人物描寫摘抄3篇 “人物刻畫:深入人心的筆觸”
人物描寫是文學作品中非常重要的一環節,它能夠深刻地刻畫出人物性格、外貌和內心感受,從而使人物形象更加生動、立體。在這裏,我們將為大家蒐集整理一些經典的人物描寫摘抄,希望能夠給讀者帶來靈感和啟示。
第1篇
話説育才四小五(4)班有一位“怪俠”,興趣變化多端,説不上“一日三變”吧,可也差不多了。
去年的某時開始,“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列,於是乎,網上所有這個系列的書與周邊產品都被他“一網打盡”。夾着《貓武士》的書籤,讀着《貓武士》的書,戴着《貓武士》的徽章,用着《貓武士》的筆記本……更有甚者,“怪俠”將其“左鄰右舍”根據特點一一編上了貓武士的“名頭”,什麼“廖嘉星”、“荷葉心”,還有“卓風”、“賀羽”……一應俱全。在“怪俠”的“帶領”下,左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閲讀《貓武士》,並組成自己的“族羣”。
可是還沒等他們讀完《貓武士》呢,已經將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時可不短,七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍,就快“魔障”了。最後,當第六遍剛開了個頭的時候,“怪俠”終於膩得“受不了”了,停下了閲讀的腳步。跟讀《貓武士》時相似,周邊產品可沒在網上少“淘”,什麼魔杖(要不怎麼説“魔障”了),什麼斯萊特林分院的筆,瘋狂不減。相應的,身邊的同學也紛紛“遭”其影響,連qq羣都新創了一個,哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。
這一段熱潮過後,“怪俠”迷上了金庸的武俠小説,讀小説,看電視劇,又是迷得“不亦樂乎”。qq羣也又變出了“楊過”、“小龍女”與“郭靖”等人,並自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”,經常向老媽“出招”,雖説他不高大健壯,但乾巴勁兒還是有不少的,將老媽打得直踉蹌,接着還“振振有詞”地説:“我只用了兩成功力”;在家裏還常常發“暗器”,只要撿着什麼便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當然,也經常在網上衝浪,“潛心”收集拳法、指法、刀法與劍法等等。最着迷的要數降龍十八掌了,經常在網上搜索招式詳解,並不時習練;練蛤蟆功也已經小有心得,蛤蟆的聲音學得像模像樣……
説到這兒,你一定猜出來“怪俠”是誰了吧,當然就是我——尹杭,“尹大俠”了!
第2篇
鏡子裏的我:葡萄般的眼睛,還有一個櫻桃小嘴,再加上香蕉般彎彎的眉毛,這,就是水果般的我,可是我有很多罪行喲!請聽我細細道來:
每當老師要叫人朗讀時,“刷刷”幾乎全部人幾個小手都伸了出去,卻唯獨我,可我偏偏就被老師叫起來。有人會説,被老師單獨叫到朗誦,會不好?其實,不叫到還好,一叫就變的不好了!這時,我總感覺“四面楚歌”東南西北,都有人朝我拋白眼!命運悲慘!
“還不快起牀!”這已經是我媽地n次叫我了,但是我還是無動於衷,依舊躺在牀上,這時,我媽又叫了,沒辦法,我只好慢慢悠悠地起牀,對着我媽説:“我會起來就行了,難道你沒聽過一句話:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃!所以哩,有時候我會覺得懶一點也是好的,至少不會被“鳥兒”吃!”“你——這是什麼壞道理,快起牀,不然你就出去!”這時,我媽肺都氣炸了。沒辦法,我只好以樂觀的態度去面對。
唉~我正捧着明明可以考98分的試卷,但是卻考了89的試卷唉聲歎氣,馬虎死人不償命呀!原本以為“√√√”但是卻都“×××”為了這個,媽媽沒少説我,真是悲哉悲哉呀!
活潑是我的天性,開朗是我的性格,認真是我的目標,這就是我——一個稱不算完美的我,但是還算完美的我!
第3篇
他嗎,長得白白胖胖,一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神,輕輕一笑就有迷倒萬千少女的陣勢,我真的很擔心以後會有多少好女孩會被他“禍害”!
別看他像個帥氣的大餃子,可他一點也不笨拙,反而倒有幾分靈敏,上樹捉鳥下河撈魚,就沒有他不會的!整天嘻嘻哈哈的,給人一種積極向上的感覺。
記得有一次,天已經黑了很久了。我洗漱完,躺到牀上去與“周公”相約。可我剛一開門,一張滲人的綠臉與一聲聲的鬼哭狼嚎,出現在我面前,頓時把我嚇得失了神。他倒好,笑得合不攏嘴,“哥哥真膽小這都能被嚇住!哈哈哈!膽小鬼!男子漢大豆腐!”弄了半天,原來是這渾小子在搞鬼!呵,我冷笑一聲,下面嗎……太過暴力我還是不講了,不然這篇文章會被禁的。還有一次,我正在睡午覺,正到睡得香甜的時候。忽然,音響打開了,“嘿嘿,睡什麼睡,起來嗨啊!嘿嘿,快使用雙截棍!”刺耳的音樂聲攪了我的美夢。我起來一看,只見表弟手拿麥克風帶了個墨鏡在那裏忘情的歌唱,手舞足蹈的樣子甚有喜感。我無奈的搖搖頭,只是徑直離開家裏。因為我知道我越是有意見他越是唱起來沒完,還越唱越帶勁。
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