關於中班語言活動教案模板集錦2篇 中班語言教學精華:教案模板集錦
本文彙集了多款中班語言活動教案模板,包括詞語積累、故事講解、唱遊兒歌等多種形式,旨在為幼教工作者提供更優質的教學資源,提高教學質量,激發幼兒語言興趣。
第1篇
2.通過對故事情節的猜測和討論,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,培養幼兒語言表達能力。
在理解故事的基礎上,懂得真正的快樂在好朋友的關懷中,在好朋友的微笑裏。
探索讓別人快樂的多種方法,生活中保持快樂的心情,萌發愛心。
?快樂的小公主》ppt、笑臉娃娃、《幸福拍手歌》《甩葱舞》音樂。
一、組織幼兒聽音樂《幸福拍手歌》做律動,引入快樂意境。
1、師:剛才老師看到你們開心的唱着這首《幸福拍手歌》我的心裏真高興、真快樂,你們快樂嗎?
2、咱看這位小朋友快樂嗎?(出示小公主圖片)幼兒展開想象她為什麼不快樂。
1、 出示圖一,幼兒想象小公主不快樂的原因,教師總結幼兒回答的問題,因為小公主沒有朋友非常孤單,所以她不快樂,那你能讓她快樂起來嗎?對於幼兒的回答老師給予肯定。小公主後來有沒有快樂起來呢?
2、出示圖二、三、四教師講述故事激發幼兒展開故事的想象
4、出示圖片六幼兒大膽想象小老鼠會用這個金手鐲來幹什麼。
教師總結:原來,小公主和小老鼠不但在一起成為了好朋友,而且互相分享自己的東西。所以它們在一起非常快樂。
三、啟發幼兒為故事起一個好聽的名字完整講述故事,並最後進行總結提問。
2、你不開心的時候覺得心裏怎麼樣?(難受、傷心、煩惱等)
教師小結:我們每個人都有不開心的時候,經常不開心對我們身體有害,所以我們要快樂起來。快樂就要大聲説出來。
四、手摸笑臉在自己照片的襯托下,大聲説出快樂宣??
教師總結:只要我們做到分享、給予、幫助,讓別人快樂,自己也會快樂,快樂有利於身體健康。咱們是一幫快樂的小天使,那把這份快樂傳遞給老師們和小夥伴們吧!
快樂的小公主小公主住在一座水晶砌成的宮殿裏。她有許多鑲着小星星的裙子,還有一屋子的七彩寶石,可是小公主不知道什麼是“快樂”,因為她很孤單,沒有朋友。
一天,小公主覺得悶極了,就大聲説:“哪怕有一隻小老鼠和我一起玩也好嘛!”
咦,小公主話剛説完,真的跑來一隻小老鼠,還穿着藍格格揹帶褲呢。
“小公主,我帶你去玩!”小老鼠笑嘻嘻地拉着小公主踏進一座彩色的小房子裏。
真好玩!小房子裏有那麼多穿揹帶褲的小老鼠,全都是笑眯眯的。
“一個呼啦圈!”一隻小老鼠快活地喊。小老鼠把手鐲套在身上,像呼啦圈一樣玩起來。
小公主馬上把另一隻手鐲也摘下來,又摘下兩隻大耳環,一個金項圈。摘下這些沉甸甸的東西,小公主覺得輕鬆極了:“全送給你們好啦!”
小老鼠們玩着美麗的呼啦圈,快活地大喊大叫,唱着古怪的歌。
忽然,小老鼠們全停下來,一下子鑽進另一個房間去了,一會兒,他們抬出了一個大大的呼啦圈兒。
“這是真正的呼啦圈,轉起來呼呼響呢,我們太小了,轉不動,送給你吧!”小老鼠們説。
粉紅色的呼啦圈在小公主的腰上旋轉着,綴着小星星的大裙子也飛起來了。
小老鼠們圍着小公主,又跳又唱:“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,我們是快樂的小老鼠,我們有個好朋友,她是一位小公主。”
小公主終於明白了什麼是快樂,快樂不在水晶房子中,不在七彩寶石裏,快樂在好朋友的關懷中,在好朋友的微笑裏。
第2篇
1、在有趣的情境故事引導下,體會濃濃的説話氛圍。
3、能積極參與活動,在活動中體驗觀察和探索的樂趣。
1、今天老師帶來了一位動物朋友,我們一起來猜猜看,它是誰?我們一起請它出來吧!這是一隻可愛的小鼴鼠。
2、教師提問:知道小鼴鼠的家住在哪裏嗎?今天, 老師想給小朋友們講一個關於小鼴鼠搬家的故事,它的名稱是《啪啦啪啦-砰》。
師:哇!有一天,天上下起了大大的雨,地面上積滿了水。然後,這個水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼴鼠的家裏。看看小鼴鼠在做什麼?
4、小結:家裏都是水,小鼴鼠這個家被水淹了,它不能再住下去了。小鼴鼠準備去找一個新的家!
(2)小朋友都知道地底下是黑黑的,它挖的時候會發出什麼聲音?挖着挖着,你覺得他撞到了什麼?地底下有什麼呢?
(3)到底撞到了什麼呢?(出示實物,讓幼兒摸摸感受一下。)
(4)對了,這個東西是長在地底下的,而且吃起來味道甜甜的。小鼴鼠張開大嘴巴“啊嗚,真甜……,原來是個香噴噴的紅薯呀。
(1)啪啦啪啦,啪啦啪啦,砰!這次又撞到了什麼呢?
(2)你們看的真仔細,蘿蔔的下面長着一根小小細細的尾巴。誰能告訴我,蘿蔔長在哪裏的?
(3)原來啊,地底下長着好多好吃的'東西,除了紅薯、蘿蔔,猜猜小鼴鼠啪啦啪啦啦,砰!還會撞到什麼?
師:小鼴鼠在地底下啪啦啪啦,還會砰到什麼呢?我們再往下看看吧!
(2)原來啊,地底下不僅長着好多好吃的東西,還生活着許多的動物呢!那接下來小鼴鼠會遇到什麼呢?
(3)啪啦啪啦小鼴鼠又開始找新家了,突然,他聽到對面也有啪啦啪啦的聲音,是誰也在挖山洞呢?
(4)噢!原來又是一隻小鼴鼠也在挖山洞找新家呢!兩個好朋友見面會説什麼呢?
請幼兒來當小鼴鼠,試試看會在地底下撞到什麼?老師把盒子當地底下,幼兒學鼴鼠動作,看能砰到什麼,拿出來告訴大家。
那除了在故事中看到的動植物,小朋友回去還可以和爸爸媽媽一起想一想:還有哪些植物、動物或者是小昆蟲的家是在地底下的?好嗎?
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