老師檢討書範文
我是一名國中的數學老師,教書這麼多年,但每到期會考期末考都是發現自己的教育那麼蒼白無力,學生考不出好成績,很難考到滿分,很多學生連及格都成了心中永遠的痛,這是為什麼,原因:
一、上課講的太多,自認為自己講得很到位,很出彩,很清晰,學生卻聽得一頭霧水,學生對數學的興趣感不強,數學的思維未能很好的培養--如何出彩、風趣,化有形的數學為無形的太極,智慧,發散,讓學生在我的數學課堂既快樂又幸福,並能獲得效的成長?--我要改變自己的風格,學習AMWAY的培訓模式,也學習澳洲的合作課堂、洋思的當堂練習當堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學與大量訓練等等模式,創造出我林氏教學風格,大面積、高效地實現教學質量的提高,減輕學生的數學學習負擔--我的追求;
二、練習未進行很好的分層和篩選,學生做得的題目我都未預先做過,而且講解又不及時不到位,學生做過的題目沒有足夠的重視,而保證每一題都過關,那麼做再多的題目都不能保證學生學得透,做得懂,真正做到一通百通,舉一反三,失敗呀,反思呀--如何解決呢?預先做題,大量做題、分層佈置精細布置、訂正後作錯題記錄本後做(拿)新的習題(練習紙); 三、上課對學生批評太多,及時鼓勵不夠,煽動和幽默欠缺,上課氣氛沉悶,學生害怕我,畏懼我,何來好的、活躍的思維,自己應廣泛涉獵數學雜誌及數學原著,提升自己的數學素養和活躍自身的數學思維,拓展自身的數學視野,每天寫教學反思,寫教學實錄,寫説題解題思路,及自己的教學心得,由小見大,廣拓深挖!絕不只做一個只會上上課的教書匠,而要成為一名有自己教育思想、教育風格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,繼承傳統,勇於創新,做集大成者,承先啟後的大家; 四、沒有認真的備課,何來精彩的課堂,課堂要麼臨時抱佛腳,要麼不能很好的深入淺出,更不能很好的拓展延伸,教給學生更多的數學素養或數學之外的東西-----好好備課,廣泛借鑑名師的經典課堂實錄,每天每天堅持;
五、從來不傾聽學生的心聲,而高高在上,除了自己的一廂情願的灌輸,從來不與學生作認真的面對面的關於數學方面的交流,為什麼不讓學生就我的數學課堂發表評論並給予建議呢???--如何使課堂科學又民主,且多彩又高效;
常常想,為了學生的這麼幾分平均分和考試分數,我的教育視野也太守侷限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思,真沒勁!!!但連學生這麼幾分分數都搞不上去,我還能做什麼???我要拓展教育視野,打開自己的教育格局,成為真正的教育家。
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上班打牌檢討書範本2篇
【摘要】檢討書是一種常用的日常應用文,是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款,內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算。下面是本站整理分享的上班打牌檢討書怎麼寫,歡...
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做事不端正的檢討書
尊敬的宋經理:您好,我以無比愧疚的心情向您遞交這份我工作偷懶的檢討書,首先我作為一名公司的醫藥代表,身在這樣一個重要崗位,對於公司的整體運行起到至關重要的作用,但對於公司規定我寫周計劃及周總結,我卻聽之任之,敷衍了事。而且趁着年前的經理的電腦換系統,然後我便...
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早操遲到檢討書2例
〖摘要〗蛭頤腔故親躍醯陌鴨焯質榻桓耍馱攣頤欽獯偉傘H綣閌峭ǔR醇焯質櫚娜禾澹”嘟裉煬×艘黃對綺儷俚郊焯質...
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後悔脾氣不好的檢討書
我真的錯了,對不起,我惹你生氣,惹你不開心,我不應該用這種態度對你的,我很後悔,其實你不開心才是的不開心,每次你不理我的時候我很傷心,難過,因為我不善於去説甜言蜜語,不知道怎麼去哄女孩子開心,我所能做的就只是着急。同樣其實我生氣用不好的態度對待你的時候。我的心同...