六年級—學年班級工作計劃
我所帶的班級轉眼間已經成為畢業班,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了這個班集體有一個更好的發展,最重要的是與國中更緊密地結合,特制定本學期的班主任工作計劃如下:
一、學生情況分析:我班共有學生49人,男生22人,女生27人。大多數學生聽話、懂事,也有幾位學生成績較差,愛調皮搗蛋,他們對班中的影響很不好,所以針對這些特殊學生也要作一番特殊的思想工作。
二、本學期總體目標:
(一)上好開學第一課,強化學生的意識。
主要對學生的行為規範做要求,其次在學習和安全方面也要提出新的要求。
(二)狠抓養成和常規教育,培養雅行文明生。
1、通過班會課繼續加強《國小生守則》和《國小生日常行為規範》教育。利用開學第一週的“行為規範周”,以日常行為規範教育為指導,着重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育,做到“四個規範”(規範着裝、規範儀表、規範語言、規範行為)。
2、加強學生自理、自律、自治、自主四自能力,培養學生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容,加強對學生雅行文明行為的培養,遵守國小生守則和行為規範,學校規章制度,着重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,讓學生由他律向自律過渡,形成良好的行為習慣。
3、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形,上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形後,在校園內走直線,轉直角,有口號,兩放學自覺排隊,接送到指定地點,上下樓梯自覺排隊靠右行,不在樓道內追逐打鬧,大聲喧譁。保持校園良好的秩序和風氣。
(三)注重陣地建設和豐富活動,提高德育實效。
1、開好每週一的班會課,突出主題、注重實效。
3、加強校園、班級文化建設,營造良好的校園和班級氛圍,樹立班級形象,爭創“四自”中隊和“一二三八”活動先進集體。
4、憑藉各學科教育資源充分挖掘德育因素,加強學生道德品質的培養。
5、加強心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式,增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發現和矯正某些學生的畸形心裏,特別是對一些單、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導,盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長。
(四)發揮整合優勢,促進學生全面發展。
落實好家庭、學校的結合教育。利用校訊通、網站、家長培訓等方式,對學生進行教育。
三、主要活動安排:
九月份:規範行為教育月
1、制訂好班級工作計劃。
2、選舉班幹部,組織學生認真清潔教室,佈置好教室及班級文化牆。
3、出好以“規範行為教育”為主題的板報。
4、落實9月10日教師節“感恩老師”主題活動。
5、9月18日校園應急疏散演練。
6、向學校德育處交五份“學守則遵規範”手抄報。
十月份:愛國主義教育月
1、參加學校組織的慶國慶合唱比賽。
2、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。
十一月份:安全宣傳教育月
1、出好一期“新芽電子小報”,送五份到德育處參加評比。
2、組織學生參加好期中考試。
3、出好以“安全健康教育”為主題的板報。
十二月份:誠信、守法教育月
1、出好以“誠信、守法教育”為主題的板報。
2、“感動校園”十大學生頒獎會暨“四自”優秀中隊評選表彰。
3、寫好本學期班主任工作小結。
4、開展期末班級學生評優工作。
5、組織學生參加好期末考試。
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