電大自我鑑定2篇 自我檢視:挖掘自己潛力的一步
電大學習是一種靈活的學習方式,需要學員有更高的自律性和自我管理能力。因此,電大自我鑑定是評估和反思學習進程的重要方法,能夠幫助學員及時發現自己的學習問題並加以解決。本文將介紹電大自我鑑定的相關內容。
第1篇
本人就讀於中央廣播電視大學****級******專業。在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要,我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,即將畢業。
電大學習以自學為主,為了不影響工作,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務,正確處理工作與學習的關係,做到工作學習兩不誤;同時,正確處理好學習與家庭的關係,積極爭取家人的支持、幫助和配合。
兩年多電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業,及時通過網絡與老師交流,獲取知識。經過兩年多的電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質,做到理論聯繫實際,經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,起到事半功倍的效果。兩年多的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程,使我獲益良多。
畢業後,我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,認真做好本職工作,把所學專業知識運用於工作實踐中去,不斷地完善自我,爭取取得更好的成績。
第2篇
本人就讀於xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今後的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,即將畢業。
電大業餘學習以自學為主,條件艱苦,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務,正確處理工作與學習的關係,做到工作學習兩不誤;同時,正確處理好學習與家庭的關係,用心爭取家人的支持、幫忙和配合,家人的支持和鼓勵,成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我帶給了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯繫實際,經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,用心參加輔導,按時完成課程作業,及時透過各種渠道與老師交流,獲取知識。順利透過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作潛力,提高了思想文化素質。
畢業後,我將一如既往地做好本職工作,把所學專業知識運用於工作實踐中去;同時,爭取創造更多的條件,繼續參與更高層次的學習深造。
-
學校健康教育活動方案6篇
只有充分重視活動方案的制定,我們才能合理安排資源和時間,確保活動的順利進行,寫好活動方案,能夠確保活動場地的準備和佈置工作有條不紊地進行,以下是本站小編精心為您推薦的學校健康教育活動方案6篇,供大家參考。學校健康教育活動方案篇1指導思想:為促進學生心理健康...
-
疫情授課心得6篇
在生活中難免會遇到不少新鮮事物,當產生不少想法後需要認真寫心得,只有通過實踐,才能真正理解到心得的真諦,下面是本站小編為您分享的疫情授課心得6篇,感謝您的參閲。疫情授課心得篇1疫情當前,全國人民深受病毒打擾,這種以空氣傳播的病毒迅速從武漢蔓延開來,能不出門就...
-
消防知識教育心得6篇
寫心得時一定要認真回顧事情的發展過程,寫心得體會的習慣可以幫助我們更好地發現和解決問題,提高自己的解決問題的能力,本站小編今天就為您帶來了消防知識教育心得6篇,相信一定會對你有所幫助。消防知識教育心得篇1親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!為了保證學校的...
-
消防站事蹟材料通用5篇
事蹟材料記錄了一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的執着和追尋,學習他人的事蹟可以讓我們更加懂得珍惜時間和機會,以下是本站小編精心為您推薦的消防站事蹟材料通用5篇,供大家參考。消防站事蹟材料篇1xx,男,漢族,1987年10月出生,2009年12月參加工作,現為梁河縣公...
相關文章
- 實用大專自我鑑定3篇 《發掘自我潛能,從大專自我鑑定開始》
- 餐飲自我鑑定3篇 “味蕾探索者:挖掘餐飲潛力,自我鑑定”
- 獎學金自我鑑定6篇 獎學金鑑定:發掘自我潛力
- 高二檔案自我鑑定2篇 “擁抱成長,挖掘潛能:高二自我鑑定之旅”
- 大專函授自我鑑定3篇 自我鑑定:挖掘潛力,開啟成功之路!
- 骨幹教師培訓班自我鑑定2篇 挖掘教學潛能,骨幹教師自我突破:培訓班自我鑑定
- 正視自己改變自己演講稿7篇 "挖掘自我潛力,改變命運"
- 大學生畢業自我鑑定書該怎麼寫2篇 畢業自我鑑定書:挖掘大學生潛力、展望未來
- 大學生個人自我鑑定集錦2篇 自我挖掘:大學生自我鑑定篇
- 高中生自我鑑定3篇 挖掘自我,發掘潛能——高中生自我探索與成長之路