關於小班音樂教案範文3篇 樂享童聲:小班音樂教案範文示範
本文主要介紹了一份小班音樂教案範文,旨在幫助教師們更好地開展小班音樂教學。本教案範文結合了兒童心理髮展特點和音樂教學的實際需要,以寓教於樂的方式提供了多種音樂教學活動,既能激發幼兒的興趣,又能促進其綜合能力的全面發展。無論是音樂特長班還是常規班級,這份教案範文都是一份寶貴的教學參考資料。
第1篇
活動重點:學會演唱歌曲並嘗試進行表演。
(1)今天,有一隻小動物來到我們小五班做客,我們拍手來歡迎他。咦,原來是豬小弟來啦!你們仔細看看,它是一隻怎樣的豬呢?
(2)對,豬小弟身上髒兮兮的,黃老師來問問她怎麼回事?
(3)哦,原來是這樣的!豬小弟跟老師説:她把這件事變成了一首好聽的故事和歌曲,我們仔細來聽一聽豬小弟怎麼啦?
2.小豬長得很可愛,卻不愛乾淨,身上都是泥。這一天,他想去找朋友玩,我們一看它有哪些朋友?按照歌詞順序出示小動物圖片。
1.教師演唱歌詞一遍後提問:小豬是怎麼樣讓自己變乾淨的?
2.幼兒跟着教師學唱歌曲,重點提醒幼兒注意每個小動物説的話都不一樣。
3.教師示範歌曲中附點、連音的演唱方法,幼兒跟學。
第2篇
1、邊玩邊感受,在玩遊戲的過程中,知道名稱,瞭解內容,初步掌握節拍喜歡跳舞。
1、拍手點頭的音樂伴奏下,老師邊念歌詞《拍手點頭》幼兒邊敲舞板進活動室。
老師説:請你拍手,幼兒説:我就拍手(拍肩、拍肚、拍腿等)
①老師邊唱邊表演後問老師先做什麼動作?出示相應圖片,又做了什麼?(拍拍手、點點頭)拍手點頭以後老師又做了什麼動作?(邊做動作邊暗示:小腳走走)小腳走走轉幾圈呀?(轉一圈)介紹轉一圈(我先看着小朋友,我走呀走又看到你了老師邊説邊示範)出示相應圖片。轉彎一圈後,老師心裏怎樣呀?(高興)高興臉上就幹什麼?(笑了)怎麼笑的?幼兒學笑。
教師指着圖片唱一句,做動作重複一句,邊指邊唱跳二遍。
第3篇
黃色水粉顏料及拓印模具黑色記號筆、大草地背景、ppt、五角星
它在大草地上做什麼呢?母雞在青青的大草地上孵蛋呢。
(大草地背景)咕咕噠又來了一隻母雞媽媽,青青草地坐一坐(拓印指導語),它在做什麼?(可以讓幼兒猜測一下,引起懸念)生下了一個圓圓的`蛋寶寶。”(教師拓印圓)
咕咕噠咕咕噠,好多雞媽媽要下蛋了,我們一起來幫雞媽媽選一片最軟最美的草地來生蛋好嗎?(放音樂:幼兒集體在大背景上拓印圓)
母雞媽媽在這邊下一個蛋,往前跑幾步又下了一個蛋,往上跑幾步。
鼓勵幼兒:這個蛋又圓又大,那個蛋穩穩的下在草地上
雞媽媽下蛋下好了嗎?我們趕快坐坐好來休息一下吧。
1、ppt2一天天過去了,咦?(蛋殼破裂聲)雞蛋裏發生什麼事情了? 小雞出殼啦。
我們一起仔細的觀察一下,説説看小雞長什麼樣?(從尖尖嘴、細細腳、小眼睛等方面)
教師示範:——小小眼睛亮晶晶(點眼睛),小雞小雞站起來(添畫細細腳),唧唧,唧唧,尖尖嘴吧鑽出來(添畫尖尖嘴),一隻小雞出來了
3、聽!篤篤篤、篤篤篤。(指着大背景的拓印蛋)小雞在敲門呢!
誰願意來幫助它?(請個別幼兒上來添畫嘴巴、添畫小腿)小小眼睛亮晶晶(眼睛睜開了嗎),小雞小雞快出來(兩條腿站起來了嗎)唧唧唧唧鑽出來了(唧唧唧唧鑽出來了嗎)
篤篤篤,好多小雞快從蛋殼裏鑽出來哦(幼兒繼續拓印、添畫嘴、眼睛和腿)
看看那隻神氣(眼睛亮亮、細細小腳會走路)的小雞找到了蟲子?
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