幼兒託班教案錦集3篇 Lovely Lessons for Little Ones: A Collection of Toddler Teaching Plans

本站為幼兒託班教師提供優質的教案資源，涵蓋各個學科和活動，內容豐富，詳細實用，旨在幫助幼兒託班教師更好地開展教學工作，提高教學水平。歡迎廣大教師積極參與互動，分享交流。

第1篇

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情活動內容：遊戲，繪畫，做手工。

活動內容：到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。

1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

第2篇

1、學習貼畫小雞的.技能，體驗貼畫活動帶來的快樂。

2、數學區：夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

3、音樂區：錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。

一、出示粘貼好的小雞，“這隻小雞是怎樣做出來的嗎?”

第1步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長一會兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會兒，啄出一個小洞來，露出什麼呀?(小尖嘴)

第2步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”

第3步：畫小雞的兩隻腳“可是小雞站不起來呀?怎麼辦呢?小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來;一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園，開心得玩起來。”重點引導幼兒瞭解箭頭表示的意思。

三、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請幼兒介紹遊戲玩法。

四、教師介紹音樂區的遊戲，提醒幼兒活動時要堅持。

五、幼兒活動，教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法(畫、貼)來表現小雞。

帶領幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒説説自己粘貼的小雞在哪裏，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

第3篇

活動準備：沒有鼻子的臉譜畫紙，一束花，四盤醋，橡皮泥。

2、通過讓幼兒聞花、醋來介紹鼻子的用途，即鼻子可以聞氣味。

3、學習兒歌《小鼻子》，進一步瞭解鼻子的作用。小鼻子：小鼻子，小鼻子，東聞聞，西聞聞，香香的東西在哪裏。

4、拿出教具臉譜，示範用橡皮泥給臉譜貼鼻子。強調鼻子的位置。

5、分發臉譜及橡皮泥，讓孩子自己操作，為臉譜貼鼻子。形狀不限。