅者，我們的驕傲的集體，大家為機械系而驕傲吧！這裏將會有很多的驚喜等着大家！

感謝大家對機械系的關注，對寢室文化節的關注！支持寢室文化節的留個腳印吧，您的關注將是我們發展進步的動力！

寢室跑活動總結篇3

為了豐富大學生的寢室文化生活，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課餘生活，提高學生文化修養，展示大學生的風采，提高同學學習的積極性,校學生會特舉辦了以“別居一格”寢室美化評比活動主題寢室文化節。

“別居一格”寢室美化評比活從20xx年10月25日——20xx年11月12日圓滿落下帷幕持續一個月時間。此期間，校學生向全校各系下發了發活動通知，對活動進行宣傳，號召廣大同學積極參與，廣泛發動學生參加比賽。本次比賽得到了全校各系的積極響應，各系積極組織，同學們積極報名，各系都超額完成各自的工作任務。

本次活動在佈置時期各寢室的同學團結努力，獻計獻策為他們心目中的寢室貢獻自己的力量。各寢室都在一週的佈置時間內圓滿的完成了寢室的佈置任務。在這次活動中湧現出了一大批多彩多藝的同學，寢室的佈置水平也大出評審人員的想象，使寢室更具有文化氣息，使同學們在寢室的生活更加的温馨，各寢室的佈置注重整體美感協調，藴涵濃郁文化氣息和突出自我特色。

本次活動的前兩天為學生的報名時間，前一週為同學們的佈置時間，在此期間各寢室的同學充分的展示了自己的聰明才智，協調佈置，使他們團結意識進一步加強。第二週我們組織了評審人員對各系所報寢室進行了多次的評比，並給優秀的寢室拍照。本次活動評選出了最佳人文獎、最佳環衞獎、最佳温馨獎、最佳創意獎、最佳友誼獎。最後一週對優秀寢室的照片進行了展出。

寢室是我家，環境靠大家。本次活動圍繞學風建設中心，以寢室活動為載體，創建文明和諧的寢室文化，讓同學們發揮自我管理的特色，營造良好的學習與生活環境。廣大同學要積極行動起來，以創建優良學風為己任，落實到實際行動中。本次活動從計劃、準備到成功舉辦，得到了各系領導與老師的大力支持，在此我們表示衷心的感謝。但是活動中也暴露了一些不足，由於部門幹事第一次參與此類活動，經驗不足，有少許工作做得還不夠到位。希望通過這次活動積累經驗，在以後的工作中避免類似錯誤的發生。

獲獎寢室:

最佳設計獎：計算機系4—606

最佳温馨獎：商管系1—304

最佳創意獎：建築系2—611

最佳人文獎：電子系1—531

最佳環保獎：外語系1—220

優秀寢室：

一公寓：408，331，222，113

二公寓：517，105

這次活動的圓滿成功離不開我校學生會其他兄弟部門以及團委的大力支持，更離不開學工處及我校領導的精心指點，對於活動中存在的不足之處，我部門將會認真改正，爭取在下次活動中做得更好。

校學生會生活部

20xx年11月13日

寢室跑活動總結篇4

為了進一步加強班級教室、寢室的管理，培養學生講文明、講衞生的良好習慣，陶冶學生情操，營造一個文明、安全、舒適、和諧的學習與生活氛圍，校團委於11月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評比活動。

教室文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起着不可估量的作用，

是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。在這次評比中大部份班級佈置都能體現美觀、整潔、實用、新穎、創意、特色。各班班主任均能重視教室環境的佈置，力求讓教室的每一面牆壁都會“説話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的佈置所吸引。每一個角落都體現出獨具匠心和文化氣息，每一寸空間都充溢着濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據本班特點，教師與學生齊心協力、為班裏添紅加綠，聚眾人智慧創設班級亮點，使班級佈置處處閃放光彩。

文明寢室評比活動是學生工作部為加強寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設活動，本次活動受到了校領導的高度重視，在主管校長領導下，評比小組按照評分標準，經過嚴格的.評審，從140多個宿舍中評出了24個文明宿舍，並進行了通報表揚及獎勵，獲得了廣大師生的一致好評。 活動結束後，經過認真分析和總結，大部分寢室表現良好。

首先，此次評比活動使寢室文化建設工作更加地深入人心，發動了每位同學積極投身到創建文明寢室的活動中來。

其次，本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養學生養成教育意識和文明素養，進而使學生的團隊意識、社會責任感和理想信念得到昇華。在此次活動中循序漸進的意識得到了充分體現。

最後，經過此次活動同學們的主人翁意識得到提高，認識到了寢室作為一個小家的重要性，思想上得到洗禮。

寢室跑活動總結篇5

十二月份，為了豐富同學宿舍文化生活，以舍風促學風，以學風創校風，使宿舍真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，學校舉行了宿舍文化佈置評比活動，經過學校政教處的精心準備，此次活動在各班班主任及老師們的大力支持下，在同學們的積極配合與熱情參與下，宿舍文化佈置評比活動圓滿完成，現將活動情況總結如下：

一、學生用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣

有的宿舍通過懸掛的風鈴、剪紙及手工製作的佈置，感覺到宿舍像家一樣温馨，及展示學生搖動青春的夢想。有的宿舍通過書法書寫名人警句激勵自己奮發向上。些都很清楚的表現學生的積極性與對宿舍文化的熱愛。

二、培養了學生良好的行為習慣，為學生創造了一個良好的生活、學習環境。

通過本次活動的開展，學生養成良好的衞生習慣，宿舍各種物品排放整齊有序，地板保持乾淨，值日生一天三次搞衞生，學會觀察、互相幫助，團結協作。同時，學生在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。學生在比賽的過程中展示自己的才學，培養了學生的動手、思考能力，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。提高了宿舍的整體水平，營造了良好的宿舍文化氛圍。

三、增強了學生間的凝聚力，提高學生的審美能力

體現學生熱愛勞動、熱愛集體、熱愛生活的健康向上精神風貌，培養了學生的動手能力，例如113班的女生收集自己喜愛的名人名言，主動找精通書法的藍麗峯老師寫好，粘貼在宿舍，還有我校書法好的陸仲富老師、藍旭志校長不厭其煩的為前來請求的學生書寫，給學生做最好的引領。女生宿舍通過美術老師指導，用繪畫來佈置宿舍，更顯的和諧協調，而且有了文化的氛圍，每個宿舍有學生喜歡的名字和宿舍口號，給學生方向感。女生301宿舍佈置很精緻，雖然她們學習成績一般般。三、在活動準備階段，政教處進行認真討論，組織學生對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為宿舍文化的順利進行打下基礎。

四、活動後文明宿舍的評比。

學生利用一週的時間對本宿舍精心佈置後佈置之後，根據評分標準，再結合宿舍裝扮效果，由學生幹部與老師一起評出男女文明宿舍共10個。文明宿舍在本校樹立榜樣，並對文明宿舍給予獎品。

五、存在問題

1、活動的時間較倉促，學生。在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。

2、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備並且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

3、我們應反覆落實通知，在開會前確定信息傳達到位。六、今後努力方面

在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績。

寢室跑活動總結篇6

經過三個月六次檢查，我係2011年上學期舉行的“創建文明寢室”活動已於6月17日圓滿結束。從這次的寢室衞生檢查中，我們也做出了相應的總結，並且在宿管部成員及文明督察員的密切配合下進一步完善了我們的文明寢室評比制度等。

寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生影響；寢室舒適温馨、文明和諧，才是真正的文明寢室。

本次活動旨在通過學生寢室的文明創建活動，引導廣大同學營造積極健康、樂觀向上的學習生活氛圍，展現大學生的良好精神風貌。

本次活動時間為4、5、6月份學生會生活部宿舍檢查總結檢查時間定為每月的第一、三週星期三下午6：30，如與某些活動衝突，我們會及時調整時間並在第一時間通知各班班長，由系文明督察員、各班班長及宿管部成員檢查。

在第一次檢查中，由於工作沒有到位，有11個寢室未檢查，其中大多數為宿舍管理員工作總結08級寢室；檢查的寢室雖然很用心的搞了，但是還是有很多內務整理不合格，比如桌面不整齊、鞋子擺放不整齊、陽台雜亂、被子未疊或朝向不一致、牀沿亂掛東西等。

隨着檢查次數的增多，寢室的衞生、內務整理都達到或接近了合格，其中女生寢室a1棟204、117、115、114、112，男生寢室。尤為突出，是寢室中的典範。

針對我們的工作，我們做出以下幾點主要總結，即：

第一、宿管部各成員及文明督察員的工作態度相對較認真，時間觀念很強，工作相對來説相當到位，工作勤勤懇懇，應當繼續保持和進一步改善、發揚。

第二、我們數學系的寢室衞生整體較好，應當繼續保持，真正做到把寢室當成為自己的家去整理，把寢室成員真正當成為自己的兄弟姐妹禮遇。

第三、針對我們宿管部的工作，我提出以下建議：

（1）、為保證各寢室的安全與衞生，對寢室衞生以及其公共設施的檢查應當更為嚴格。

（2）、對於我們部門的成員在檢查過程中的個人工作態度應當要求更為嚴格。

（3）、檢查寢室衞生的同學應當秉承着公平、公正的態度，給予各個寢室相應的公平、公正評比成績。

（4）、檢查寢室衞生的通知的下達應當及時並且準時，不可隨便更改，以免影響寢室衞生檢查的真實性，達不到預期的效果。

（5）、宿管部各成員及文明督察員必須做好帶頭作用，把寢室衞生打掃乾淨，按照寢室衞生檢查的要點，把各個部分以及角落收拾到位，真正使臨近寢室的同學信服服並且效仿等。

生活在寢室這樣一個集體中，大學生們最需要的就是一種集體認同感，克服獨立獨行，唯我獨尊的心理，要懂得我甚或在寢室中，大家離不開我，我也更離不開大家。每個人積極的融入這個集體中，具有了集體概念，做事才能從大家的角度考慮，奉獻出熾熱的心，那麼就能擁有一個團結友愛、互助和諧的生活學習環境。