口才月計劃6篇

我們在開展新工作之前，都會提前寫出一份相應的月計劃，我們在制定月計劃的過程中，對待工作的積極性也會有所提高，下面是本站小編為您分享的口才月計劃6篇，感謝您的參閲。

口才月計劃篇1

人在現實生活中離不開交往。交往主要藉助的媒介是語言。在語言媒介中，口頭語言—口頭上交際使用的語言，又遠比書面語言使用的頻率高、涉及的範圍廣；既方便，又靈活。因而越來越為人們所重視。但是，並非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運用口頭語言，是一種才能，也就是我們所説的口才。口才不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結構、發展規律。只有充分認識它、掌握它，才能很好地運用於社會日常交往。

一、學生現狀分析

普通話不夠流利，有些個別發音還不夠準確。

上課回答問題比較膽怯和緊張，聲音很小，缺乏自信。

有些學生回答問題是不夠積極，上課沒有主動的參與到話題討論中來，學習目的也不夠明確。

二、教學目標

1、增強學生對演講知識的實際應用能力，為學生提供多種活動經歷；

2、為學生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學習的舞台；

3、增加學生的上台經歷，提高學生的演講水平，交際能力。

4、指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力，全面提升學生的人文素養。

三、教學方法與措施：

1、每週早晨或者晚自習的時間，加強普通話的練習和發音。

2、看報紙、刊物，瞭解實事及當前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發性的書刊；也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試着自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等，利用晚自習的時間進行演講比賽或者辯論賽，提高學習的膽量和自信心。

5、課堂上，列舉生活中的案例及分析，提高學生的應變和思維能力。

6、對演講時所注意事項進行鍼對性的訓練。如手勢、面部表情及情感。

口才月計劃篇2

目標：鍛鍊最大膽的發言，鍛鍊最大聲的説話，鍛鍊最流暢的演講。

自我激勵誓言：我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地説話，我一定要最流暢地演講。

目標實現時間：30天

一、積極心態訓練

1、自我暗示：每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地説話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示，默唸或寫出來，至少10遍。)

2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，想象自己成功。

3、至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態。

二、口才鍛鍊

(一)每天至少10分鐘深呼吸訓練。

(二)抓住一切機會講話，鍛鍊口才。

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。 參考即興演講技巧

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敍述一件事情。參考講故事練口才 和講故事的技巧

5、注意講話時的一些技巧。

a、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍後，開始講話。

b、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，説短句，語句中間不打岔。

c、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然後隨着吐氣講出來。

d、如果表現不好，自我安慰：“剛才怎麼又緊張了?沒關係，繼續平穩地講”;同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

e、緊張時，可以做放鬆練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放鬆，連續10次。

三、輔助鍛鍊

1、每天至少20分鐘閲讀勵志書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。

2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放鬆情緒。

3、訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。

4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛鍊親和力。

5、學會檢討，每天總結得與失，寫心得體會。每週要全面總結成效及不足，並確定下週的目標。

1.先端正説話態度。良好誠懇的態度，才能使自己的語言猶如春風細雨一般，叩開別人的心扉，滋潤着乾涸的心靈，激發人的鬥志，增長人的勇氣。

2.多激勵別人。多説一些激勵別人的話，肯定別人的能力，那樣才能讓別人感到興奮，於是產生一種壯志未酬的情懷。

3.給別人信賴。給人充分的信任，便給人十足的勇氣和力量，能讓正在沉淪的靈魂得到拯救，能讓絕望的心燃起信心和希望。

4不要惡言惡語。口出惡言，只能激起別人的反感和抗拒，給人的心靈造成無法彌補的創傷，讓人心灰意懶，覺得世界上沒有人會相信自己。

1.角色配音

選取動畫片中的橋段，然後把聲音關掉，讓孩子根據畫面中的角色，即興發揮給動畫配音。這種方法特別鍛鍊和訓練孩子的應急反應能力。

2.一問一答

在日常生活中引導孩子訓練他的反應能力。看到一個畫面或者看了一個動畫片，家長可以問孩子，為什麼喜歡這部動畫片呢?喜歡什麼人物呢?從而引導孩子説出自己的想法。

3.拼圖法

家長利用三到四張不同的圖片，讓圖片有機聯繫在一起，組成一個故事，要有開頭結尾，有衝突，給孩子講故事，讓孩子多聽故事，這樣才能使孩子的語言才能得到訓練，展開聯想，縱橫思維。

口才月計劃篇3

口才與應變協會是由學生自發組織建立的求職策略和交際能力培養的一個新團體。我們的宗旨是在各類活動中提高現在大學生的自身個性化表達與應變能力。本協會立足校園，面向社會，主要以演講、辯論、求職面試演習等活動，以期達到目標。為使協會工作順利發展，我協會制訂活動計劃如下：

一、任務和要求

1、加強與校團委、學生社聯合會、各兄弟協會，聯繫校外資源，擴大協會在校內外的影響力。

2、開展各項活動，力爭使活動精品化，進一步激發同學們對口才與應變的興趣，提高成員口才與應變能力。

3、加強協會的幹部隊伍建設，在下一屆裏挑選成員作為協會儲備幹部，並加強協會幹部培訓學習，提高協會幹部辦活動的能力，為協會換屆工作打下良好基礎。

4、加強協會團支部建設，使協會團支部真正成為協會成員素養與品德的教育成長基地。

5、積極進行協會內部建設，完善協會各項規章制度，營造協會組織文化，深化集體榮譽感。

二、措施與步驟安排（一）協會工作安排

1、 別開生面的納新活動 首先讓學生知道口才與應變的重要性，讓他們瞭解溝通的重要性，我們的目標是讓每一個學生積極主動地加入協會，讓他們有意識提高自己的語言和應變能力，每一個能夠加入協會的成員其實已經邁出了自己心理防線的

第一步。

2、 展示風采的自我簡介 在加入協會以後，為培養會員們的自信，我們將給他們提供一個舞台，讓他們介紹一下“我是誰”“我要做什麼”等等，通過他們現場的發揮選出一些部門的幹事，例如公關與外聯部、組織策劃與培訓學習部等。3.各種活動的舉辦舉行各種活動，例如增進各位瞭解，展示自我風采的晚會，鍛鍊口才與應變能力，提供交流平台的“説話”節目，盡顯交換樂趣的“物物交換”活動，等等，我們還將不定期地舉辦一些各位喜聞樂見的活動。

4、 與兄弟協會聯誼 既然是以交流溝通為主題的協會，我們自然會加強與兄弟協會的交流，並互 相吸取經驗教訓，以使各協會百花齊放。

5、 我們的目標 我們致力於讓每個成員學會學習、學會做事、學會做人、學會生存、培養自信、鍛鍊承受挫折和失敗的心理品質，讓每一個協會的成員都能夠獨當一面。

（二）、具體活動安排

1、協會成員大會，開展協會會員與幹事培訓學習，共同開展工作。

2、組織協會內部辯論賽（五月上中旬，預計歷時兩週）。

3、組織策劃株洲校區各協會“聯合杯”演講比賽，促進各協會交流（十月中下旬，預計歷時三週）。

4、推廣普通話活動周（十一月上旬，預計歷時兩週）。

5、邀請名人來校演講（講座）（十一月中下旬）。

6、舉行招聘面試模擬會（十一月下旬）

7、組織策劃“優美詩文朗誦比賽”（三月中上旬）

8、舉辦大學生文化藝術節（四月中旬）

9、父親節、母親節、感恩節、女生節、聖誕及元旦將舉行各種形式的趣味性活動。

口才月計劃篇4

一. 口號：我成長，我快樂。我成長，我自信。

二. 基本功訓練

1.站立姿態操 2.口部操（脣，舌，氣息練習）3.面部操4.表情操 5.眼睛操6.爆破練習

三. 學習內容

第三單元第20課 坐姿操――坐如鐘

教學提示：

1.關注幼兒學習時的情感與興趣。

2.提示幼兒表演進要真實自然，不羞怯。

3.對幼兒進行肢體的協調練習，掌握正確的坐姿。

四． 學習過程

1.觀看動畫片並欣賞音樂。

提問：以前我們學習過站立姿態操，今天要學習的是什麼？誰知道該怎麼坐？讓我們一起來試一試，看一看誰坐的最端正。

2.欣賞並學習示範老師的表演。 3.幼兒分組進行練習。

4.請小朋友到前面進行表演並資勵。

五． 故事《三個和尚》山上有座小廟，廟裏有個小和尚。他每天挑水、唸經、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的淨水瓶添水，夜裏不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。不久，來了個高和尚。他一到廟裏，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了 ，便要小和尚和他一起去抬水，兩個人只能抬一隻水桶，而且水桶必須放在扁擔的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。

後來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但缸裏沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。

大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的淨水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜裏老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭台，燃起大火。三個和尚這才一起奮力救火 ，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從此三個和尚齊心協力，水自然就更多了 。

引導：讓幼兒懂得做事情要齊心協力，團結就是力量。

六． 課後作業

1.在家中的小椅子上坐一坐，練一練。

2.用自己的理解和自己的話講一講《三個和尚》這個故事。 3.添畫-----美麗的鐘

口才月計劃篇5

活動目標

1、會畫螺旋線，用螺旋線表現出蝸牛的基本特徵。

2、能大膽作畫，並能豐富畫面。

活動準備

蝸牛範畫、繪畫紙、蠟筆

活動過程

1、出示蝸牛，引起幼兒興趣

教師提問:這是什麼?蝸牛的身子是什麼樣子的?

引導幼兒觀察蝸牛殼的外形特徵。

2、書空練習，幫助幼兒理解“螺旋線”。

教師邊講邊做動作:蝸牛小時候也很小的，後來它一點一點長大，背上的殼也一圈一圈越長越大，後來就長成了一隻大蝸牛。

教師:你們説蝸牛的身子是怎樣長大的呢?

引導幼兒做書空練習。

3、幼兒繪畫，教師輔導。

教師:你們看我畫的這隻蝸牛用一隻手都蓋不住，那你們會畫一隻大蝸牛嗎?畫完後可添上些花、草。

(1)重點輔導幼兒用好看的顏色給蝸牛畫出螺旋形的背殼，將蝸牛畫大。

(2)引導能力強的幼兒多畫一些蝸牛，並能豐富畫面。

4、評價。

展示幼兒作品，集體欣賞，鼓勵大膽作畫的幼兒。

由於您是上的公開課，所以大概這個普通的教案的互動性還需要加強，您可以到幼教資訊網站童訊網看看，借鑑其他類型的公開課，再調整下自己的。

幼兒園小班口才課教案，鍛鍊幼兒的口才是要從小開始的，畢竟我們在這個社會與人溝通沒有一個好的口才還是比較麻煩的一件事情，所以我們要讓幼兒從小就知道如何清楚地表達自己的想法。

口才月計劃篇6

一、指導思想

為更好地提高演講與口才協會會員的演講與交際能力、鍛鍊會員語言表達能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強會員間的交流，本協會積極開展一些內容豐富的社團活動，激勵會員們努力提高各方面的素質，希望會員們在協會裏能有所收穫。

二、工作重點

1、演講知識講座

2、第四屆相聲小品大賽

３、繼續完善協會內部結構，優化組織結構

４、社團換屆

三、具體安排

１、三月份：

演講知識講座

為提高會員理論知識，增加會員對演講知識的瞭解。

２、四月份：

第四屆相聲小品大賽

為提高同學們的表揚能力，使演講與口才協會的影響範圍更廣。

３、五月份：

會員大會和會員內部交流趣味活動；為感謝會員的支持和幫助會

員間的交流，我們將在五月下旬舉行會員大會和會員內部交流趣味活動，並對錶現積極的會員進行適當的精神與物質上的獎勵。

４、六月份：

社團換屆；為保證社團更好地傳承和工作繼續順利地開展，我們將在六月中旬進行社團換屆。

這些工作貫穿我們整個學期，也將貫穿以後演講與口才協會的建設。我們將緊緊把握“口才決定命運，演講改變人生”的信念，建成一個優秀的協會。