初1優秀寫人作文優質5篇

優秀的作文可以激發我們對寫作的熱情，讓我們更加努力地提升自己的寫作能力，作文主題明確可以幫助讀者更好地理解文章的中心思想和主旨，從而更好地參與到文章的閲讀和思考中來，下面是本站小編為您分享的初1優秀寫人作文優質5篇，感謝您的參閲。

初1優秀寫人作文篇1

我有許多好老師，其中最讓我印象深刻的是陪了我們三年多的謝老師，她是我的語文老師，也是我的班主任。

我們的老師平時很温柔，但是，上課時如果哪個同學在下面做小動作被我們的`老師發現了，她就會投去一個嚴肅的眼神，讓那位同學不寒而慄，立刻把手從抽屜裏抽出來，乖乖地認真上課。

我們的老師讓同學們積極學習的方法很多很多，就拿這個來説：老師做了一個尚學幣獎勵制度，積極發言能得到尚學幣，考試一百分也能得到，還有表現良好等等都可以得到尚學幣。尚學幣可以在班隊課上兑換自已心愛的禮物。這個尚學幣制度一出，同學們立刻你爭我搶地賺起了尚學幣。每個同學都更專心學習了，學起來也更主動了，成績也越來越好。

我們的老師不但教學有方法，而且上課也很生動有趣。比如：有一次上《白鵝》這堂課的時候，當我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時候，老師還請了幾位同學到講台上來表演鵝老爺走路時的姿態，只見他們各自表演了起來，有的將手放在嘴前，另一隻手放在屁股後面，彎腰弓背，模仿鵝老爺走起路來的樣子，大家都看呆了。老師也加入了表演的行列，把雙手疊在一起放在嘴前，大模大樣地走起路來，走路時還時不時用手啄一啄同學的腦袋，逗得同學們捧腹大笑起來。就這樣，鵝老爺的形態生龍活虎地印在同學們的腦海裏。

我的老師優點還有很多，她就像辛勤的園丁，用心地培育着我們。我要感恩老師，更加努力地學習。

初1優秀寫人作文篇2

今年大年三十的晚上我特別高興，因為我的表弟從阿克蘇回來了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問舅舅為什麼給他起這個名字，舅舅説：“我希望他能做一個博學而且有涵養的人。”從這個名字中可以看出舅舅對錶弟的期望很高。

表弟的皮膚白白淨淨的，簡直就像一個小姑娘，一雙水汪汪的大眼睛，總是東瞅西看，對什麼都感興趣。可是一旦家裏來了生人，他就會躲起來，要麼就低着頭不説話。我問舅舅：“他為什麼怕生人？”舅舅説：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習慣了在家裏自己玩，很少出門，所以不會主動接近生人。”看着弟弟這麼膽小，我真為他擔心，要是上幼兒園，他可怎麼與小朋友相處呀？

我的表弟總是把“g”的發音發成“d”，每次他叫“姑姑”的時候，就會叫成“嘟嘟”，好象是在開汽車，叫“姑父”的時候，就會叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們全家大笑。

表弟真的很可愛，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛鍊膽量，學會與人交往，還要糾正他的發音，讓他變成一個真正的男子漢！

初1優秀寫人作文篇3

外婆，我想對您説，儘管我們不經常在一起，您也不是我的親生外婆，但您對我，卻比親孫女還親。

外婆，我想對您説，您送我的書，我一直珍藏着，那淡淡的書香，我回味着。寫完作業，我就會輕輕地翻開書，細細的咀嚼，慢慢的品味着這些文字。我遨遊在書的海洋裏，漸漸忘記了冰冷的習題，我沉醉在裏面。我一頁一頁地翻過，我看到書薄了許多，我笑了。您知道嗎，這個温馨的午後，這個帶有一絲得意的微笑，是您贈送給我的。

外婆，我想對您説，您還記得那一個夜晚嗎？那晚，有一點冷，我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的.手腳，您試圖給我多蓋一點被子，可效果不大。於是，您把您的雙腿分開，小心地把我的腳夾在您的雙腿之間，又把我的手握住，讓我暖和一點，您温柔地問我：“還冷嗎？”我使勁地搖了搖頭。“快睡覺吧！”“嗯！”我小聲地應道。我漸漸入睡了。

外婆，我想對您説，您的歌聲，我還記得。小時候，在街道上散步，您拉着我的小手，唱着：“小呀嘛小兒郎呀，揹着個書包上學堂”，這時候，我總會“咯咯咯”地笑個不停。晚上，您哼着“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”的旋律讓我進入甜甜的夢鄉。下雨了，您把我抱到您腿上，拍着手唱着“落雨嘍，打烊嘍，小不拉子開會嘍”，還有好多歌，我至今仍記憶猶新。對於我來説，您就像一個童謠簍子，有唱不完的好聽的童謠。

外婆，我想對您説的太多，但我只是想告訴您，我真得很愛您！就讓我的話語化成風，飄入您的心，您一定會懂。伴着您帶給我的書香，聽着您唱給我的童謠，感覺着您温暖的愛，讓我牽起您的手！

初1優秀寫人作文篇4

有人説：“很多父母很愛自己的孩子，只是不善於表達罷了。”我想，我的父親就是這樣。

小時候我的膽子很小，很怕嚴厲的父親。比起父親那時常緊皺的眉頭，散發着絲絲寒氣的話語與像面癱一樣的面孔，我還是更喜歡温柔的母親。其實我也不是從一開始就怕父親的，在更小的時候，我還是會經常跑去父親那兒，要父親抱抱我，可父親總是嚴厲地訓斥我。漸漸地，我開始懼怕起父親來。

我原以為父親不愛我了。可是，那天父親親切的話語與擔憂的神情，讓我感到了父愛，第一次讀懂了父親。

那是很平常的一天。我像往常一樣，坐在自行車後坐上，準備回家。那時，我很好動，坐在後座上，兩中腳不停地搖動。一不小心，一隻腳卡進了車輪裏，輪子中的鐵桿掛住了我的腳，使我抖動地更厲害。父親發現了後面的異常，回頭一看，便發現了我兩隻紅紅的、好似要哭了一樣的眼睛和被車輪卡住的小腳。他的眉頭更緊了，雖然嘴上不説，可從神情中便可看出深深的擔心。

父親捉住我的腿，輕輕地把我的腳往外拉。幾秒鐘後，腳從車輪中出來了。父親摸着我的.腳，問：“疼嗎？”一邊又自言自語，“都怪我，居然沒看到後面的孩子！”我突然感到一股暖流湧在心頭，這就是父愛！這就是父親給予我的那種深沉、寬廣的愛。

在生活中，愛就在你的身邊。父母的一個動作、一句問候，甚至你早已習以為常的話語，細細品味，感受到的不是父母的嘮叨，而是一種來自父母的、偉大的愛。

初1優秀寫人作文篇5

瞧！鏡子裏出現了一個小男孩，他長得圓頭圓腦的。彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下長着一張能説會道的嘴巴。

他活潑開朗，所有班上的同學都愛和他玩。記得投票選班長和新三好的時候，他的票數是班上最多的的呢！他雖然長得不是很帥，但是很可愛。

他喜歡看書，只要一有時間就會像魚兒一樣鑽進書的海洋，此時就算是地震也震不動他。就是因為他在看書時增長了知識，所以同學們不會的問題都愛來問他。他還喜歡打羽毛球，每到雙休日他就會和媽媽一起打羽毛球。每次都是他輸，可是他下決心一定要打贏媽媽。

他的`偶像是周杰倫，他十分喜歡聽周杰倫的歌。什麼《彩虹》、《牛仔很忙》、《青花瓷》他都聽過。他媽媽説：“周杰倫的歌有什麼好聽？”他每次都會回答：“反正我喜歡。”

他的願望有很多，他想當科學家，發明一種既能摺疊又能防盜又能調温的房子。他想當宇航員在宇宙遨遊，他想當名醫給人們治病……為了實現這些原望，他一直在努力地學習。他的學習不但在班上，而且在年級中也名列前茅的哦！

這個小男孩是誰呢？嘿嘿！告訴你吧！他就是我——方興。