關於中班音樂教案範文4篇 《中班音樂教案範文:讓寶寶在歡樂音符中成長》
本文為中班音樂教案範文,旨在為中班教師提供有關音樂教學方面的實用資料。本文包含了音樂教案的詳細講解和案例分析,旨在幫助中班教師瞭解教學流程、培養幼兒音樂素養、激發幼兒音樂興趣。
第1篇
1、初步認識嗩吶的音色特點,初步熟悉本曲的音調,粗略感知其結構和情趣特點。
2、自由創造豬八戒和孫悟空相互打鬧逗樂的表演動作。
3、在結伴表演、遊戲的過程中,能注意與同伴密切配合。
豬八戒揹着新媳婦回家,走幾步,歇一歇,累得直喘氣,汗水濕透衣衫。
小媳婦説熱死人,豬八戒趕緊給她扇扇風,小媳婦從耳朵後面拔了幾根頭髮一吹,豬八戒睡着了。
原來小媳婦是孫悟空變的,他折了一根樹枝來掏豬八戒的耳朵和鼻孔,豬八戒以為是知了飛來吵他的好夢,揮手想把知了趕走。
豬八戒被弄醒了,一看小媳婦變成了孫悟空,嚇得拼命逃跑,打鬧一陣後,孫悟空終於收服了豬八戒。
(1)幼兒兩人一組,一人扮演孫悟空,一人扮演豬八戒。豬八戒在前面走,假裝揹着小媳婦,孫悟空在後面跟着,假裝是被揹着的小媳婦。
(2)教師一邊用語言指示幼兒表演,一邊自己哼唱曲調為幼兒伴奏。
a(1)段第一、二句,豬八戒走。以下各句,在括號內的'音樂處,豬八戒休息自由地做喘氣、扇風、捶腰等動作;在括號外的音樂處,豬八戒繼續背起小媳婦趕路。
a(2)段,第一句,孫悟空假扮的小媳婦用手給自己扇風;第二句(括號內)豬八戒用衣襟給小媳婦扇風;第三句小媳婦拔頭髮(孫悟空拔汗毛)變成瞌睡蟲吹進豬八戒的鼻孔;第四句豬八戒睡着了。
前三小節,孫悟空用樹枝(假想的)掏豬八戒的耳朵;第四小節長音處,豬八戒撓臉、揮手,表示想趕走吵醒他美夢的知了。
第五一七小節,孫悟空用樹枝掏豬八戒的鼻子;第八小節長音處,豬八戒再做驅趕知了的動作。
自由表演,聽到音樂突慢突弱時,做好準備,在全曲最後1小節做造型,表示豬八戒被孫悟空收服。
(4)教師請表演中比較有創造性的幼兒小組為大家做示範表演,鼓勵幼兒相互學習,並進一步動腦筋,使自己的表演更有趣。
在遊戲過程中,教師還可以進一步引導幼兒回憶他們已有的有關經驗,盡力把豬八戒的憨、笨、懶,孫悟空精靈、調皮的性格特點表現出來。
第2篇
1、嘗試用各種“樂器”進行演奏,體驗“打鼓”的樂趣。
4、能通過表情、動作表現詩歌內容嘗試仿編詩歌的最後一句。
5、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據兒歌內容用恰當的動作表現
水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等,《加油幹》圖譜、音樂《加油幹》。
1、談話:小朋友們今天我們的爸爸媽媽來到了我們的幼兒園,你們的心情怎麼樣?那我們怎麼歡迎他們呀?
2、引入:我有個建議今天我們用鼓聲來歡迎我們的爸爸媽媽們,你們説好嗎?(師向幼兒介紹鼓:水桶、臉盆、筷子……)我們的“鼓”和以前打擊樂裏面用到的鼓一樣嗎?誰會用這些“鼓”敲出好聽的聲音呢?
(1)師示範敲擊鼓,並説出歡迎詞:爸爸,媽媽,中一班歡迎你。
(3)師小結:重點説出幼兒敲的方式:如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。
(1)師出示《加油幹》的圖譜,引導幼兒觀察,師唱改編過的歌詞:歡迎你呀麼嗬嘿,歡迎你呀麼嗬嘿,我們大家歡迎你,歡迎你,歡迎你,歡迎你呀麼嗬嘿!
(2)幼兒跟隨《加油幹》的音樂唱歡迎詞,表現內心的愉悦心情。
(3)我們一起來看看圖譜,這麼多各種各樣的鼓我們要怎麼樣跟圖譜配合起來敲擊呢?(師幼共同為圖譜配鼓)
5、幼兒與爸爸媽媽共同用“鼓”進行演奏,表達心中的快樂。
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。儘管只有短短20分鐘,寶貝們已經較好的掌握了歌曲的`內容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規律,且幼兒的學習需要不斷重複,所以,還需要不斷的鞏固複習,才能達到更好的效果。
第3篇
白紙撕成細小的紙片模仿雪花、白色顏料、藍色紙板、記號筆、舊報紙
1、冬天來了,北風呼呼的吹,吹來了一位好朋友,猜猜它是誰?
2、教師手捧"雪花",吹起來,模仿雪花在風中飄落的情景。
3、一片片小雪花從哪裏飄下來?它是怎麼從天空中飄下來的?你能用動作表演嗎?(請個別幼兒表演)
4、雪花飄到樹枝上、飄到房頂上、飄到草地上、飄到窗户上。它敲着窗户會發出什麼樣的聲音呢?(沙沙沙沙沙)
3、教師邊有節奏的讀歌詞,一遍即興以簡筆畫的方式表達歌詞內容。到"我是小雪花"、"冬天來到了"處,用舊報紙粘上白色顏料粘在藍色紙板表示雪花。
1、小雪花為我們帶來一首好聽的歌曲,叫《小雪花》,我們一起來聽聽。
2、教師邊指圖譜邊逐句範唱,幫助幼兒理解歌詞,進一步熟悉旋律。
3、教師範唱歌曲第一句提問,幼兒看圖譜唱回答部分。兩至三遍以後互換,由幼兒先唱提問部分,教師唱回答部分,或者男孩女孩互為互答。
1、幼兒扮演小雪花,邊唱邊表演歌曲。唱完歌曲,若老師彈奏舒緩優美的旋律,就表示北風微微吹,"小雪花"做自由飄散的動作;若彈奏急促熱烈的旋律,則表示北風猛烈地吹,"小雪花"必須找到好朋友抱在一起,不然就會被北風吹跑。
音樂《小雪花》是我們教研組的音樂課,由邵老師執教。這首歌又簡單又好聽,孩子們非常的喜歡,其實孩子們很喜歡雪花,只是南方下雪的機會很少,孩子們對於雪的美好的記憶不是很多。但是邵老師配上了帶有動畫效果的雪景視頻,一下子激活了孩子的靈感。特別是讓孩子表演下雪的情景時,孩子們做得都是有模有樣,他們很喜歡做下雪時的動作,雙手往下滑落時各個手指翹翹的,很有節奏感。同時,邵老師也請了一部分幼兒讓他們在前面表演。當最後一句歌詞“告訴你,告訴他,冬天來到了”時,孩子們真正體驗到冬天終於來臨了的喜悦之情。
對於音樂活動最主要的是讓孩子們大膽的'去表演,有些孩子會在表演的同時,會跟着老師不由自主一起唱歌。這充分説明了孩子的喜愛之情。邵老師整節課上的都比較順利,唯一不足的是最後的遊戲環節,第一次遊戲時,孩子們只是跟着老師,沒有放開來玩,邵老師意識到可能是自己沒有交代清楚,於是又進行了補充,第二次遊戲時,孩子們就比較活躍。
小百科:雪花也稱銀粟,玉龍,玉塵,是一種晶體,是天空中的水汽經凝華而來的固態降水,結構隨温度的變化而變化,多呈六角形,像花。
第4篇
1、讓幼兒感受歌曲的幽黙,風趣的特點,並對音樂活動感興趣2、豐富詞彙:顛倒3、學會演唱歌曲活動準備:
錄音機,磁帶,圖譜,背景圖一張,老鼠,獅子,大象,螞蟻,小魚,小鳥,公雞,母雞卡片各一張。
今天動物園裏來了很多小動物,小朋友認真聽一聽它們都是誰?
小朋友我們再來聽一聽,看一看小動物們都在做什麼?教師講故事內容,解釋"顛倒"的意思。引出歌曲《顛倒歌》
2、幼兒看圖譜跟教師誦讀歌詞。要求幼兒認真觀察圖譜的內容。
3、教師彈琴教幼兒唱3遍。要求幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。
-
2024鄉村之星事蹟材料7篇
事蹟材料可以啟發人們追求真理、追求美好,培養高尚的品格和價值觀,認真書寫一份事蹟材料,人們可以學習到積極向上的生活態度和價值追求,本站小編今天就為您帶來了2024鄉村之星事蹟材料7篇,相信一定會對你有所幫助。2024鄉村之星事蹟材料篇1大家好,我是xx市xx鎮黨委書...
-
愛的教育,讀後感通用6篇
讀完一部有意義的作品,我們一定要有寫讀後感的習慣,在寫讀後感中可以讓讀者更好地體驗到作品中的情感渲染,感受到作者的用心與情感投入,本站小編今天就為您帶來了愛的教育,讀後感通用6篇,相信一定會對你有所幫助。愛的教育,讀後感篇1愛究竟是什麼?它像空氣一樣,每天都...
-
2024疫情心得精選8篇
通過心得體會,我們可以發現自己的潛能和潛力,激勵自己追求更高的目標和成就,通過總結心得體會,我們能夠不斷提升自己的能力,下面是本站小編為您分享的2024疫情心得精選8篇,感謝您的參閲。2024疫情心得篇1近日,中央定調全國疫情拐點尚未到來,繼全國疫情防控出現積極變化...
-
疫情的活動總結推薦6篇
活動總結能夠幫助我們更好地理解執行的關鍵要素和技巧,在書寫活動總結中我們及時發現活動中的技術問題和挑戰,並及時尋求解決方案和技術支持,下面是本站小編為您分享的疫情的活動總結推薦6篇,感謝您的參閲。疫情的活動總結篇1為進一步提高我校新冠肺炎疫情防控應急...
相關文章
- 有關小班音樂教案範文合集4篇 《音樂教學的瑰寶:小班音樂教案範文》
- 有關中班音樂教案範文8篇 中班音樂教案範文:音樂啟蒙之旅
- 中班音樂教案範文集合2篇 悦耳動聽 讓孩子愛上音樂:中班音樂教案範文
- 中班音樂搖籃教案4篇 搖籃曲,喚醒寶寶的音樂天賦
- 關於中班音樂教案範文集合2篇 中班音樂教案範文集合:激發創造力,快樂音樂啟迪!
- 關於中班音樂教案範文合集2篇 啟迪孩子音樂天分:中班音樂教案範文精選
- 中班音樂教案範文合集4篇 把音樂的魔力帶入中班教學-中班音樂教案範文合集
- 關於中班音樂教案集錦3篇 中班音樂教案集錦:讓孩子從音樂中享受成長的樂趣!
- 幼兒園中班音樂活動教案7篇 「歡樂唱跳,快樂成長:中班音樂活動教案」
- 有關中班音樂教案模板4篇 中班音樂教案模板:讓音樂之旅更加順暢