國慶節班會課教案8篇

教案的編寫需要充分考慮學生的學習能力和水平，教案寫好了需要教師對教學方法進行靈活運用，增強他們的教學策略選擇能力，下面是本站小編為您分享的國慶節班會課教案8篇，感謝您的參閲。

國慶節班會課教案篇1

活動主題：弘揚愛國精神

活動準備：學生準備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個小品

活動過程：

(主持人出場)

a：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。

b:十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多麼有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感!

a:下面請聽小組唱《十月是你的生日》。(表演節目)

b：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。

(表演節目)

a：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。

b：祖國母親中華兒女沒讓您失望。看，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長城內外興國安邦。

a：那麼你能想象1--年以後的祖國是什麼樣子的嗎?請看小品《穿越時空1--年》。

(表演節目)

b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧!

a：是啊，現在我們國家經濟穩定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。

b：舉辦20--的世界奧運、20--的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。

a：上世紀香港澳門相繼迴歸，預示着世人：中國已不再任人蹂躪!中國人民站起來了。

a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發展，提高自身素質，以便將來為祖國作出更大的貢獻。

b：同學們，當我們注視着鮮豔的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。

a：下面讓我們一起高唱《走進新時代》。(全體唱歌)

a、b：讓我們為祖國生日祈禱!祝願我們的祖國繁榮昌盛!讓我們為祖國的明天驕傲!讓我們齊聲高呼：祖國萬歲!

國慶節班會課教案篇2

活動主題：

祖國媽媽，生日快樂!

活動目的：

1 通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第--個國慶日;並在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的後代，能在中國學習漢語而感到自豪。

2 學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。

活動時間：

9月30日第4節課。

活動過程：

甲：每個人都有生日，那麼一個國家有沒有生日呢?

乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!

甲：她今年幾歲了?

乙：讓我算算!從1949年10月1日___在北京--城樓上宣佈“中華人民共和國成立”並親自升起了第一面五星紅旗到現在2019年10月1日，哦，中國要迎來第70個生日了!

甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!

(歌曲：世上只有媽媽好)

乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。

(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!

甲：我們是一羣小留學生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!

乙：你説的沒錯!我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!

(出示中國地圖)中國的版圖就像是一隻昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?

甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!

(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，並可適當的補充講解當地的特產、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風吹草低現牛羊”;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)

乙：同學們去過的地方還真不少呢!

甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地遊遍!

乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!

甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!

乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!

甲：那麼悠久，幾天幾夜都説不完呢!

乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天闢地一直到中華人民共和國成立的五千年曆史!

甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同：用動物毛製成的筆——毛筆蘸着墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——書法，還出現了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!

甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?

(生回答)

乙：這真是“一份耕耘，一份收穫!”

甲：學校是個快樂的大家庭，充滿着歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)

乙：你有什麼祝福的話語要對祖國媽媽説嗎?

甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!

國慶節班會課教案篇3

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動，感受節日的熱鬧氛圍。

活動時間：

20xx年9月29日下午三點

活動形式：

親子集體活動

活動準備：

1、幼兒園每年慶國慶照片。

2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動過程：

一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

1、師：小朋友們發現我們教室裏有什麼變化啊?(教師引導幼兒觀察教室裏有關“慶國慶”內容的牆飾)

師幼談話。

2、師：為什麼我們教室裏新添了這些啊?

二、介紹國慶節。

1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?

教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節的.相關視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小朋友們有沒有發現國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同佈置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

國慶節班會課教案篇4

活動來源：

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節"的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

活動目標：

1、知道國慶節的來歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節的歡樂氣氛。

3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動重難點：

知道國慶節時間以及來歷，並有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

活動準備：

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。

活動過程：

一、談話導入教師：小朋友們看一下，圖片裏面的人們都在幹什麼呀！他們是不是很開心，為什麼？

二、基本部分（一）介紹國慶節。

教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰的節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎麼產生的嗎？

（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎麼慶祝國慶節的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎麼慶祝國慶節的。

（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節是誰的生日啊，哪一天呢？

教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂，你們愛不愛祖國媽媽啊！現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中結束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什麼。

小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

活動延伸：

藝術領域《五星紅旗在飄揚》

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最後，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高—潮。

國慶節班會課教案篇5

(一)知識目標

知道10月1日是中華人民共和國國慶節，知道1949年10月1日--在北京--上升起了第一面五星紅旗。

(二)能力目標

瞭解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節。

(三)情感、態度與價值觀目標

激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。

教學重點

瞭解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。

教學難點

激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。

教學方法

討論法、探究式教學法、聯繫學生的實際生活經驗和感受、錄像

教學媒體

多媒體、投影儀等

課時安排

2～3個課時

教學結構與過程

?課前準備】

1.讓學生蒐集一些本地慶祝國慶節的資料。

2.通過網絡或其他途徑，蒐集一些與國慶節相關的素材。

?導入新課】

(讓同學們欣賞視頻“50週年國慶紀實”。)

老師：同學們，大家知道為什麼在這一天舉行這麼大的盛典嗎?

學生：(略)

老師：這一天是1999年10月1日國慶節，是祖國成立50週年的日子。可大家知道為什麼這一天是國慶節嗎?

學生：(略)

老師：下面就讓我們學一學國慶節是怎麼來的?(過渡)

?講授新課】

一、國慶節的來歷(板書)

老師：同學們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰?他在幹什麼?

學生：(略)

老師：他就是--，1949年10月1日，他在北京--城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，並向全世界宣告：中華人民共和國成立了。

(讓同學們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。)

老師：以後，10月1日就成了中華人民共和國的國慶節。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節日。(過渡)

二、國慶節慶祝活動(板書)

老師：我們打開課本第十六頁，認真看一看這一頁的圖片?人們的表情是怎樣的?他們在幹什麼?説一説。

學生：(略)

老師：國慶是全國各族人民的盛大節日，你看他們身穿鮮豔的民族服裝，手持鮮花，歡呼跳躍，個個洋溢着節日的快樂，是不是啊?

學生：(略)

(可讓同學們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點”、“國慶慶祝活動”、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。)

老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。

學生：(略)

老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什麼感受呢?

學生：(略)

老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊?

學生：(略)

老師：每個地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這裏又是怎麼慶祝的呢?讓我們來説一説吧!(過渡)

三、説一説(板書)

老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節的?然後説一説。

學生：(略)

老師：下面大家把自己蒐集的這方面的活動信息説給同學們聽吧!

學生：(略)

(還可讓同學們欣賞圖片“國慶”、“國慶節街頭”、“國慶節”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。)

老師：大家打算以什麼樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?説一説吧!

學生：(略)

老師：下面就讓我們行動起來吧!以自己的方式，表達對偉大祖國生日的祝福吧!

學生：(略)

(最後，讓同學們課後進行“通過圖書、報紙、網絡等途徑蒐集反映可愛祖國的資料”的調查活動。)

?課堂小結】

通過這節課的學習，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節，知道了1949年10月1日--在北京--上升起了第一面五星紅旗。瞭解了國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發了學生作為一名中國人的自豪感。

國慶節班會課教案篇6

活動目標：

1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。

2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

國旗一面，圖片。

活動過程：

一、 認識國旗。

1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式，在什麼地方，什麼時候，升旗時我們小朋友應該行什麼禮?

二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標誌，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、 介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

延伸活動：

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

國慶節班會課教案篇7

一、班會目的：

通過主題班會，使學生進一步瞭解祖國六十年取得的光輝成就，歌頌我們偉大的祖國、偉大的，珍惜今天的幸福生活，激發學生的愛國熱情，引導學生熱愛祖國，培養學生有愛國之情、報國之志、建國之才、效國之行，用自己的實際行動開拓祖國明日的輝煌。

二、班會形式：

詩朗誦、歌伴舞、歌曲、三句半、學生自由發??

三、班會準備：

1、召開班委會和團支部會議，確定班會主題，明確本次班會的目的 意義，確定內容、形式、主持人。

2、組織學生體材料、編排節目、確定人選、分配任務、分頭準備。

3、佈置會場，設計板面。

四、班會程序：

1、主持人宣佈開會，班長公佈主題。

2、回顧六十年輝煌成就，學生表演。

3、學生暢議，宣誓。

五、班會記實：

?鮮紅的太陽永不落》

甲：黃河滔滔，長江奔流，這是中華民族的血脈，孕育了五千年的華夏文明。

乙：珠峯俊秀，長城巍巍，這是中華民族的脊樑，凝聚着炎黃子孫的不屈。

甲：時空穿越五千年悠悠歲月

乙：1949年偉大的祖國迎來了繽紛的花季

甲：9年4月8日，我們大家在這裏相聚

乙：在這裏，我們一起慶祝偉大的祖國即將迎來的六十歲生日

國慶節班會課教案篇8

一、活動目標

1、增進學生對祖國的瞭解，以班會的形式，通過學生對祖國山山水水的飽覽，來歌頌祖國，抒發少先隊員熱愛祖國的情懷。

2、瞭解社會主義偉大建設的偉大成就，使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。

3、通過節目表演，歡度國慶節，讓學生展示自己的才能。

二、活動準備

組織各隊員回去以後蒐集假期中出外旅遊中的留影、門票，圖片等。

蒐集介紹我國珍稀動物的有關書籍。

做頭飾等。

排練節目：詩朗誦、歌舞等。

三、活動過程

主持人宣佈《慶國慶》主題班會現在開始了

男：同學們，你們知道10月1日是什麼日子嗎?

生(齊)：知道，是國慶節。

男：那你知道1949年10月1日是什麼日子嗎?

女：知道，是中華人民共和國成立的日子，在北京天安門舉行開國大典，毛主席宣佈新中國成立了，全國人民舉國歡慶。

男：我們都有一個家，名字叫中國。

女：我們的祖國有連綿起伏的羣山、一望無邊的大海。

男：祖國悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。

女：弘揚民族精神，為國爭光是我們神聖的使命。

男：在祖國61歲生日來臨之際,我們普天同慶。

女：首先，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

男：我們的祖國幅員遼闊，景色秀美。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧。

女：萬里長城是中華民族的象徵。東起山海關，西到嘉峪關，綿延5000公里，是世界最長的人工建築，也是世界七大奇蹟之一。站在長城的峯頂上，極目遠眺，羣巒聳立，連綿不斷，真可謂山河壯麗，氣象萬千。

男：在這裏，遊人可以觀賞到美麗的草原風光，領略大自然之美，到牧民家作客，瞭解塞北草原的民俗風情;在一望無際的草原上策馬奔馳，還可觀賞到蒙古式摔跤和賽馬錶演。每到夜晚遊人還可圍着篝火欣賞民族歌舞晚會，歡歌共舞。

女：無錫的太湖是中國第三大淡水湖，面積2250平方公里，跨江浙兩省，煙波浩淼，氣勢磅礴。太湖山清水秀，極富江南水鄉風味。

男：日月潭像一顆青碧的寶石，鑲嵌在祖國的寶島台灣。潭面遼闊，薄霧如紗，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一個人間仙境;日月潭的碧波，永遠盪漾在中華兒女的心中!

男：我們祖國的河山美不美?―――美!

女：欣賞完美景，請欣賞詩歌連誦《祖國媽媽》

(生戴頭飾上場)

熊貓：hi，你們一定都認識我吧，我就是大家都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉在哪兒嗎?在中國的四川。現在，我們熊貓已成為友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦。

揚子鱷：同學們，你們認識我嗎?我叫揚子鱷，別看我長得醜，我可是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字，你們一定會説出我的家鄉，中國的長江。

紅腹錦雞：大家好!我叫紅腹錦雞,又名金雞、紅雞。我喜歡吃野果、草籽、農作物。我是中國的特產鳥,是國家二級重點保護動物。

金絲猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金絲猴。生活在中國四川，不論野生或飼養的，都只有中國才有。

白脣鹿：我是白脣鹿,，我的特徵就是脣部是白色。的確，就憑這一點便能區別於其他鹿類。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林帶偏僻地區，所以很難發現我。

老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我體大頭圓，四肢粗大，體魄強健。我生活在山地森林，喜歡夜間單獨活動。我行動敏捷，善於游泳。以草食性動物為食。我可是國家一級保護動物。

女：等等等等，我們祖國的珍稀動物還有很多很多。

男：我們的祖國物產可真豐富啊。

女：我們的祖國多麼強大，多麼繁榮，作為炎黃子孫，我們為擁有這樣的祖國而驕傲。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

男：活動即將結束了，誰來説説自己的感想呢?

女：那我們可以用三句半來表達我們的感想嗎?

男：好啊，請欣賞三句半《祖國好》

主持人宣佈《慶國慶》主題班會到此結束