實用的國小數學教案範文錦集2篇 實用國小數學教案範文集
本文為實用的國小數學教案範文錦集,包含多個經過教師實踐驗證的教案範文,旨在為國小數學教育工作者提供優秀的教案模板和豐富的教學資源,幫助教師提高教學水平,增強教學效果,促進學生數學學習能力的提升。
第1篇
1、經歷交流、討論、練習等學習過程,理解方程的含義和等式的性質,根據等式的性質正確熟練地解方程。
2、掌握解方程的方法及列方程解決問題的步驟,解決問題的關鍵是找出數量之間的相等關係,能根據題意正確地列出方程,解答兩、三步計算的問題。
3、能根據問題的特點選擇恰當的方法來解答,進一步培養分析數量關係的能力,發展思維。
1、什麼叫做方程?(方程是含有字母的等式。)能舉幾個是方程的'式子嗎?
2、什麼叫做方程的解? (使方程兩邊左右相等的未知數的值叫做方程的解。求方程的解的過程,叫做解方程。)
3.解方程的依據是等式的性質:等式兩邊同時乘或除以(加或減去)相同的數,等式的大小不變。
1、出示:學校組織遠足活動。原計劃每小時走3.8km,3小時到達目的地。實際2.5小時走完了原定路程,平均每小時走了多少千米?(列方程解應用題)
這是我們熟悉的列方程解決問題,用方程解決問題是我們解題的一種方法。請你以小組為單位,合作自主梳理有關代數的知識。
小組彙報知識,要求按照由淺入深的順序彙報,邊彙報教師邊完善,同時進行板書。
第2篇
教科書p27例1、例2及“做一做”,練習六第1、2、5、6題。
1、通過操作活動,使學生體會所學平面圖形的特徵和平面圖形的關係,並能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特徵。
2、讓學生在具體的情境中去思考、想像再創造,培養學生的創新意識。
它們的身上還有很多的.祕密,這節課老師看看哪位同學發現的祕密最多。
(1)拿出一張長方形紙和正方形紙,讓學生沿所標虛線折一折,體會長方形、正方形邊的特徵,從而瞭解到:長方形的對邊相等,正方形的四條邊都相等。
(2)帶着學生做風車,在做的過程中,讓學生説一説紙的每一步變化,從面體會到平面圖形的特徵又看到它們之間的關係。
如把長方形紙折成正方形紙利用了正方形四邊相等的特徵,把正方形紙剪成四個三角形時,看到了三角形和正方形的關係,轉動風車時,又看到了風車所轉動的路徑是一個圓。
師:用幾個相同的圖形能拼出什麼圖形呢,請同學們拼拼看。
(讓學生分組拼,拼完後組內交流,後教師引導全班交流。)
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