國小生守紀律演講稿4篇 守紀律，大事小事做到完美

本文以"國小生守紀律演講稿"為主題，旨在引導國小生們認識紀律的重要性，並提供相關的演講稿給大家作為參考。紀律是我們在成長過程中必須遵守的準則，它能夠培養我們的責任心和自律能力。通過本文，希望能夠幫助國小生們更好地理解並遵守紀律，以建立良好的學習和生活習慣。

第1篇

在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：

鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要麼不遵守排隊規則，直接插到了我們的前面，要麼就是裝着詢問路程，結果詢問完之後，就直接插在了那裏，賴着不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一隻又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄雲外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。

鏡頭二：有一次，我們學校大掃除，每個班的女同學都拿着抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿着抹布去洗刷間時，洗刷間已經被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。這時，我看見一個小女孩，拿着抹布站在人羣旁等着，我很奇怪，心想：她為什麼不擠進去把抹布洗乾淨呢?好不容易才輪到我，這時人已經很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間裏稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那麼的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊!

想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但藴含的精神卻不小。有人説“秩序是社會文明的標誌牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧!

第2篇

“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們説了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播裏，都會聽到。儘管這樣，大家真的遵守紀律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎麼遵守紀律的吧！

老師説過，在樓道或班裏的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心裏。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些遊客亂扔垃圾導致景區的衞生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱裏。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子裏，放滿後，再把它放進垃圾桶裏。怎麼樣，這個辦法不錯吧！

遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是説個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班裏追逐打鬧，受傷了怎麼辦？如果你在公共場所裏亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎麼辦？好好去想想，我們生活在這麼美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊？如果生活環境只能用“髒亂差”來形容，我們的生活怎麼能舒適，我們的身體還會健康嗎？

同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！

第3篇

大家好!今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。

常言道：沒有規矩，不成方圓。同學們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見!”“請!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語一直伴隨着我們。

?弟子規》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》??這一本本一冊冊的書裏面，不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室

“人之初，性本善??”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是，我們的校園裏也有一些不遵守紀律的同學，這些人把紙屑到處亂扔;還經常在樓道里瘋跑;髒話、粗話從嘴裏脱口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園裏沒有了紀律，老師又怎麼能管好我們這些調皮的學生呢?所以，我們的成功是離不開嚴明的紀律的。

然而，這些紀律我們也必須去遵守，也要嚴格地遵守。

?我的戰友邱少雲》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發現他們的部隊，烈火在他身上燃燒着，他的心如刀絞一般，他一點也沒移動，也沒有叫出一聲。這可以看出邱少雲是多麼遵守紀律呀!邱少雲本來可以大聲叫出來，像我們普通人一樣從那火海中跳出來，可是他沒有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身後戰友們的生命安全，他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎麼那麼強!為了不暴露不標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊!邱少雲的英雄事蹟也告訴了我們：紀律是達到一切雄圖的階梯。

同學們，讓我們一起遵守紀律，做一個合格的好學生。

第4篇

下午好，我是來自xx，感謝各位領導、老師能夠給我這次站在台上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》

文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！

文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動於衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的高尚品德！

校園裏這麼多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！

每天行走於校園，經常可以聽到一些粗話、髒話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現在的我們呢？有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢？寥寥無幾啊！同學們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什麼樣子？我們還怎敢在世人面前展示我們的文明？

同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節中都會得到展現！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不説粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失於我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊！

文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明！可為什麼我們自己有時就做不到呢？是自己約束不住自己？那我們在紀律面前又是怎樣表現的呢？

眾所周知，學校明確規定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴大家不讓外出！可為什麼還是有人接二連三的去挑戰呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！

“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什麼樣子，這個世界又會成為什麼樣子呢？恐怕現在只有上帝才會知道！

同學們，請記住：文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們並沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！