户外活動方案2篇 “自然與樂趣的完美結合——精選户外活動方案”
户外活動方案旨在為企業或團體提供精心設計的户外活動方案,包括但不限於團建、拓展、野外拓展、房車露營、徒步旅行、山地攀巖等。我們擁有專業團隊,提供個性化定製服務,力求讓每位參與者都能獲得難忘的户外體驗。
第1篇
本課題研究的問題是:根據《幼兒園教育指導綱要》,結合本園實際,研究和探索優化幼兒户外體育活動的內容、途徑、方式及其注意事項。選做此項研究,基於以下背景:
(2)各班户外遊戲的時間安排不明確,導致教師不能靈活安排。
(3)教師組織遊戲的內容、類型比較單一、不夠豐富。
(4)教師對遊戲材料的投放不夠豐富,不注重遊戲環境的創設。
然而特色活動,是展示一所幼兒園風貌的途徑之一。在反覆研究與斟酌的基礎上,我園把體育運動作為本園特色,與課題同步進行研究、探索。
個體發展過程中,生命的健康是人發展的物質基礎。人的認知、情感、行為等方面的發展都需要建立在身體健康的基礎上。幼兒期是生長髮育旺盛時期,亦是建立良好物質基礎的關鍵期,而運動則成為他們鍛鍊身體的客觀需要,以實現其身體發育和運動能力發展的平衡。
?幼兒園工作規程》明確指出:幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身體和諧發展。它將"體"放在首位,強調了"體育"對幼兒全面發展的重要性;《幼兒園教育指導綱要》健康領域的"指導要點"中也指出:"培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。"可見,在幼兒園開展體育活動對滿足幼兒身心發展的需要、增強幼兒體質、培養幼兒的健康心理具有十分重要的意義。
我們認為,幼兒户外體育活動是按照幼兒生長髮育的特點與基本規律,促使其身體的生長髮育、身體的協調發展,增強體質,提高身心健康水平的户外教育活動。我園構建了以"運動、健康"為主題,以"華師大建構"教材為依據,努力打造體育運動特色,通過豐富多彩的體育遊戲和教育活動,增強幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨鍊幼兒意志、發展幼兒交往能力,讓幼兒在體驗成功和快樂中獲得健康和諧發展。
1.《幼兒園教育指導綱要》明確指出,要開展以多種有趣的體育活動,特別是户外的、大自然的活動,培養幼兒積極參加體育鍛煉的積極性,並提高其對環境的適應能力。
2.陳鶴琴先生早年在開創中國化、科學化的`幼兒園實驗時所寫的《我們的主張》十五條中提出:"我們主張幼稚園第一要注意的是兒童的健康。"他説:"要知道強國,必先強種,強種必先強身,要強身先要注意幼年的兒童。兒童的身體不強健,到了成年,也不會健康。"
3.法國著名學家蒂索從醫學的角度來評價體育活動:"運動能代替藥品,但世界上任何藥品都不能取代運動的好處"。幼兒期是身體發育最快的時期,而運動則成為他們鍛鍊身體的客觀需要,以實現其身體發育和運動能力發展的平衡。從心理髮展的角度看,運動則是幼兒探索客體環境的最有效手段,他們不僅需要通過運動來感知世界,而且需要通過運動來積累經驗,從而為他們的心理髮展打下基礎。
1.研究和探索優化幼兒户外體育活動的內容、途徑、方式及其注意事項。
2.發展幼兒走、跑、跳、鑽爬、平衡、攀登等基本動作,提高幼兒的身體素質,使體育潛質良好的幼兒特長得到充分發展,通過研究使我園形成體育教育的特色。
3.培養幼兒具有良好的個性心理品質(活潑開朗、自信以及較強的責任感、合作能力、意志力等)。
1.合理安排每個活動的內容,確定活動的任務。教師要掌握幼兒生理負荷量的測量方法,合理安排户外體育活動的密度,尤其是幼兒的練習密度,確定新教的知識和技能,保證幼兒的運動負荷和心理負荷的適宜程度,真正達到增強幼兒體質的作用。
2.對幼兒的動作發展給予科學的評價。在進行評價時,教師要考慮不同幼兒之間的差異,並對不同幼兒提出不同的要求,避免用單一的標準評價不同的幼兒,力爭讓每位幼兒在原有基礎上都有提高。在評價幼兒時,應少用橫向比較,多引導幼兒與自己進行縱向比較,讓幼兒看到自己的進步,從而提高幼兒參與户外體育活動的積極性。
3.以幼兒感興趣的方式組織户外體育活動。創造被人接受的氣氛,讓幼兒帶着愉快的情緒參加體育活動,進而產生高度的心理自由和輕鬆愉快感,以保證幼兒在活動中體驗成功,發揮創新意識。全課題組教師要以課題研究和實施為導向,認真學習,確立現代教育觀、兒童觀,在幼兒集體活動中,教師要作為一個引導者,支持者及時肯定幼兒的成績與進步,在自由活動中教師要充當幼兒的合作伙伴,真正融入幼兒的活動中去,要充分尊重每個幼兒的需要,以欣賞的眼光看待和發現每一個幼兒的積極變化,引導幼兒積極探索。
第2篇
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教
師業餘生活,愉悦身心,構築教師之間交流平台,學校將組織我九年
xx地,距學校大約有10分鐘車程。地點:舊部隊上的山間小溪。
內有綠林、流水…..可以野炊活動,也可以漫步在山間小路上感受自
1、活動時間:xx月xx日。早上8:30在學校門口集合,由負責
學校支持餐費。(每位教師費用為30元,本級組26人,共計費
2、教師集體活動注重教師形象,言行文明,不做有損學校形象的事。
4、山間小溪活動要注意人身安全,不得在水邊開動作性玩笑。
5、注意野外用火,預防火災、不得亂扔煙頭,以免引起森林火災。
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