幼兒的班主任工作總結
在忙忙碌碌中,我們的學期又接近了尾聲。回顧這一學期自己的工作,真是喜憂參半。一邊擔負幼兒班的班主任工作,一邊擔負一年級的語文教學工作。兩者都很重要,都馬虎不得半下。這就會讓我在這一年的工作中將會是忙碌不停的。雖説工作累點,苦點,但是我還是感謝領導這樣的安排,慶幸自己的幸運,讓我能有這樣一個磨練的機會,讓我不斷學習不斷進步。儘管一年級語文教學工作很重要,但幼兒班班主任這個角色也是重要的,因為我的對象是一羣太小、太需要保護的孩子們。我只能朝着一個目標努力:為了孩子們的身心健康,盡心盡力地工作,讓他們學有所樂,學有所獲。
今年的幼兒班只有19個孩子,雖説人少,但由於沒有一個固定的老師擔任教學工作,一個班,有七個老師每天輪流下去擔任不同學科的教學,所以,這羣孩子們的養成習慣將會是一個讓人頭疼的大問題。每天的早上和中午的時間就變成我這個班主任進行衞生、禮貌、養成、安全教育的時間了。日積月累,孩子們漸漸已適應這樣的環境,也知道我每天必將嘮叨的點滴,因此,只要看見我,孩子們便會不由自主地想起哪些該做,哪些不該做了。半年下來,孩子們在大家的共同努力之下都有很大的進步。
1、在平時的教育中,尊重幼兒,營造平等、和諧温暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈。養成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時就鼓勵小朋友多方面的發展,在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放鬆。謙讓、禮貌等良好的習慣也在這當中穿插教育,孩子們不僅學到了知識,而且行為習慣也養好了。在12月28日舉行的鎮幼兒才藝大賽中,我們大班的餘佳慧和謝張妍小朋友在唱歌比賽中分別獲得了一、二等獎。謝琪、謝昊楠、曹婷茜三個小朋友在繪畫比賽總獲得了三等獎。小班的江程越小朋友獲得了唱歌比賽的二等獎。你看,這些不都是孩子們的努力所得嗎?
2、我力求從小事做起,耐心細緻,班上今年剛進來的小班小朋友比較多,自理能力比較差,語言、動作發展都比較慢,剛開始時,我幫助他做一些事情,而且帶着大班的孩子一起幫忙,接着讓大班孩子主動幫助,到後來就鼓勵他們自己做事,鼓勵他要學會自己的事情自己做,體驗成功的喜悦。到現在,只要我稍微提醒,孩子們馬上就會説:“自己的事情自己做!”
3、幼兒園裏無小事,安全責任重泰山。我們儘量排除身邊存在一些不安全因素,教育幼兒走路不推不擠,身上不帶不利於安全的物品,使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法,教育幼兒出門要遵守交通規則,不在馬路上玩耍,過馬路要走人行橫道等,使幼兒產生初步的自我保護意識,讓不利於安全的一些“隱患”遠離幼兒。時時刻刻,日復一日的,每天都重複着這些安全小常識,終於,半年下來,孩子們沒有出一起安全事故,我想這是大家最高興之處的。
4、教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。 真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求儘量去滿足,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友。開學初期我就把我的手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與我進行聯絡,更好地關心孩子的成長。
辛苦了半年,勞碌了半年,孩子、家長和我都有自己的收穫。在收穫的同時我感覺到自己也有不足之處:原本在開學初期準備創設的成長記錄牆沒有建成,原本在班級上開展地好多有意義的活動也沒有落實到位。我想,等明年開學時,我一定要將這些沒有完成的任務逐一完成好,讓孩子們更加快樂、有意義地學習!
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