有關中國小生優秀作文彙總3篇 “膾炙人口的佳作:中國小生優秀作文集錦”
本文彙總了近期中國小生優秀作文,內容豐富,體裁多樣,涉及生活、校園、社會等方面,旨在展現新時代中國小生的文學才華和思想水平,為廣大讀者提供優質閲讀體驗。
第1篇
蘇老師,雖然你現在沒有再教我們了,可在三年級發生的一件事,我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來。而現在,我可以用筆來傾訴一切……
蘇老師我想對你説:有一次單元考,同學們都在奮筆疾書,可我卻不在意,試卷才做到一半,就和同桌説起了話,直到下課鈴響時我才胡亂地寫了幾下。我作在位置上悠閒地看起了書,認為這次考試100分,我是三個手指捏田螺---十拿九穩。當試卷發下來時,一個66分把我給定住了。當我確定卷子沒有拿反時,立馬像霜打的茄子,蔫了!再翻開書,不是大小寫問題,就是單複數問題。
終於捱到了放學,我拖着灌了鉛似的腿,一步一步往回走,天空變得灰暗,花兒收起笑容,樹木舉起長臂。一切美麗的生命彷彿都要我離開,讓我孤零零的一個人……
回到家,我比平時乖了百倍地做完了作業。傻傻的坐在書房,思考了半天,還是沒有勇氣把試卷給爸媽看,只有一個辦法-撒謊!我被自己這個大膽的`想法驚呆了,可現在已顧不了那麼多了。第二天在課堂上當你問我父母怎麼沒有簽名時,我支支吾吾地説:“媽媽…昨天沒回家,所…所以沒…沒有簽名。”我不敢抬起頭來正視您的眼睛,生怕您會從我驚慌的眼睛裏看出一絲破綻。這時一位同學站起來説:“她撒謊,我昨天還看到他媽媽的。”可您卻對我説:“我相信你。”説完還對我笑了笑。
蘇老師,我現在告訴您,我很內疚,我對不起的信任,原本在您心中我應該是個好孩子,您那麼相信我,可我卻對您撒謊,而且僅僅因為一次家長的簽名,蘇老師,對不起,請您原諒我吧,請您相信我,我保證今後一定做一個誠實可信的好孩子!
第2篇
假如我在哪一天要去世界各地旅行,假如我的揹包只剩下了一個空位,我一定會把這個位置留給攝像機。
現在是高科技時代,身邊總得要有一個高科技的東西陪着。外出旅行,我認為沒有攝像機是不行的'。
攝像機是一個有用的好東西,它可以套在手上,也可以放在口袋裏,十分便捷。當你來到一個陌生的地方,你也聽不懂這個地區的語言,你可以先拍攝下來,回去後查閲一下資料,也可以看一下地圖,這樣,你會對這個世界有更深的瞭解;假如你來到的這個地區正在舉行一場婚禮或宴會,你也可以用攝像機來記錄這美好的一刻;假如你在野外,正看見一隻動物在捕獵,你仍然可以用攝像機拍下這隻動物捕獵、撕咬到進食的全過程;假如你坐着船,在一望無際的大海中漂泊,你還是能用攝像機拍下蔚藍色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛的小魚兒……
總而言之,我認為攝像機是必不可少的。如果我要去旅行,我一定會帶上攝像機。
第3篇
歌聲是無所不在的。當你高興的時候,伴隨你的歌也是歡快的;當你難過時,環繞在你身邊的歌也是憂傷的;當你的心情變化無常時,歌調也會高低交替,讓你的生活充滿情感的音符……
但是,當你麻木時,再美好的音樂,對你來説也是無聲的。你的世界會因此而了無生機,色彩也將全部失真。即使有幾個音符,也會被你撥得雜亂不堪,發不出聲響。
現代社會顯然是以“速度”支撐的。可你想過沒有,無聲無色的速度是不完美的。生活是什麼?生活是一部有聲有色的電視劇,如果電視劇喑啞無聲、黯然失色了,那麼,還精彩嗎?還有意義嗎?
在我們追趕的`征途中,為何不放慢速度,享受一下生活的樂趣呢?為何不駐足休憩一下,聆聽一下歌聲,振奮一下精神呢?
無情的速度是要不得的。讓我們對花草問聲好,對暴雨招招手,對競爭路上的對手笑一笑……你將會聽見,這就是歌聲。
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