四年級班主任個人工作總結
本學期,我擔任了四(5)班的副班主任工作。在工作中,我能做到對學生認真負責、全心全意,努力促進每個學生的全面發展。
平時,我關心學生的思想、學習、生活等各方面情況。對於班上的學困生,我經常利用中午、放學後的時間對他們進行溝通和輔導;對於犯錯誤的學生,我針對其特點,有的放矢地進行教育。在工作中,我本着尊重家長、對學生負責的原則,及時和家長聯繫,把學生的情況反饋給家長並希望家長支持配合。
作為一名副班主任,我積極配合班主任的工作,協助班主任進行班級管理。首先,每週二、週四下午認真上夕會,及做好打掃教室、排隊放學工作;班級的包乾區我能認真負責地和學生一起打掃乾淨,並且及時把打掃用工具放到指定位置。並且,每週一的升旗儀式,每天的早操、課間操以我都能按時到場,配合班主任做好班級的管理工作。此外,我努力協助班主任組織好學校的作文、演講比賽等活動;家長會時,承擔了公開課教學的任務。在開學和學期結束時,班主任工作是比較繁重的,我也能自覺、認真地配合班主任完成相關工作。
平時,我能注意教室環境內的衞生條件變化,及時開窗通風,保持室內空氣清新。在日常工作中,我引導學生堅持崗位服務,體驗為他人、為集體服務的快樂,抓住契機培養學生的集體意識、民主作風,增強了學生小主人責任感和光榮感。對於班級中勤奮好學,積極上進的學生,我將他們作為正面典型,進行積極的指導,指出其的閃光點和不足之處,使在各方面都起模範帶頭作用。同時我對暫時落後的學生進行耐心啟發、循循善誘,肯定和指出他的閃光點,增強他的自信心,並以正面典型激勵他,啟發他,一點點一滴滴,讓他轉變。
副班主任應該成為班主任做好工作的最好的助手。今後,我將繼續努力,不斷反思,把自己的工作做得更好。
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