關於醫院見習個人總結範文

我們在認真工作的時候，職業道德，是我們的引路人，一定要勤勤懇懇奮鬥。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的醫院見習個人總結範文三篇，供大家參考。

醫院見習個人總結1

放假半個月過去之後，我終於走進我意向中的實訓單位—隆林縣中醫院。

雖然醫務科的姐姐極為熱情的為我辦理了實訓手續，但其實來到科室的我是有些害怕的：首先，在學校的時候，我的功課學得不踏實，除了這學期，其餘的三個學期都有掛科現象，這學期的個別科目也是勉勉強強六十分剛好過了而已，這個恐怕是我還害怕的主要原因；其次，我現在也只是個大二剛結束的醫學生，我學的也都只是最最基本的知識，對於臨床上各科錯綜複雜結合在一起的各種病情，完全沒有半點經驗；第三，由於個人的性格問題，也有些擔心和科室老師的相處問題。懷著這種惴惴不安的心情，我開始了我的暑期實訓生活。

根據我自己的興趣，我來到了婦科，可能由於身邊有部分親人患婦科病的關係，我一心只想進進婦科一探究竟，同時也好回去的時候跟親人們講講病因、症狀治療方法及平時的預防等等。當然，同時也由於好奇心的關係，也想探探中西醫之間的區別與聯絡。

暑假這種時候，來婦科治病的人是相對較多的，這種時候，最最讓醫生們頭疼的事，莫過於寫病歷之類的東西了。病人剛一入院，問診完畢，就得把首程寫出來，而十二小時內，入院記錄也必須得打印出來了，還沒得歇息，有病人出院，又得風風火火地去寫疾病證明、出院證、出院卡，打出院記錄之類的東西了。所以，我們見習生的主要用處，大概也就是在幫醫生們寫首程、入院記錄、出院記錄這一塊兒了。由於我的知識不夠，不紮實，所以我很有自知之明，從來不貿然行事（當然，就算只是儲備夠了，那也是不能亂來的），在指導老師允許我換藥、拆線等操作時，都必須有知道老師在場；另外我話不多，也勤奮，手術之前還會把有關知識看一下，若是比較大一點的手術，還先看過視訊在去手術室觀看手術，所以老師們對我頗有讚賞，之前害怕不受醫生們待見的事兒就不再是事兒了。

通過這十五天的實訓，我覺得實訓學生應注意以下幾點：

第一，端正工作態度，認真負責，嚴格要求自己，熱情為患者服務。連續工作十五天，確實是有些累的，而且由於自己一個人住，一日三餐都得通過自己早起以便贏得時間來煮才可以解決，而且有時候因為要看手術而不能午睡，一回到家就癱倒在床上不想動彈。但是，不管我在家是怎樣的一種頹廢像，一到醫院，我都鼓足幹勁，以一副飽滿的姿態去迎接一天的工作，這大概也是老師對我比較滿意的原因之一。

第二，注意個人形象。這個問題，雖然在實訓期間指導老師們從未跟我們提過，但我們卻恰恰不能忽略了這一點，老師不說不強調恰恰說明了這是一個日常大家都應注意，無需再刻意說明的問題。當然，也不需要你弄得花枝招展，這樣就顯得極其不穩重了。還有哪個病人敢給你看病呢！只要乾淨整潔，白大褂別弄得皺巴巴的，頭髮別弄得毛毛燥燥的就可以了。

第三，注意上班時間，不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點衝進醫院的，或者是上班很久之後才到的，這種現象是不好的，首先，作為實訓生，這樣會給帶教老師們以非常差的印象；其次，遲到的你也會經受諸如害怕帶教老師責備的煎熬和自己良心的煎熬。不管帶教老師或其他教授什麼的吃不遲到，你都得至少提前五分鐘到達科室。

第四，隨時帶有紙筆。白大衣口袋裡首先要放個小本子，作為實訓生，我們可以不記那些稀奇古怪的藥名、用法之類的，但是每天查房時每個患者的新情況、是否頭暈、是否病情沒有緩解、是否要求出院等等情況，都是要記錄下來的，特別是帶教老師休假的時候，這些東西你就得打起十二分的精神了，因為這些東西在老師不在的時候都得由你報告給當天的值班醫生，要是遺漏了資訊，那可就了不得了。

第五，處理好和他人的關係。可能剛去的時候，你遇上一情況，那就是護士姐姐們可能是很忙，所以不是很理你，剛開始你問她們找東西，她們會說要你自己找，但是，越是這樣，你就得越是把姿態放低，她們有要幫忙的地方，你應該儘量幫忙。和別人的關係好了，心情好了，工作順心了，你做事才能事半功倍呀！

十五天，說長不長，說短不短，但是，我真實的完成了我的實訓任務，很感謝隆林縣中醫院給我的這次實訓機會，今後我一定好好學習，全心保護那些寶貴而又脆弱的生命！

醫院見習個人總結2

今年冬天，為了讓自我的醫學知識豐富，我選擇了到醫院實踐。

對於我這個僅有一年半學醫經歷的學生來說，來到醫院，我對於一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著乾淨的白大褂，想想自我第一次穿著白大褂走進病房的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!見習，是一種磨練，是對自我感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自我醫患夢想的期前準備。

2 月初，我來到龍陵縣人民醫院醫務科報名，被分到外二科，我們外二科主要是泌尿系統，骨傷和一般的外傷外理。在科室裡面，我的指導教師為人很好，醫術也很精湛，許多病人都很喜歡找他們看病。剛去的那幾天在醫院裡面見習，很多方面的東西都不明白，異常是醫院裡面的整個工作的運作和流程。很多東西我都幫不上忙，我此刻僅有大二的水平，還有很多的專業知識都還沒有學，可是，得從最基礎的東西學起，因為我們以後的職業就是醫生，救護病人是我們的職責。

我們的每一個動作都會隨時危及病人的生命安全。所以我們要認認真真地學習專業知識。每一天早上我都會像醫生那樣按時來到醫院。早上，在醫生上班的時候都會召開一次會議，首先由當晚值班的護士詳細地說明一下當晚病人的情景，然後就由當晚值班的醫生說明他們當晚查房的情景。之後，醫生們就開始巡查各自的病人。瞭解病人的病情是醫生巡房的一項重要的工作。

一方面，能夠及時地瞭解病人的病情，另一方面，醫生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理，使病人的病情向好的方向發展。緊之後醫生就開醫囑，寫病歷，看病等等。午時一般沒什麼事，我就借教師的書看，多瞭解外科情景儘快進入工作狀態。

跟隨指導教師一齊巡查病房多了，自然接觸病人的機會也多了。我逐漸瞭解到：泌尿系統的病人大多數都是一些腎結石，並且骨折的患者相對會比較多一些。在這些病人當中，來自農村的佔據了大多數。此刻政策好了，人們看病難，看病貴的問題基本得到了解決。

時光流逝，一個月的時間很快就過去了。為期一個月的社會實踐裡，我看到了許多，也感受到了許多。這一個月讓我感受最深的就是：臨床是理論知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重此刻校那枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每一天應對教師忙碌的身影，我的心裡僅有怨嘆，怨自我無法將理論運用於實踐。

我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料。書本上所述的那些疾病的症狀只是聽說，可是來到醫院，能夠走進病房，親眼看見患者的臨床表現。外科要求醫者有異常細緻的觀察本事，要有不怕髒不怕累的精神。如第一個病案，你僅有經過對患者面板的觸診，感受皮下小硬結的體徵，才能對這種病有深刻的體會和了解。

第二個病案，患者來就診之前就已經在別的科室看過，只開了化驗單，沒循醫囑做化驗就直接看別的醫生。其實，在醫院裡這種情景並不少見。在如今這樣的醫療環境下，很多患者都對醫生抱著警惕的心態，在病人與醫生沒有足夠的交流溝通之下，雙方建立信任關係比較難。

這種情景下，作為醫生就應更多的與病人耐心溝通，解除病人的擔憂，說明疾病情景，做檢查時跟病人說明檢查的必要性，這樣就能夠減少上述情景的出現。另一方面，有的病人患有內科病，但出現的外科症狀比較明顯和嚴重而來外科就診，此時要善於辨證，看清本質。帶教教師提醒我們，學醫打好基礎十分重要，應當在基礎紮實前提下再從事專科研究與突破，否則你只會懂專科的病而其他病種、學術的其他層面則缺乏認識。

這一個月當中，主任及科裡醫生對我都挺不錯的。每次跟著主任去查房，他都會提問我，對於我不會的資料都會耐心的給我講解，儘量讓我多學些知識。當提問時我好緊張，十幾個人看著我一個人，聽我一個人講，回答時聲音都在抖，生怕會出錯，我就邊想邊回答。這時我才發現自我的膽量還是挺小的。回到辦公室教師說挺棒的，沒關係以後不用緊張，我們剛開始也是這樣的，鍛鍊的多了就好了。時間雖短，但收穫卻很大。

見習期間我學會了外傷清創、包紮、縫合及石膏固定等，還多次進入手術室及參加遠端會診，還明白了一些簡單的藥品使用，跟著帶教教師值班我學會了問診，會開化驗單，寫住院病歷，出院總結……對以後的職業和崗位有初步的瞭解。並且對醫療器械有了初步的認識.使我認識到學習專業知識和打好紮實基礎的重要性。

眾所周知建立和諧的醫患關係，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自我的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心和信心。

病人的肯定是醫生最大的成就;病人的稱讚是醫生最大的光榮;病人的痛惜是醫生最溫暖的寬慰;病人的微笑是醫生最好的回饋……在那裡，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自我與病人的溝通本事，建立良好的醫患關係，理論聯絡實際。感激這一個月主任和帶教教師，是他們給了我鍛鍊的機會，教會了我這麼的知識。

教師還告訴我，要珍惜每次的實踐機會，多問，多看，多寫，多想，多動手，實踐中能夠學習很多的知識。十分期待每年都有這樣的機會，經過這次見習活動我明白了：理論與實踐相結合是如此重要。還發現了做一名醫生簡單，可是想做一名好醫生真的好難。

經過此次的見習，我對外科病有了進一步的感性認識和理性的思考。雖然書本上還沒講到這部分資料，但經過預習也略有了解，將見習所見到的皮損以及症狀、檢查等與書上的知識比較起來學習，讓我印象更加深刻。在以後的見習中，我會更加主動思考，把臨床和書本結合起來。

醫院見習個人總結3

寒假，我終於開始了盼望已久的見習。想著終於有機會進檢驗科，能夠從見習中瞭解本人所學的專業，心中便充滿了期盼、好奇、緊張、興奮等等複雜的心情。從而對醫院、對外面世界充滿了憧憬和嚮往，期待著能夠展翅飛翔。相信著自己，可以漸漸的邁向成功。感受著這次見習的熱血。

帶著一份希冀和一份茫然步入了縣級醫院檢驗科進行了為期一個星期的見習。儘管我們僅在這裡度過了短短的一個星期的時間，但也正是這短短的一個星期使我對自己所學的專業有了更加全面的瞭解，對以後進一步的專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今後的就業做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的前期準備。

“健康所繫，性命相托。 當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮鬥終生。”

首先，醫院做了相關介紹和有關的規定，及其在院的個人形象，服務態度。在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

醫學重之於細心與責任。剛開始覺得好朦朧，動手能力差，精力不集中，但這只是在短暫的時間裡，在老師的指導以及其他成員的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解說的內容，又有了更深的瞭解。而在體液臨檢，老師經常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今後所要面對的。對於如何採集標本，採集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的瞭解。之後我們學習瞭如何進行靜脈採血。在靜脈採血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。以此，應做到幾點：準備、按摩、消毒、針刺、拭血、吸血、加樣。隨之儀器將會自動進行分析，最後只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。

感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴鎮。將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、複核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病症呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什麼檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。

認識到醫學學習永無止境，能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人 ，有責任感：地義感及負責盡職的態度， 有誠實地勇於面對及承認挫折，有虛心的態度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。

此次見習，固然只要短短的一個星期，可是卻使我理解了很多關於檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作為一名醫學生，若想要在今後的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習並不僅僅是跟著看看，而積極也並不是總跟在帶教老師的後面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。

關於這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。其實我對於專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收穫就是對於醫院裡檢驗科的模式流程的瞭解，以及對於醫患關係及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我瞭解了許多，學習了許多，一定會對我今後的學習工作起到很大的幫助

經過這些，我明白一個答案：凡事從一點一滴做起。