小班體育教案合集4篇 「運動樂園:小班體育教案完美指南」
本合集收錄了一系列小班體育教案,旨在幫助教師在課堂上有針對性地開展體育教學活動。教案內容包括多種室內外活動,如瑜伽、遊戲和跳繩等,旨在培養學生的體能素質和團隊合作精神。無論您是一名體育課教師還是一個家長,這些教案都能為您提供寶貴的指導和靈感。
第1篇
在晨間體鍛時,孩子們都紛紛想要玩跳跳球,基於孩子們的興趣,我們開展了本次比賽活動。孩子們已進入幼兒園三個月了,漸漸喜歡上了幼兒園的各種活動,特別是體育活動器械,希望通過本次活動,不僅鍛鍊了孩子們的運動技能,從另一方面也培養了其熱愛運動的情感。
⒈講解比賽規則和要求:幼兒分成5組,聽到口令,每組一個幼兒出賽,誰先跳到終點即為勝利。
⒊活動小結,頒發獎狀,鼓勵沒有得獎的幼兒再接再厲,爭取在下一次的活動獲得勝利。
活動中,孩子們的參與積極性很高,個個都躍躍欲試。在本次活動中,不僅鍛鍊了幼兒跳的能力,培養了他們不怕困難,勇往直前的性格品質,並且通過本次比賽活動,讓孩子們有了初步的競爭意識,更加喜歡參加體育活動了,並且對玩跳跳球的興趣也增高了。
第2篇
繩梯2套、投擲飛盤10個、百變條20根;小旗1面、音樂、塑料筐若干。
教師帶領幼兒來到活動場,站成兩列橫隊,邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊做熱身操,活動全身,主要活動下肢及腳踝部分。
走走走,走走走,跟着老師向前走。不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友(邊原地踏步走邊做雙手舉過頭頂拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、彎腰拍手的動作)。
(1) 教師幫助幼兒提成一路縱隊,並把一面小旗交給排頭
(2) 教師帶領幼兒一路縱隊邊念兒歌邊在場地上行進走,
提醒幼兒速度要適中,自由探索走的步伐、手的擺動等。
幼兒指導要點:行走時,上體正直,肩和手臂放鬆,兩臂自然前後擺動。
提示:教師觀察幼兒走的姿勢,鼓勵其保持正確的姿勢行走。 集體遊戲
設置一個起點和終點,相距15米左右,在起點處放置若干根百變條作“小樹”,2套繩梯相距1米,平行擺放於地面作“小河”,在終點處旋轉一些塑料筐作“土坑”。
將幼兒分為兩組,兩路縱隊站在起點線後等待。遊戲開始,每組的第一名幼兒合作,兩人抬着“小樹”走過“小河”,來到終點,完成種樹的動作後原路返回起點。再由每組第二名幼兒出發,遊戲繼續。看哪兩名幼兒配合得好,走得又穩又快。
教師帶領幼兒邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊以踏步走的形式排成一路縱隊,甩甩胳膊、踢踢腿放鬆全身。稍事休息後,教師帶領或指導幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。
第3篇
活動目標:⒈學習原地雙腳併攏,用力向上縱跳觸物。⒉通過自身的練習,知道用力擺臂帶動身體向上。⒊在遊戲“大風和樹葉”中注意傾聽教師的指令。活動準備:⒈樹上掛有蘋果若干,數目與幼兒人數稍多。⒉另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。⒊空果藍若干、草蓋、長凳。
⒈準活動——蘋果秋天到了,果園裏的蘋果熟了,我們排着隊伍到果園了去吧,引導幼兒一個跟着一個在場地周圍走,要求保持距離。
⑴你們想去摘蘋果嗎?可是蘋果長在比我們高的樹上,怎麼樣才能摘到它呢?(跳起來)。
⑶請一位跳的高的幼兒示範,引導大家觀察他的手臂。
⑷幼兒原地練習,雙腳併攏,用力擺臂帶動身體向上。
⑹蘋果大豐收了,我們拍拍氣球樂一樂,鼓勵幼兒向上跳,向更高處挑戰。⒊放活動——大風和樹葉。秋天到了,一片片樹葉隨風飄落,我們來扮演小樹葉隨風飄蕩好嗎?鼓勵幼兒大膽創編樹葉飛舞的動作。
第4篇
重點:讓小朋友擁有日常生活中的簡單物體,動物,圖形認知能力
難點:正確的引導小朋友形成正確的思維模板,把圖案與名稱相吻合記憶
1 應該自己先做一個樣板,分析一下,讓小朋友有方向感
3 因為他們的認知不夠,應該適量的指導,不是放任不管。
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