房管員年度總結最新5篇

很多人在寫好年度總結之後是可以讓自身的工作更加有效率的，為了今後工作的更好開展，寫好一篇年度總結是非常必要的，本站小編今天就為您帶來了房管員年度總結最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

房管員年度總結篇1

自從去年秋，被校園領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為學生生活服務的思想。一學年來，在校園領導的關心支持下，在校園後勤團隊的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

一、透過常規化精細化的管理，搞好宿舍的環境衞生。

由於宿舍衞生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查後的反思總結，將宿舍衞生環境的管理常規化和細緻化，在吳校長的幫忙下還打印裝訂“學生宿舍管理日誌”和“宿舍衞生常規檢查記錄”，用於每一天的檢查與記載以及每週一次的統計與評比。

在管理中為了激發寄宿生用心參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衞生的常規檢查評比權下放給舍長。透過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衞生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衞生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成ab兩班，實行ab兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一週。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衞生的五個區域，每人檢查其中的一個區域。這樣大大縮減了舍長在衞生檢查中所佔用的時間。每日檢查的時間透過協商定在每一天早上的大課間。

同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衞生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發現衞生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自己建立一個乾淨、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員並沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示範指導舍員如何將蓋被子摺疊整齊，將墊單子鋪平整。對於低年級的小同學，還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衞生環境到達了天天干淨，日日整齊的效果。乾淨整齊的宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衞生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的肯定與好評。

二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在2012年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做禮貌舍員，創禮貌宿舍”的資料進行了學習與要求。然後針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實用而便於操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。

在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個性是下晚自習後，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈後上牀入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發現問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為第二天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。

三、經過曉之以理，動之以情的情感教育，配合校園做好寄宿生的思想工作。

經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理並不像很多不知情的教師想象的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衞生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。

為此，我總是採取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課餘休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行羣眾教育等方式教育寄宿生。

透過因人而異，因事不同的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。

四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生的身心健康。

由於寄宿生大半的時間都是在校園度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在校園生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如：

五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衞生知識。另外，還向她們細緻的講述了在經期要如何的注意經期衞生。經過我的一番耐心細緻的引導，她們不再因為此事的發生而恐慌了。

當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學着自己縫補。

當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脱水。每一天晚上十點半左右，在實行最後一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發現那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。

透過這一系列如同母親做的小事，温暖着每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，温馨如家的宿舍。

五、盡職盡責，及時處理宿舍中的突發事件。

在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯繫其家長，一邊及時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的牀架或牀板壞了，就及時的向吳校長彙報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由於一時衝動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫藥費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠裏後，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最後才將他找回來一事。在此我要個性感謝他們！

在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由於經驗不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。期望校園領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今後的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，儘量減少失誤。將宿舍管得更好。

光陰似箭，歲月如梭，忙碌的一年正悄然結束，我們一般會用專門的時間來寫年度工作總結。通過總結，把零散的經驗和收穫都記錄下來，有哪些好的高中歷史老師的年度工作總結模板值得借鑑呢？為此，編輯花時間整理了株洲民辦高中歷史老師年終小結，請收藏並分享給你的朋友們吧！

房管員年度總結篇2

20__—20__學年，是我校宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學校政教處的領導下，各位班主任的配合下，我以高度的責任感，努力完成學校下達的各項任務指標。下面就20__—20__學年工作總結如下。一、宿舍安全管理方面

宿舍安全工作是一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。

1、時刻警惕着私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣傳，並以教育引導為主，學生上課時我們進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監督。

2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯繫，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。

3、我們要求自己時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發現有思想情況的學生及時疏導、上報。

二、宿舍管理服務方面

宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、牀、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對於故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款。

住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜裏遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院。並利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。

三、宿舍衞生方面

寢室衞生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，並對髒、亂、差的寢室進行督促整改。，通過長抓不懈，寢室衞生面貌比往年有了較大的改觀。

回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。

房管員年度總結篇3

認真貫徹落實學校有關宿管工作的具體安排，做到以人為本，認真抓好學生的政治思想工作，堅持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在創新上下工夫，努力開創宿舍管理的新局面，不斷反思，善於總結宿舍管理工作經驗，細化管理工作，努力做好自己的本職工作。

1、開學準備工作：重點把學生牀位落實到位，將住宿須知等有關事項細緻的告之，及時安頓學生。

2、學生的生活被品、衣櫃鑰匙等調整到位，為學生的日常生活提供方便。

3、及時關心落實學生的衣着添加狀況，按學校要求搞好“晚檢”，及時瞭解學生的健康狀況，對突發疫情情況做到及時登記。

4、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監管。

5、對身體狀況不佳及心裏有偏差的學生予以更人性化、細緻周到的照顧及幫助。

6、對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。經常排查宿舍管理中的安全隱患，發現安全隱患及時上報並提出排查意見。規範管理，使宿舍管理工作更規範、更具人性化。

7、抓好學生午休和晚間休息時的紀律，督促學生按時休息，保證學生每天有足夠的睡眠時間，並使學生養成按時休息，早睡早起的良好習慣。

8、搞好宿舍和學生的個人衞生，不定時的檢查，培養學生的衞生習慣，讓學生生活在一個衞生、舒適的環境裏。

房管員年度總結篇4

寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在於為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除後顧之憂。大致可以分為：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來，這就得依靠規範而科學的管理。

我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立國小，住校生人數約佔全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優勢，也是學校生存與發展的一個關鍵所在。所以，寄宿制裏生活部管理的優劣，對整個學校的發展起着十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。

一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證

學校有一個善於學習、勇於改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，並從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由於學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衞生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。

生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然後經過樓長會議討論通過，最後定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。

二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基??

寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱鉅任務，所以可以説生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。

學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會説普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發佈招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本着“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規範而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗；而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用合同。

為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個週週四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會；其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議；第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容範圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衞生知識以及職業技能等等。通過這些規範、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。

三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循

生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》；評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》；規範學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規範到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯)；再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下牀時面向扶梯上下，疊被子時背靠着牆壁疊等等。通過這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規範了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。

寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，儘量排除一切可能的安全隱患，儘可能的減少不必要事故的發生。

為此，學校成立了“公寓安全保衞機構”，設立了“門衞監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關於加強安全工作的規定”。如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，並同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防範能力。

四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實

詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造温馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分並公示，週末彙總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，並讓樓長督促檢查改正；如果是一些普遍都需要提高的，就在每週的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平台，家長和學生可以通過這個平台對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質量。

五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力

我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也揹負着相當大的壓力。“制度是死的，人是活的！”在不違背原則的情況下，生活部儘量為每一個生活教師着想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是採用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們為辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕鬆的、是温暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部着想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。

六、強建設，爭創牌，營造温馨家園，提升服務檔次

寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看；細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止；耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細緻幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。

由於長期寄宿在學校，缺乏家庭的温暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的温馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的温馨提示，無不包含着教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮着自己的小天地，快樂的享受着那一份單純的幸福。

為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創牌活動，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示範公寓”的創牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵着我們往更高的方向奮鬥，那就是——以優質的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。

房管員年度總結篇5

在集團公司及黔中總廠的正確領導下，根據《《關於下達20xx年工作目標計劃的通知》等文件提出的工作目標任務，我站精心安排、狠抓落實，以深入開展學習實踐科學發展觀為契機，緊緊圍繞總廠的工作部署，落實安全生產責任，切實做好電站管理，認真做好水電站安全生產工作，積極推進各項工作的順利開展。各項工作持續、穩定、健康發展，取得了一定的成績，也存在一定的不足之處。現將這一年來的主要工作總結匯報如下：

一、工作總結：

（一）指標完成情況

20xx年貴州降雨範圍廣，分佈均勻。翁元水電站所屬清水河流域，自5月10日夜降下第一場較大降雨量以來（5月xx日首次兩機滿發），來水情況較為理想，全年降雨量較20xx年明顯增加。在上級部門的領導和支持下，電站合理安排各項檢試任務，保證了設備的完好率及機組的正常運行，同時科學調度水庫，合理安排水輪發電機組的最優運行方式，充分運用好每一方水，極大的發揮發電效益最大化。通過電站全體職工的共同努力，現已完成發電量6345萬kw.h，超額完成了集團公司下達的發電指標（6000kw.h），預計到本月31日止，可完成發電量6423萬kw.h，按照目前的來水情況，預計到xx月31日止，可完成發電量6971萬kw.h左右，可提前完成總廠下達的保證目標（6500萬kw.h），如xx月和xx月來水量能保持現在的情況，力爭完成7000萬kw.h的發電經濟指標。

（二）、重點工作的開展情況

20xx年我電站在安全生產工作方面做了大量工作，取得了較好的效果。一年來，我們認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，積極開展對電站的定期、不定期安全文明生產檢查，確保全站設備和設施安全運行，20xx年安全工作成效顯著，截止十二月三十一日，全年安全運行無事故。主要落實了以下有效措施：

1、確保設備設施完好率:設備設施完好率是電站安全、高效生產的根本保證和物質基礎，長期以來電站都在這方面下大力氣、花大投入來給予保證。

2、落實站領導簽到制：站領導班子採取領導到場簽到制，每天三次必須到廠房對設備、設施運行情況及存在缺陷都及時瞭解、掌握，並根據輕重緩急制定措施予以消除，從而大大提高了機組設備完好率，保證有水就能發電，從不浪費一方水；定期對泄洪設施及水工建築物進行維護保養，定期巡視各排洪設施，發現問題，及時處理，提高了電站各基礎建築物的防汛能力。為電站全年安全正常運行、安全渡汛以及提高電站效益打下了堅實的基礎。

2、加強值班考核：在每月定期的安全文明生產檢查中，及時把檢查結果進行量化、評比、通報，並集中討論，對安全生產工作突出的人員給予表揚和肯定。

3、認真開展班前會和班後會：對本班工作進行總結，並部署下一階段的工作，有針對性地開展一系列安全生產活動，通過活動來提高員工的安全意識。

4、落實預案演練與總結：根據年度預案演練計劃，定期進行預案演練，並進行演練總結，通過演練，提高了電站職工處置突發事件的應變能力。

5、定期開展班組安全日活動：讓職工深入理解安全工作的重要性和迫切性，養成自覺遵守和維護安全生產工作的習慣。

6、加強班組建設工作：在班組建設方面，成立了以站長為組長的班組建設領導小組，按照班組建設的考核內容和要求，電站制定了考核辦法並落實相關責任人，對班組建設的開展情況進行監督檢查和考核。

7、文件學習：認真組織學習上級文件精神，及時將上級精神傳達到每個職工，要求每個職工學習並簽名，做好筆記。

8、認真開展防汛工作：汛期到來前，組織人員，對各防洪及泄洪設施進行檢查，主要檢查大壩、廠房建築物及機電設備狀況，排水大溝，渠道、護坡，啟閉機房、備用柴油發電機維護保養，啟閉機、閘門的`開啟試驗以及防汛物資和防汛計劃落實情況，做到“人員到位、物資到位、思想到位”的防汛準備工作。

9、加強線路的維護管理工作：在線路維護方面，由副站長帶隊，全年認真開展了xx0kv翁關六線路巡線檢查和通道清理工作。翁關線線路全長42.67公里，共xx0基杆子，巡線人員不辭辛苦、翻山越嶺、跋山涉水，頂着嚴寒酷暑，百折不撓，圓滿完成巡線工作，確保電力輸送大動脈的安全可靠運行，為年計劃目標的完成提供了堅強保障。

10、與電站當地相關政府部門簽訂聯防協議：根據年度工作安排，電站分別與簡嘎鄉政府、庫區及廠房周邊相關村寨簽訂《防汛聯防協議》，與派出所簽訂《治安聯防協議》，與當地衞生院簽訂《應急救助協議》，協議的簽訂為電站的防汛管理、治安管理及醫療救援提供了可靠保證，為創造和諧穩定的生產環境提供了有力補充和可靠保證。

（三）工作亮點

1、人才培訓：為搞好安全生產，提高員工業務水平，我站按時定期進行員工培訓。我站原有的職工隊伍中，普遍存在年齡較青，技術水平偏低的現狀，我站領導班子堅持以確保安全生產的高度和企業持續發展的高度，來對待職工隊伍的技術培訓工作。現在電站的自動化程度很高，根據現有職工隊伍的技術水平是根本不行的，是駕馭不了的，為此，站領導班子根據本站的實際情況，採取更靈活的政策，一是鼓勵職工自學成材；二是集中進行培訓學習，集中培訓學習為每大值交接班第二天進行，採取集中授課的方式，不斷提高職工隊伍的整體技術素質，並不定期進行安全知識及業務技能的漸進式考核，強化安全意識，確保電站的安全生產。根據年初制定的培訓計劃，認真抓好職工的培訓工作，為電站的長遠發展奠定人力基礎，將“落實科學發展觀，人才是基礎”的理念落到實處。在總廠舉行的安全技能競賽中（畢光均）獲得“黔中總廠技能競賽第二名”的成績，在金元集團技能大比武中，鄧實燚獲得了“技能競賽第二名”的優異成績。

2、班前班後會：根據白國周班組管理經驗，電站認真開展班前班後會，對班組工作進行總結，找出存在的問題和不足之處，舉一反三，糾正習慣性違章情況。同時，對下階段的工作進行安排和部署，真正做到有計劃、有部署、有總結、有監督和落實的“五落實”工作的順利開展。

3、班組安全日活動：電站以大值為班組，認真開展班組安全日活動，大家對安全工作進行討論，建言獻策，促進了安全管理工作的順利開展。

二、20xx年存在的問題和困難、20xx年形勢分析和應對措施

（一）20xx年存在的問題和困難

在20xx年，我們加強了對電站各主輔設備及各防洪設施的維護保養，確保了電站設備安全正常運行及安全渡汛。縱觀全年的工作，以下幾點做得還不夠：

1、考核制度不完善，落實程度不夠，難以激發員工工作積極性。

2、由於電站人員大多比較年青，電站技術力量相對較弱，技術人員較為缺乏，基層缺少經驗豐富的技術骨幹。急需建立一個長效的人才培養機制與長期的職工培訓制度，以保障電站今後更好的發展。

3、設備衞生不整潔，物未見本色，衞生死角較多，從此事反映了設備管理未嚴格按定置進行管理。

4、人員管理存在問題，電站發生多次兩大值員工進行換班，影響了電站正常的運行管理。

5、今年由於電站人員存在抽調情況，人員不足，導致很多工作開展困難。

6、由於電站無檢修人員，很多時間工作票簽發人和工作負責人其實都是一個人，這違反了“兩票”的規定，應將人員配備齊全，徹底改變這一現象。

（二）20xx年形勢分析和應對措施

1、形式分析：根據水文資料和氣象規律，20xx年清水河流域降雨量與今年基本持平，但降雨分佈情況較為集中，強對流天氣情況相對頻發，防汛壓力大。

2、應對措施：加強與當地氣象部門的溝通和聯繫，儘可能早的獲取中長期天氣預報，做到早預防，早防範。另外，必須加強防汛設備設施的檢查、養護和啟閉預試驗，保證防汛設施設備時常處於良好狀態。同時，要備足防汛物資，做好防大汛、抗大汛的準備工作。

三、20xx年主要目標和重點工作安排

（一）20xx年主要目標

20xx是新的一年，我們將在黔中水力發電總廠的領導下，把我站的各項工作做好，現結合我站的工作實際，特制訂20xx年主要目標：

1、全力以赴，確保完成生產指標任務：根據總廠對電站的工作要求及下達的指標任務，強化安全生產管理手段，健全安全生產管理制度，採取切實可行的措施確保安全生產，杜絕發生人為事故，設備事故和誤操作事故，爭取在20xx年的基礎上，連續安全運行日要創新高，安全生產工作再上一個新台階，安全順利的完成指標任務。

2、完善電站考核制度，激發員工工作積極性。

3、年底前實現電力安全生產標準化要求達標：根據黔中水電總廠安全生產標準化實施方案，對照《電力安全生產標準化達標評級管理辦法》及《實施細則》，落實好相關準備工作，實現在20xx年底前達到電力安全生產標準化要求。

4、培訓工作初見成效：制定計劃，落實責任，大力開展員工安全知識及業務培訓，提高員工安全業務技能，提高員工綜合業務素質，為總廠培養出一批合格的水電人才。

5、出色完成工作：積極配合總廠各部門的工作部署，努力完成總廠下達的各項工作任務。

（二）20xx年重點工作安排

1、xx0kv翁關六線路技改：根據技改要求，督促完成xx0kv翁關六線49#-50#杆的技改工作，徹底消除此處線路的安全隱患，力爭在四月底前完成。

2、大壩閘門大修：完成大壩閘門大修工作，尤其是五扇泄洪閘門水封的更換處理及液壓系統的滲漏處理工作，並完成衝沙底孔工作閘門被卡住的恢復工作，同時更換攔污柵鋼絲繩，對所有閘門進行啟閉試驗正常，該項工作必須在4月底前完成，確保可靠度汛。

3、完成1號機組的大修工作，汛前必須完成。

4、完成10kv系統開關的修復工作：一號機出口021斷路器需修復，主變10kv側0xx斷路器更換（更換新開關），一號廠用變進線081斷路器更換（更換新開關），廠區變進線061斷路器的更換工作（更換新開關），此項工作必須在4月底前完成。

5、完成設備的定檢預試工作，此項工作需在4月底前完成。

6、完成二號機組的c修工作。

7、完成濾油機的安裝就位工作。

8、完成安全生產標準化的建設，年底前完成。

9、完成防汛的相關準備工作。

10、完成隱患排查治理工作。

四、對總廠工作的意見和建議

1、落實公司職工和電站職工的工資體系及勞保福利的平等對待關係。

2、確保生產一線工作的人員到位（人員配齊）、備品備件採購到位。

3、安排月度廠長接待日活動，增加總廠領導與基礎員工的親和力。

4、廠領導定期到電站做調研工作，便於瞭解來自基層的心聲。

5、恢復百日安全獎的發放工作，形成人人講安全、人人做安全、人人監督安全的良好風氣和氛圍。

20xx年已經過去，成績與榮譽都成為歷史。20xx我們又將面臨新的任務、新的挑戰，我們將在總廠的堅強領導下，繼續發揚優良傳統作風，克服一切困難，強化安全生產管理手段，健全安全管理制度，採取切實可行的措施確保安全生產，杜絕發生人為事故、設備事故和誤操作事故，爭取在20xx年的基礎上，連續安全運行日數要創新高，安全生產工作再上一個新台階，爭取更大成績！