學校6•26禁毒宣傳月活動方案
工作方案3.06W
為進一步加強學校禁毒宣傳工作,強化對在校學生的禁毒教育,結合石巖街道20**年“6•26”禁毒宣傳教育月活動方案的通知精神,學校在全體學生中廣泛開展“四個一”活動。即:搞一個班隊活動、談一點體會、向家長講一個禁毒故事、出一期主題為“參與禁毒鬥爭,構建和諧社會”的牆報。
1.利用學校的宣傳欄,黑板報進行宣傳。學校把6月份作為禁毒活動宣傳月,利用宣傳欄、黑板報廣泛地開展禁毒宣傳,掀起禁毒宣傳的熱潮,打一場禁毒的戰爭,營造一種強烈的禁毒氣氛,使每個人都受到這種氣氛的感染、受到教育。
2.組織學生參觀禁毒圖片。光靠語言文字的表述,可能學生理解還是不夠透徹,而且對於學生來説,他們的生活經歷太少,對毒品的危害無法想象和理解。採用直觀形象,真實的畫面,使學生能夠清楚地看到毒品給人們帶來的巨大痛苦,給社會造成的極大危害,使學生的感受更加深刻,教育效果更加明顯。
3.各班利用班隊課時間,先後召開以“參與禁毒鬥爭,構建和諧社會”為主題的形式各異的主題班隊會活動。還聘請了法制輔導員魏海祥警長為學生做禁毒宣傳講座。
4.利用週一升旗晨會時間,由學校政教處結合具體的事例對學生進行禁毒教育,在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。
5.以禁毒日為契機,進行禁毒宣誓活動。我校於2009年6月26日開展了一次以“參與禁毒鬥爭,構建和諧社會”為主題禁毒宣誓活動。為了開展好這一活動,我校師生高度重視,積極組織,取得了良好的教育效果。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育。活動中先是團員代表宣讀了禁毒宣誓活動的倡議書。倡議書用數字述説了毒品危害人類事實,一個個的血淋淋的事實,讓全校師生為之震撼、為之警覺,認識到毒品是洪水猛獸、是萬惡之源,對於毒品,我們只能拒絕,只能鬥爭。最後在莊嚴的國旗下,全校師生舉起了右手,莊嚴宣誓。
6.開展“珍愛生命,拒絕毒品”禁毒漫畫比賽。學校在全體學生中開展了以禁毒為主題的漫畫比賽,用學生喜愛的藝術形式表現毒品的危害和吸毒的嚴重後果以及禁毒工作的重要性。各班共推薦優秀作品50餘件,學校為此進行了評獎,並選送了部分優秀作品參加市級評選。
毒品一日未絕,禁毒鬥爭就一日不休。禁毒是一項長期的鬥爭,今後,我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動,使這項禁毒工作在學校成為常規化、經常化、系統化、堅持教育形式的多樣化,把禁毒工作全面引向深入,以達到校園拒絕毒品的目的。
1.利用學校的宣傳欄,黑板報進行宣傳。學校把6月份作為禁毒活動宣傳月,利用宣傳欄、黑板報廣泛地開展禁毒宣傳,掀起禁毒宣傳的熱潮,打一場禁毒的戰爭,營造一種強烈的禁毒氣氛,使每個人都受到這種氣氛的感染、受到教育。
2.組織學生參觀禁毒圖片。光靠語言文字的表述,可能學生理解還是不夠透徹,而且對於學生來説,他們的生活經歷太少,對毒品的危害無法想象和理解。採用直觀形象,真實的畫面,使學生能夠清楚地看到毒品給人們帶來的巨大痛苦,給社會造成的極大危害,使學生的感受更加深刻,教育效果更加明顯。
3.各班利用班隊課時間,先後召開以“參與禁毒鬥爭,構建和諧社會”為主題的形式各異的主題班隊會活動。還聘請了法制輔導員魏海祥警長為學生做禁毒宣傳講座。
4.利用週一升旗晨會時間,由學校政教處結合具體的事例對學生進行禁毒教育,在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。
5.以禁毒日為契機,進行禁毒宣誓活動。我校於2009年6月26日開展了一次以“參與禁毒鬥爭,構建和諧社會”為主題禁毒宣誓活動。為了開展好這一活動,我校師生高度重視,積極組織,取得了良好的教育效果。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育。活動中先是團員代表宣讀了禁毒宣誓活動的倡議書。倡議書用數字述説了毒品危害人類事實,一個個的血淋淋的事實,讓全校師生為之震撼、為之警覺,認識到毒品是洪水猛獸、是萬惡之源,對於毒品,我們只能拒絕,只能鬥爭。最後在莊嚴的國旗下,全校師生舉起了右手,莊嚴宣誓。
6.開展“珍愛生命,拒絕毒品”禁毒漫畫比賽。學校在全體學生中開展了以禁毒為主題的漫畫比賽,用學生喜愛的藝術形式表現毒品的危害和吸毒的嚴重後果以及禁毒工作的重要性。各班共推薦優秀作品50餘件,學校為此進行了評獎,並選送了部分優秀作品參加市級評選。
毒品一日未絕,禁毒鬥爭就一日不休。禁毒是一項長期的鬥爭,今後,我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動,使這項禁毒工作在學校成為常規化、經常化、系統化、堅持教育形式的多樣化,把禁毒工作全面引向深入,以達到校園拒絕毒品的目的。
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