國小體育教案2篇 "培養未來體育之星:國小體育教案精選"
本文主要介紹國小體育教案,旨在為國小體育教師提供參考和借鑑。通過詳細的教案編寫和示範,幫助教師們在國小體育課堂上更好地組織和指導學生的活動。教案內容包括課程設計、教學目標、教學步驟以及評價方式等,旨在提高國小體育教學質量。
第1篇
4、兩人一組,隨意選擇三到四節基本體操進行復習,動作到位、有力。
難 點:蹲踞式起跑時的蹬地有力,起動快速;快速跑時動作輕
3、採用多種遊戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。
1、兩人一組藉助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習,着重體驗起跑時的蹬地動作。
5、團結力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,根據每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進行集體力量的展示。
第2篇
在《新課程標準》中,明確地規定了國小體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衞生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。
(1)進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學會一些基本運動,遊戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
根據前一學期學生的情況來看,學生的柔韌成績還可以,學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務於以後,要多做些速度練習。四、教學要求
體育課教學應叢增強體質出發,加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生各種優良品質,充分發揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。
1.能瞭解站立式起跑、耐久跑和障礙跑的基本方法。
2.能做出站立式起跑,在快跑時能做到上體正,稍前傾;學會在跑動中通過障礙的方法;學會跑走交替的方法,做到跑的姿勢正確,呼吸自然。
3.知道後滾翻的動作要領與動作方法。4.能做出後滾翻動作,做到動作正確、熟練。
5.能做出站立式起跑,在快跑時能做到上體正,稍前傾;學會在跑動中通過障礙的方法;學會跑走交替的方法,做到跑的姿勢正確,呼吸自然。
6.能做出兩腳前後站立、背後過肩、轉體揮臂的投擲動作,做到迅速轉肩。,發揮腰部和蹬地力量,提高揮臂動作的正確性和協調性。7.能做踵趾步、兒童馬步和集體舞。五、教學措施
1.根據教學任務,提前準備和佈置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經學校領導同意,並做好妥善安排。
2.在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養,努力完成體育三個方面的任務。
3.教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。
4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,並且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養。
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