國小六年級工作計劃精選三篇
我們在制定國小六年級工作計劃之前,有必要提前回顧好之前工作上的不足,工作計劃在我們工作生活中是很實用的,以下是本站和大家分享的國小六年級工作計劃精選三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。
國小六年級工作計劃精選1
一、班級概況
六年級三班現有學生44人,男生為34人,女生為10人。目前班級風貌優良,班級日常工作平穩有序,班中學生們愛好廣泛,各具特長,在班、校舉辦的各項活動中,同學們都能奮勇向前,體現出強烈的集體榮譽感。
因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養教育上還存在欠缺,所以班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養學生的學習的習慣及能力,激發學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。
二、指導思想
德育:開展淨、靜、敬、竟的品行教育。
學習:追求“三實”,以求實效。
班風:博學、篤行、明辨、慎思。
三、工作目標:
1、爭做一名合格的國小生,為低年級的學生做表率。
2、心懷感恩、關愛他人,有集體意識,創新意識。
3、進一步加強紀律性教育,繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。
4、繼續在鞏固中求提高、發展,培養學生源源不斷的創造力。
四、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動
確定好本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動。活動之前制定好計劃,明確活動要求,設計好活動並紮紮實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,促進學生全面發展。
3、指導培養小幹部
精心培養小幹部,幫助小幹部樹立威信;鼓勵小幹部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模範帶頭作用;培養幹部團結協作的精神,通過幹部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規檢查評比
從學生自身出發,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規範化、藝術化。
5、針對特殊學生,開展特殊教育
(1)通過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。
(2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小幹部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
(3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。
五、活動安排
(一)目標:
1、完成校、少先隊安排的各項活動。
2、每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力,振奮學生的精神。
3、主題隊會活動由班幹部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養學生的綜合能力。
(二)具體安排
二月份:
1、寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,並出一期展板。
2、訂好班級和個人目標,明確班幹部的工作任務,落實日常工作的分工,穩定班級日常工作秩序。
三月份:
1、開展慶“三八”的活動,並辦相應的展板、小報及黑板報。
2、.開展“我愛讀書”的交流活動。
3、開展“我是勞動小能手”活動。
四月份:
1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。
2、開展主題隊活動。並舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。
五月份:
1、班級工作總結,進一步穩定班級的日常工作。
2、優秀作業展。
3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的。
4、好書推薦介紹交流會。
六月份:
1、惜時勤學,制定複習計劃迎接畢業。
2.做好學期測評工作,各項工作總結表彰。
國小六年級工作計劃精選2
一、班級概況
六年級現有學生39人,男生為18人,女生為21人。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養教育上還存在欠缺,所以班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養學生的學習的習慣及能力,激發學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。
二、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動
根據學校工作計劃和少先隊工作計劃,確定好我班本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等。活動之前制定好計劃,明確活動要求,設計好活動並紮紮實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,促進學生全面發展。
3、指導培養小幹部
精心培養小幹部,幫助小幹部樹立威信;鼓勵小幹部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模範帶頭作用;培養幹部團結協作的精神,通過幹部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規檢查評比
從學生自身出發,在各方面設立監督崗或負責人,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規範化、藝術化。
5、針對特殊學生,開展特殊教育
通過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。
針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小幹部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。
國小六年級工作計劃精選3
一、班級基本情況
本學期六年級3班共有學生55人。男生28人,女生27人。本班學生學習能力和學習成績差別較大,優生較優,差生無論從學習能力還是學習習慣上都特別差。通過六年級上學期的訓練,大部分學生已會按要求預習課文,會抓住重點詞句理解課文,抓住重點段深入理解課文。
通過語言文字的訓練,本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育,有了一定的進步。
本班中還有五、六個學生由於非智力因素的影響,學習上存在着一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起,注意培養後進生良好的學習習慣,調動其積極性,形成活潑、生動的學習氛圍。另外,充分發揮小組學習的優勢,調動學習積極性。
二、指導思想
堅持德育為首位,以國小生日常行為規範為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目標:
1、學習落實《國小生守則》,結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風範。爭做一名優秀的畢業生。
2、教育學生端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據學生的表現及時進行教育繼續抓好日常行為教育,積極開展評優爭優活動,促使學生養成良好的習慣。
3、要抓好紀律與學習關鍵在抓好後進生。因此要更格外關注後進生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長,對於住讀生,他們更需要老師的鼓勵和關懷,教師要多關心他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌,用發展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進,並積極取得家庭的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
4、重視學生心理健康教育工作。瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
四、具體措施:
1、行為規範方面,配合大隊部進行紀律、衞生、文明習慣的評比,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好學生。經常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、積極響應大隊部的德育計劃,積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。充分利用每週四的主題班會向學生進行思想教育。力爭在升旗,“兩操”和學校的各種大型活動中表現突出。
3、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。定期召開班幹部會議,明確落實小幹部的分工,鍛鍊學生的管理能力。
4、狠抓課堂紀律,規範早讀,午休,自習課的紀律,使學生養成良好的學習習慣。在衞生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
6、積極召開畢業班家長會,家校聯動,齊抓共管,合作共贏,爭取讓每一個孩子在最後一個學期裏都能取得長足的進步。
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