學校行政辦公室主任競聘演講稿
演講稿2.04W
各位領導、老師:
大家晚上好。我今天參加的是學校行政辦公室主任一職的競聘。這一次競聘演講,是我有生以來的第三次面試。每一次競聘,對我來説都是一次難得的人生經歷,我都看做是鍛鍊自己、展示自我的機會。所以對這次競聘,我義無反顧。
我02年畢業於河西學院並參加工作,04年取得蘭大自考本科學歷,曾有6年的班主任工作經歷,先後擔任過語文教研組長,辦公室幹事,辦公室副主任,現任教科處副主任兼語文教研組組長。近十年的磨礪與奮鬥,使我擁有相對豐富的教學經驗,積累了一些管理能力。
我之所以參加行政辦公室主任一職的競聘,不僅僅是因為我有一年多的辦公室工作經歷和一年多的教科處工作經歷,還因為我有如下優勢:
一是態度端正,做事細心。我信奉一句話:態度決定一切。要想把事情幹好,就要立足本職,端正態度。辦公室的工作,事無鉅細,瑣碎紛雜,但確定無疑的是,每一件都不是小事,所以要更多地關注細節,細心考慮,周密安排,唯其如此,才能分憂於領導,<文章來源:蓮~山 課件 >取信於同事。在辦公室和教科處工作的這些時間裏,我也有意在這方面鍛鍊自己,比如通過校報的組稿等,鍛鍊自己關注細節的能力,也取得了一些成效。
二是特長諸多,利於服務。我愛好廣泛,特長諸多,比如在音樂、書法、體育方面都有所長,我在校園文化的營造,毛筆字和美術字的書寫等方面都積累了一定的經驗,具備了一些實際操作的能力。而辦公室的宣傳等工作正是需要多方面的特長,這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜,保證學校的某些活動更好地開展,提供更好的服務。另外,我在寫作方面也有所長,去今兩年,我在《xx日報》文學版上發表文章四篇,這使我能基本應付辦公室的文字處理工作。
三是待人誠懇,做事勤勉。雖然我天生愚笨,但我覺得誠懇之心不備,勤勉之力不出,最終是不會走穩、走遠的。所以,我還是堅持我一貫的信念:低調做人,高調做事。以誠心待人贏取同行的認可,以勤勉做事彌補先天的不足。
另外,我還能以自己純淨的意念和熱心的服務來團結同事,以諸多的特長和謙和的態度服務同事,這些東西可以使校園的人際關係更加和諧。
我在一本書上看到過這樣一句話:經師易得,人師難求。知識可以通過學習獲得,能力可以通過勤勉提高,人生經驗和處事方略只有在痛苦的掙扎點滴積累。而辦公室的工作,難免要與領導和同事經常性地溝通,所以,對我而言,這是難得的機會。總之,我是抱着學習之心競聘的,抱着服務之心做事的。
如果我競聘成功,我將以實際行動,兑現我的承諾。
一是扮好角色,搞好服務。行政辦公室,在我看來就是一個很單純的服務部門,上傳下達,宣傳協調,轉呈督辦等等,都離不開服務二字。所以,如果我競聘成功,我會準確定位自己,竭心盡力,聽命於領導,服務於老師。
二是練好內功,盡好職責。如果競聘成功,我將繼續通過磨礪提升自己各方面的能力,因為只有個人能力增強了,才能更好地完成職責範圍內的工作,也才能提供更高質量的服務。
三是管好自己,樹好形象。一年多來,我已經在一定程度上克服了以前存在的辦事拖拉,效率不高,思路不清等缺點,如果本次競聘成功,我將以堅定的立場,務實的態度,熱情的服務,多做實事,顧全大局,自覺維護領導集體和學校的形象。
我固執地認為,任何工作,只要認真對待,全力以赴,就能做好;任何關係,只要以誠相待,將心比心,就能理順。所以,我對辦公室的工作充滿期待,也有信心。
當然,我自身還存在很多不足,有些已經難以改變,比如我日漸稀少的頭髮;但引以自慰的是絕大多數的不足通過學習和鍛鍊必能彌補。希望領導能嚴格要求並多加指點,也希望其他教職工能嚴格監督並多提意見,我將不勝感激。
我深深知道,即使是領導、老師能給我一個位置,也不能給一個未來,所以,本次競聘,我無志在必得之心,而只有順其自然之意。如果我競聘成功,我不會得意,而將勇挑重擔,勤奮工作;如果我競聘失敗,我不會灰心,而將尋找差距,繼續努力。
謝謝大家。
大家晚上好。我今天參加的是學校行政辦公室主任一職的競聘。這一次競聘演講,是我有生以來的第三次面試。每一次競聘,對我來説都是一次難得的人生經歷,我都看做是鍛鍊自己、展示自我的機會。所以對這次競聘,我義無反顧。
我02年畢業於河西學院並參加工作,04年取得蘭大自考本科學歷,曾有6年的班主任工作經歷,先後擔任過語文教研組長,辦公室幹事,辦公室副主任,現任教科處副主任兼語文教研組組長。近十年的磨礪與奮鬥,使我擁有相對豐富的教學經驗,積累了一些管理能力。
我之所以參加行政辦公室主任一職的競聘,不僅僅是因為我有一年多的辦公室工作經歷和一年多的教科處工作經歷,還因為我有如下優勢:
一是態度端正,做事細心。我信奉一句話:態度決定一切。要想把事情幹好,就要立足本職,端正態度。辦公室的工作,事無鉅細,瑣碎紛雜,但確定無疑的是,每一件都不是小事,所以要更多地關注細節,細心考慮,周密安排,唯其如此,才能分憂於領導,<文章來源:蓮~山 課件 >取信於同事。在辦公室和教科處工作的這些時間裏,我也有意在這方面鍛鍊自己,比如通過校報的組稿等,鍛鍊自己關注細節的能力,也取得了一些成效。
二是特長諸多,利於服務。我愛好廣泛,特長諸多,比如在音樂、書法、體育方面都有所長,我在校園文化的營造,毛筆字和美術字的書寫等方面都積累了一定的經驗,具備了一些實際操作的能力。而辦公室的宣傳等工作正是需要多方面的特長,這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜,保證學校的某些活動更好地開展,提供更好的服務。另外,我在寫作方面也有所長,去今兩年,我在《xx日報》文學版上發表文章四篇,這使我能基本應付辦公室的文字處理工作。
三是待人誠懇,做事勤勉。雖然我天生愚笨,但我覺得誠懇之心不備,勤勉之力不出,最終是不會走穩、走遠的。所以,我還是堅持我一貫的信念:低調做人,高調做事。以誠心待人贏取同行的認可,以勤勉做事彌補先天的不足。
另外,我還能以自己純淨的意念和熱心的服務來團結同事,以諸多的特長和謙和的態度服務同事,這些東西可以使校園的人際關係更加和諧。
我在一本書上看到過這樣一句話:經師易得,人師難求。知識可以通過學習獲得,能力可以通過勤勉提高,人生經驗和處事方略只有在痛苦的掙扎點滴積累。而辦公室的工作,難免要與領導和同事經常性地溝通,所以,對我而言,這是難得的機會。總之,我是抱着學習之心競聘的,抱着服務之心做事的。
如果我競聘成功,我將以實際行動,兑現我的承諾。
一是扮好角色,搞好服務。行政辦公室,在我看來就是一個很單純的服務部門,上傳下達,宣傳協調,轉呈督辦等等,都離不開服務二字。所以,如果我競聘成功,我會準確定位自己,竭心盡力,聽命於領導,服務於老師。
二是練好內功,盡好職責。如果競聘成功,我將繼續通過磨礪提升自己各方面的能力,因為只有個人能力增強了,才能更好地完成職責範圍內的工作,也才能提供更高質量的服務。
三是管好自己,樹好形象。一年多來,我已經在一定程度上克服了以前存在的辦事拖拉,效率不高,思路不清等缺點,如果本次競聘成功,我將以堅定的立場,務實的態度,熱情的服務,多做實事,顧全大局,自覺維護領導集體和學校的形象。
我固執地認為,任何工作,只要認真對待,全力以赴,就能做好;任何關係,只要以誠相待,將心比心,就能理順。所以,我對辦公室的工作充滿期待,也有信心。
當然,我自身還存在很多不足,有些已經難以改變,比如我日漸稀少的頭髮;但引以自慰的是絕大多數的不足通過學習和鍛鍊必能彌補。希望領導能嚴格要求並多加指點,也希望其他教職工能嚴格監督並多提意見,我將不勝感激。
我深深知道,即使是領導、老師能給我一個位置,也不能給一個未來,所以,本次競聘,我無志在必得之心,而只有順其自然之意。如果我競聘成功,我不會得意,而將勇挑重擔,勤奮工作;如果我競聘失敗,我不會灰心,而將尋找差距,繼續努力。
謝謝大家。
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