考試幫人作弊檢討書範文
檢討書1.51W
〖摘要〗這樣做不僅害了同學不能真正學到東西,浪費了老師和主任的時間,還會讓自己的前途盡毀。不知道如何寫檢討書?根本不用急,這篇《考試幫人作弊檢討書範文》或許對你有用,格式規範,您不妨閲讀一下。
本人於2010年1月9日,在考數學的時候把答案發給了同班同學鄧某,過了一會兒,鄧某的手機被監考老師(注:此人是吳某的班主任)收了,我以為不關我的事,就交卷了。交卷後到了飯堂,後來鄧某説那信息是我發的那條,我便知道出事了。我馬上和吳某把手機卡換掉,陌生人的電話都沒有接聽,以為這樣會沒事。然後我繼續會課室考英語,考完英語的時候,李某建議我把短信羣發,這樣做可以弄成以為有人想作弄鄧某。我聽了之後,就去找吳某,想把手機卡換回來。上去的時候,吳某的同學告訴我她可能在作弊時被老師發現。後來吳某出來,我便把手機卡換回來,再把短信羣發,我以為這樣就沒事了,所以就離開了學校。到了下午的時候,德哥把我召喚回校,問我是否有作弊,當時我還是説沒有,後來知道事態嚴重,便把實情都説了出來。
首先,用手機發短信來作弊已經不對了,還羣發短信來誤導老師和主任,和同學一起隱瞞老師。最後還不承認,一錯再錯。這樣做不僅害了同學不能真正學到東西,浪費了老師和主任的時間,還會讓自己的前途盡毀。非常感謝老師和主任對我所犯的錯誤及時指正,我保證今後不會再有類似事情發生在我身上,以後不作弊、不隱瞞老師,做個誠實的、用於承認錯誤的人,同時告誡同學們不要像我們那樣,要好好學習,真真正正學懂書本上的內容,也真心希望學校和老師能從輕處理,給我一個改過自身的機會。
本人於2010年1月9日,在考數學的時候把答案發給了同班同學鄧某,過了一會兒,鄧某的手機被監考老師(注:此人是吳某的班主任)收了,我以為不關我的事,就交卷了。交卷後到了飯堂,後來鄧某説那信息是我發的那條,我便知道出事了。我馬上和吳某把手機卡換掉,陌生人的電話都沒有接聽,以為這樣會沒事。然後我繼續會課室考英語,考完英語的時候,李某建議我把短信羣發,這樣做可以弄成以為有人想作弄鄧某。我聽了之後,就去找吳某,想把手機卡換回來。上去的時候,吳某的同學告訴我她可能在作弊時被老師發現。後來吳某出來,我便把手機卡換回來,再把短信羣發,我以為這樣就沒事了,所以就離開了學校。到了下午的時候,德哥把我召喚回校,問我是否有作弊,當時我還是説沒有,後來知道事態嚴重,便把實情都説了出來。
首先,用手機發短信來作弊已經不對了,還羣發短信來誤導老師和主任,和同學一起隱瞞老師。最後還不承認,一錯再錯。這樣做不僅害了同學不能真正學到東西,浪費了老師和主任的時間,還會讓自己的前途盡毀。非常感謝老師和主任對我所犯的錯誤及時指正,我保證今後不會再有類似事情發生在我身上,以後不作弊、不隱瞞老師,做個誠實的、用於承認錯誤的人,同時告誡同學們不要像我們那樣,要好好學習,真真正正學懂書本上的內容,也真心希望學校和老師能從輕處理,給我一個改過自身的機會。
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