2018國小控輟保學工作方案
活動策劃4.86K
為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,切實控制學生輟學,根據我校實際,特制定以下控輟保學方案。
一、指導思想
依法實施義務教育,保障適齡兒童接受義務教育,控制學生輟學,加強領導,決不讓一個適齡兒童流失。
二、工作目標
全校鞏固率達100%。
三、主要措施
(一)提高認識,依法鞏固學生
1、根據《義務教育法》的規定,為適齡兒童提供良好的學習環境。
2、每年3月、9月有組織、有計劃的認真宣傳《義務教育法》及其實施細則。
(二)加強管理,明確職責任務
1、要把鞏固學生目標量化,實行責任制。
2、實行報告制度,要求各班輟學上報不過夜,班主任及時上報學校。如不按時上報,學校按規章制度對其處罰。
3、建立電子學籍檔案,規範學生的轉學、休學手續。原則上不能留級,因特殊情況確實需要留級休學的,報局有關領導審籤,未經審籤視為無效。杜絕學生無序流動,轉學手續不全的學生,學校無權接收。
4、實行“一票否決”制度,凡有流失的學生,該班教師本年度不能評模、評優、晉級。
5、實施“愛心工程”,認真落實好“三免兩補”政策。
(三)認真落實課程改革,提高學生學習興趣
1、通過教師提升工程,提高教師的業務水平和工作能力,在育人上下功夫,以豐富的知識,高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來。
2、加強學生的德育工作,開展豐富多彩的課內外活動,不斷增強學校的吸引力。
3、開全課程,開足課時,減輕學生課業負擔,控制學生在校時間。
4、對學習暫時有困難的學生,不得歧視,要做到關愛到位,幫教耐心;完善後進生轉化制度;要加強師德師風建設,提高教師的職業道德修養和業務能力,營造尊重、關愛學生的學習氛圍,嚴禁歧視、體罰或變相體罰、諷刺、挖苦學習有困難的學生;端正教育思想,面向全體學生實施素質教育,教改控輟;堅決制止以轉學、休學等方式讓學習差的學生離開學校的做法。
5、建立新型的師生關係,發揮學生幹部的作用,不斷增強教師與學生,學生與學生之間的親和力和凝聚力。
(四)用科學的評價機制,規範學校辦學行為
建立教師、學生的評價制度,堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。
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一、指導思想
依法實施義務教育,保障適齡兒童接受義務教育,控制學生輟學,加強領導,決不讓一個適齡兒童流失。
二、工作目標
全校鞏固率達100%。
三、主要措施
(一)提高認識,依法鞏固學生
1、根據《義務教育法》的規定,為適齡兒童提供良好的學習環境。
2、每年3月、9月有組織、有計劃的認真宣傳《義務教育法》及其實施細則。
(二)加強管理,明確職責任務
1、要把鞏固學生目標量化,實行責任制。
2、實行報告制度,要求各班輟學上報不過夜,班主任及時上報學校。如不按時上報,學校按規章制度對其處罰。
3、建立電子學籍檔案,規範學生的轉學、休學手續。原則上不能留級,因特殊情況確實需要留級休學的,報局有關領導審籤,未經審籤視為無效。杜絕學生無序流動,轉學手續不全的學生,學校無權接收。
4、實行“一票否決”制度,凡有流失的學生,該班教師本年度不能評模、評優、晉級。
5、實施“愛心工程”,認真落實好“三免兩補”政策。
(三)認真落實課程改革,提高學生學習興趣
1、通過教師提升工程,提高教師的業務水平和工作能力,在育人上下功夫,以豐富的知識,高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來。
2、加強學生的德育工作,開展豐富多彩的課內外活動,不斷增強學校的吸引力。
3、開全課程,開足課時,減輕學生課業負擔,控制學生在校時間。
4、對學習暫時有困難的學生,不得歧視,要做到關愛到位,幫教耐心;完善後進生轉化制度;要加強師德師風建設,提高教師的職業道德修養和業務能力,營造尊重、關愛學生的學習氛圍,嚴禁歧視、體罰或變相體罰、諷刺、挖苦學習有困難的學生;端正教育思想,面向全體學生實施素質教育,教改控輟;堅決制止以轉學、休學等方式讓學習差的學生離開學校的做法。
5、建立新型的師生關係,發揮學生幹部的作用,不斷增強教師與學生,學生與學生之間的親和力和凝聚力。
(四)用科學的評價機制,規範學校辦學行為
建立教師、學生的評價制度,堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。
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