小班親子游戲教案3篇 玩出孩子的想象力——小班親子游戲教案分享
本文為小班親子游戲教案,旨在鼓勵幼兒與家長一起參與遊戲,促進親子關係和孩子的自我成長。本教案涵蓋了多種趣味遊戲,適合3-4歲幼兒,既有室內遊戲,也有户外活動,希望對家長和幼兒老師都有所幫助。
第1篇
親子游戲種非常重要的形式。父母通過親子游戲可以與孩子進行感情交流,增進父母與孩子的親密度,同時也促進了孩子的健康發展。親子游戲讓孩受益匪淺。
1、讓孩子真正走進大自然,閲讀春天,擴展孩子的知識,培養對大自然的喜愛之情。
分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進行遊戲,每組8人。
寶寶站在家長的腳上,家長和寶寶一起往前走,第一個到終點的為勝利者,頒發小獎品。
等到兒歌唸完後,把西瓜切開來,切開出的兩個人石頭剪刀布,勝者切西瓜,再次遊戲。
一家三人必須緊緊拉着,不能鬆手,被揪到家庭自覺退出比賽。
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,
孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地齲
幾家庭展開揪尾巴比。最後看哪個牛^揪到的尾巴多就獲勝。
親子活動對家園聯繫起到了推進作用,讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排,也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的瞭解,和更進一步的溝通。
第2篇
每次遊戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。遊戲開始後,每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊後,跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
大臉盆一個{內裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調羹三把、分類盒三個。
每次遊戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到遊戲開始的口令,家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中,孩子則將小碗中的玻璃珠用調羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完遊戲結束,以分類盒中的玻璃珠數量多者為勝方。
第3篇
材料與場地:紅、黃顏色,設計成形的服裝樣板圖,紙張,音樂。小推車、羊角球、小搖車。
1、接待。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問候,表示歡迎。
b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點到名字的寶寶的手,向他表示親切問好,鼓勵寶寶迴應教師的問候,爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。
c、 歌曲《找朋友》,穩定孩子情緒。鼓勵寶寶跟着音樂自己學着拍節奏,寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學唱歌曲。
二、運動時光:教師向寶寶介紹各種小型運動器具,讓寶寶説出名稱。爸爸、媽媽帶寶寶玩一玩。
1、出示遊戲材料。提問:“這是什麼?”孩子學説:“紙、紅色。。。。。。”
2、教師示範遊戲。將一大張紙捏成紙團,紙團蘸上紅(黃)顏料,在畫好的衣樣上印染。
2、隨着歡樂的音樂, 模仿父母的動作。擺動身體、跳舞、做時裝模特等。
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