小班塗色教案範文合集2篇 "絢麗色彩輕鬆落筆:小班塗色教案實例大全"
本合集彙集了多篇小班塗色教案範文,內容豐富多樣,適合幼兒園各年齡段小朋友。教案中包括了色彩搭配、塗色技巧、認識圖案和調動思維等多個方面,能有效提高幼兒的手眼協調能力和創造力。
第1篇
本次活動是讓幼兒通過自己動手操作,瞭解到兩種顏色混在一起變成另一種顏色,也讓幼兒在活動中體驗到顏色變化的快樂,活動開始以魔術的方式引入主題,吸引了孩子的注意力,激發了幼兒的興趣,活動中,讓幼兒自己當小魔術師,從而體驗魔術師帶來的快樂,之後以愛護樹寶寶,引導幼兒做一個樂意幫助人的好孩子。
1、使幼兒積極的參與活動,體驗到顏色配色帶來的樂趣。
2、通過對顏色配色的探索,培養幼兒的觀察能力及動手操作能力。
3、初步感知兩種顏色配色後變出新顏色的現象,探索顏色變化的規律。
2、難點:通過對顏色配色的探索,感知兩種顏色配色後發生的變化。
1、物質準備:礦泉水瓶、礦泉水瓶瓶蓋、刷子、白紙、調色盤、顏料、杯子、輕音樂。
師:今天,老師當一次魔術師,給大家變一個小魔術,請仔細觀察。看老師手中的這瓶水是什麼顏色的啊?(無色)
“小朋友看清楚了,魔術開始了。千萬不要眨眼啊!”
師:我們一起喊,一二三。一二三變成什麼顏色了?(黃色)
將黃色與藍色混在一起就會變成綠色。告訴幼兒變色的小祕密:老師手裏是一瓶清水,之前老師把蓋子擰下來塗上了黃色的顏料,所以晃一下瓶子水就變成了黃色的了。之後再換上塗了藍色顏料的瓶蓋,然後再搖晃瓶子,水就變成綠色了。
(1)師:小朋友想不想也來玩玩變色的小魔術啊?老師為每組小朋友準備了紅、黃、藍三種顏料。(水粉、油畫棒)請大家隨便選兩種顏色在白紙上塗在一起,看看會有什麼結果。
(藍和紅混在一起變成什麼顏色?黃和藍兩種顏色混在一起變成什麼顏色?紅和黃混在一起變成什麼顏色?)
師:好,現在請小朋友一起來做這個實驗,不過老師有個小小的要求:每人只能用兩種顏色。不能把顏料灑在衣服或桌子上,注意保持衞生,做一個不亂塗亂畫的好孩子。
(1)個別幼兒展示。請幼兒説説紅寶寶和黃寶寶合在一起變成了什麼寶寶?生活中什麼東西是橘色的?答:橘子等。紫寶寶是哪兩個寶寶合在一起變成的?答:紅寶寶與藍寶寶。生活中紫色的物品有哪些?
師幼小結:在我們周圍,到處是各種各樣漂亮的顏色,只要我們用心觀察,就會發現我們的世界非常美好。
寶貝們,為我們的世界做出一點貢獻吧。老師這有一棵樹寶寶,但沒有漂亮的顏色,我們一起來裝扮一下它吧。把橘色的當樹寶寶的果實,綠色的當樹幹,紫色當花心。樹寶寶終於有漂亮的衣服和大大的果實了説:“謝謝小朋友。”“不用謝”自然結束。
第2篇
1、通過看看、説説、畫畫,引導幼兒體驗美術課的快樂。
1.出示不同類型的塗色—汽車。教師:小朋友,你們看看這些小汽車,知道都是什麼車嗎?幫助幼兒一一識別。
2.觀察:這些小汽車漂亮嗎?引導幼兒發現小汽車沒有漂亮的顏色。
3、你最喜歡哪種顏色?請小朋友為小汽車塗上自己喜歡的漂亮顏色。
4、幼兒作畫,教師進行個別指導。要求:先仔細的觀察老師的範畫,在動手畫出自己喜歡的顏色,注意塗色均勻,保持畫面的清潔。
5、教師講評請小朋友一起來看一看:誰的小汽車最漂亮?為什麼?小結:顏色塗的均勻,畫面非常的乾淨。
本次活動設計體現了小班幼兒的學習特點。首先教師教師讓幼兒大膽地,獨立作畫,教師只是給予指導和鼓勵,打破了以往教師先作畫,幼兒跟畫的過程,這一環節激發了幼兒的學習積極性,幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色,雖然有的幼兒把顏色塗在了畫面之外,但幼兒還是敢於塗色,達到了預期的教學目標。
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