《趕小豬》小班體育教案7篇 小班體育教案:快樂追逐小豬
《趕小豬》小班體育教案是針對小班幼兒的體育課程設計。通過模擬追逐小豬的遊戲,旨在培養幼兒的動作協調和靈活性。該教案不僅考慮了幼兒的興趣,還融入了趣味性和互動性的教學方法,為幼兒提供了一次積極、活躍的體育鍛煉機會。
第1篇
孩子們平時喜歡玩球,但是對球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設計了這篇幼兒園小班優秀教案——《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。
2.幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕着小豬去散步。
(1)介紹郊遊的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。另外,教師還可在幼兒遊戲熟練後增加難度,將羽毛拍換成紙棒。
第2篇
現在我們把這些大皮球當作小豬,小朋友來當小主人,想一想,怎樣把小豬趕回豬圈?
(組織幼兒站在起點線後小豬的家裏,教師扮主人,站在場地中間)
趕小豬吃食:“今天的天氣真好,大家快把小豬趕出來散步吃食去吧!”
(要求幼兒每人滾一個球來到場地中間,自由地滾球玩,重點提醒幼兒滾球時必須用雙手向前滾)
“小豬吃飽了,讓它們休息一會兒,大家一起做遊戲吧!”
(要求幼兒把球滾到場地兩側,然後隨音樂在場地上四散地自由模仿鳥飛、兔跳、鴨走等動作)
(1)趕小豬回家:“天快黑了,我們一起吧小豬趕回豬圈裏休息吧!
(2)教師組織幼兒整理好球后,簡單小結,表揚在活動中動作協調、遵守秩序的小朋友。
第3篇
(1)幼兒跟着老師做小豬的模仿動作:走路、洗澡、跳舞等。
帶領幼兒用雙腳輕輕的把球往前移,表示帶小豬散步。
本節活動課目標完成,幼兒在體育活動中能很積極的參與,並且能自己去探索一些新的玩法。這樣的活動讓幼兒的思維得到了一定的發展。
第4篇
4、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
廢報紙和草編的球、竹棒若干,草屯、音樂、梅花樁等
幼兒自由嘗試趕小豬,利用幼兒呈現的教育資源示範正確的方法。
老師及時提醒孩子只能用竹棒推趕球滾動前進,不得擊球奔跑。
(1)幼兒排成6路縱隊,在直線上趕小豬,控制球的方向。
活動進行2次,老師及時發現問題,並幫助討論解決。
(2)幼兒繞過梅花樁,s型趕小豬,增加控制球方向的難度。
老師在場地佈置方面應作調整,要考慮路線的方便。讓幼兒在直線上趕小豬難度太大,孩子不會。活動環節中對孩子的要求難,而目標定位簡單,要把目標稍作改動。
第5篇
2.培養幼兒大膽參與遊戲的情感,體驗遊戲的快樂。
1.幼兒自主探索、嘗試球的玩法。教師注意觀察孩子們的玩法,並隨時給以指導。
2.請幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿。
3.剛才,寶寶們的玩法還真多,有用身體的某個部位來玩的,有藉助輔助材料來玩的,你們都很棒!請寶寶選擇自己喜歡的輔助材料再玩一次。
4.剛才,寶寶們都玩的很好,今天,唐老師和寶寶們來玩一個遊戲,名字叫《趕小豬》。
2.教師講解場地:起點線前的拱門(相距2米)做“小豬的家”。
對於小班來説遊戲是他們最喜歡的活動了,所以我根據他們的年齡特點,設計了這一遊戲:《趕小豬》。總的來説孩子們還是比較有興趣的。但是,由於這是一節公開課,我太緊張放不開,老是擔心孩子們不理解,達不到預期效果,所以語言難免??嗦了些。在遊戲材料的準備上也太隨意。
今後,我一定要端正態度,認真地準備上課材料,組織好課堂語言,上好每一節課!
第6篇
記得在很小的時候,總看見父母在鄉下的田間小路上趕鴨子,趕小豬的場景浮現在我的眼前。我也時常跟在父母的身邊,拿着小棒一起去幫忙,小動物喜歡亂跑亂串,在草堆裏、在小橋上、在田間的小路上,忙的我不亦樂呼!當把它們趕到到家裏的時候,有一種快樂感和無窮的喜悦感!利用家長資源收集家中常見的各種果子讓孩子們玩起趕小豬的遊戲!
寶寶們,瞧,上次我們的爺爺奶奶為我們準備了許多東西,你們認識他們嗎?
要求:寶寶們我們一起玩趕小豬的遊戲,可以在不同的路上把小豬趕回家。
在趕豬的時候你發現了什麼小祕密,碰到了什麼困難?是怎樣解決的?
第7篇
提問:今天老師請來了小竹球和竹竿寶寶,每個人拿1根竹竿和1個竹球,試一試可以怎麼玩?(幼兒探索玩法,教師巡迴觀察。)
指導語:手拿小竹竿,對準小竹球,慢慢慢慢往前趕。
3、我們一起來趕小豬吧,看誰能又穩又快地把小豬送到家。
小結:原來在趕小豬的時候,我們不能讓竹竿左右晃動,不然的話小豬會逃跑的。
指導語:我們讓小皮球休息下,甩甩手,抖一抖,我們都是好朋友。
-
2024心理健康教育活動總結模板7篇
活動總結能夠幫助我們發現活動中的參與者反饋,活動總結促使我們瞭解活動的效果和影響,為今後的活動規劃提供依據,本站小編今天就為您帶來了2024心理健康教育活動總結模板7篇,相信一定會對你有所幫助。2024心理健康教育活動總結篇1一個月來,我校開展“心理健康教育月...
-
先進國小三好學生事蹟材料範文6篇
在平常生活中,大家都會接觸到事蹟,對發生的事蹟都相當熟知,大家怎麼來寫事蹟材料呢,事蹟材料的準備需要清晰的表達和詳細的描述,以確保讀者能夠理解成就的實質,下面是本站小編為您分享的先進國小三好學生事蹟材料範文6篇,感謝您的參閲。先進國小三好學生事蹟材料範文...
-
國小教育活動總結通用6篇
活動總結寫好了,為未來的活動帶來更多的參與者和支持者,通過活動總結,可以總結出有效的活動參與和互動方式,以下是本站小編精心為您推薦的國小教育活動總結通用6篇,供大家參考。國小教育活動總結篇1為深入貫徹落實上級有關文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育...
-
消防站事蹟材料通用5篇
事蹟材料記錄了一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的執着和追尋,學習他人的事蹟可以讓我們更加懂得珍惜時間和機會,以下是本站小編精心為您推薦的消防站事蹟材料通用5篇,供大家參考。消防站事蹟材料篇1xx,男,漢族,1987年10月出生,2009年12月參加工作,現為梁河縣公...