有關中國小生優秀作文合集2篇 絕妙好文,中國小生優秀作文精選!
這篇文章將為大家分享中國小生優秀作文的合集,包含各類題材、各年級作文,展現優美的語言和思想的精華,供讀者借鑑、學習。
第1篇
你難道沒有眼前一亮的感覺嗎?對,這就是打破常規。從古到今,我們言秋必稱其“肅殺”,我們眼中的蕭索已經掩蓋了秋日真正藴涵的丰韻美與成熟美。是的,春,嫵媚多姿;夏,風華正茂;但為什麼一定要把秋日的夕陽看作風燭殘年呢?(《打破常規》)
“問世間情為何物,直教人生死相許。”元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之答案猶如每個人的臉一樣,皆不盡相同。(《問世間情為何物》)
種子衝破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過風暴的阻遏,飛向雲霄;駿馬突破羈繩的束縛,奔馳原野;海燕則衝向更猛烈的暴風雨。(《擺脱束縛》)
是什麼,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什麼,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什麼,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收穫的季節留下飄垂的金黃?
是什麼,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?:
流浪者説:“什麼都不是,只是一個夢。” (《擁有答案的幸福》)
誠信猶如春天的一縷陽光,令人嚮往,讓人敞開胸懷去接受;猶如夏天的一塊西瓜,含在口中,讓人感到心裏甜蜜;猶如秋天火紅的楓葉,勾起人無限牽掛;猶如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那麼純潔。(《誠信——永遠的綠卡》)
沒有樹的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌豔,但你可以有小野菊的灑脱……生命,可以不燦爛,但必須偉大!
例如以“感情親疏與認知的關係”為話題的作文開頭:
還記得美人魚與公主的故事嗎?面對王子聖潔的邀請,美人魚含淚卻微笑着接受。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過,美人魚卻未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個故事,都讓人忍不住熱淚盈眶,美人魚用她對王子真摯的情感充分感悟到女巫囈語中深邃的暗示。正是這深沉的感情,使她對愛與生存有了最深刻的認知。(《看着我的眼睛》)
第2篇
“作業寫不完了,請數鄭老師不要催我!”這是我給數鄭老師寫的一首歌。為什麼要寫這首歌呢?因為我們的數鄭老師是個典型的“快點”老師。
一天早晨,我們剛放下書包坐在位置上想休息一會兒,只見數鄭老師滿臉佈滿陰雲似得走了進來,説:“快點把週末的某某某試卷交上來,單元卷簽字的也交上來,沒簽字的和沒帶的快點給我站起來!”結果有十幾個人站了起來。數鄭老師剛剛好一點的臉色立刻變成了“多雲”對那些人吼道:“沒有帶的人叫家長送來,如果不送來,就放學在這兒等家長送來。沒簽字的放學後讓家長來教室給你簽字!”同學們都被驚呆了,數鄭老師重重地拍了一下桌子,訓斥道:“還不快點去給家長打電話!”同學們被嚇得屁滾尿流,“嗖”地一聲都奪門而出了。
中午剛吃完中飯進教室,剛想跟同學聊上幾句時。看見了數鄭老師在黑板上寫下了中午作業:《作》p18、19《一》p20,p19訂正。中午自修下課後交!作業可真多啊!沒辦法,只好乖乖坐下來奮筆寫作業了。寫了大半節課,數鄭老師看見有些同學連第一個作業都沒有寫完,便催促道:“哎呀!你們怎麼寫的這麼慢呀!快點,筆要動的快點,已經大半節課過去了,快點啊!”這節課上完了,數鄭老師説:“沒做完的不許下課,做完的快點給我傳上來!”“第一組,第五組,第七組,快點傳上來啊!”數鄭老師又在催交作業了。
下午,不是這個要畫△,就是那個作業要畫△。稍微偷個懶,就會被捉住,“某某某,快點訂正,你還有好多作業沒有畫△呢!”過了不久,數鄭老師會拿起她那“神聖”的點名冊來點名:“某某某……怎麼沒有訂正好,拿上來給我看,快點啊!”
這一天,都是在數鄭老師的“快點”聲中度過的,我好累呀!
看,這就是我的“快點”老師。數鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學習着想,校有“快點”老師有苦也有甜!
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