學生會納新工作總結工作總結5篇

工作總結是對個人工作的一種反思，可以幫助我更好地發現自身的工作價值，工作總結應該具備實用性，即能夠為其他人的工作提供實際的幫助和指導，以下是本站小編精心為您推薦的學生會納新工作總結工作總結5篇，供大家參考。

學生會納新工作總結工作總結篇1

轉眼間，一個學期就過去了。我作為一名紀檢部的幹事，在此對我本學期的工作做彙報和總結。

本學期，我按照工作時間認真，負責地檢查了我們資訊工程系的上課情況。從總體上來看，大一大二的課堂紀律均比大三大四的好。但是課堂的氛圍大四的學生比大一大二大三的好。也許是大四的師生互動環節較多，我看見有一些課室學生講授的，這些能活躍課堂氛圍的教學方法能給我們帶來一點好的思考。我認為，課堂氣氛活躍的，才能增強同學們上課的積極性，同時也提高了課堂質量，學生學到的東西也多。學生逃課率高，這跟老師有著莫大的關係，倘若老師嚴厲，到的人數便會多。此外，如果老師上課過於枯燥，學生便會產生無聊，煩躁的心態。自然就會出現玩手機，睡覺等現象。因此，我建議老師們能相應改善教學方法，同時也有利於我們的課堂管理工作的進行。

紀檢部的查課工作任務不重，但就是繁瑣。擁有堅持也是能勝任這份職務的關鍵。倘若我們不能到時到位地工作，學生也會因此而懶散，甚至逃課。我們需要做的就是要幫助那些不自覺的學生能按時上課，遵守課堂紀律，雖然我們並不能拿那些學生怎麼樣。也許有的人認為檢不檢查，扣不扣分這些他們都不在乎。但是，學校有學校的紀律，雖然大學是比高中，國中，國小而言，我們獲得更多的自由。但這些自由也不是無限自由，自由存在於一定的範圍內。既然我作為學生，而且是大學生了，就必須遵守相應的學校紀律。我相信，我能繼續完成以後的工作，維護本系的課堂紀律。

以上是我對本學期的工作總結和自己的一些愚見。

學生會納新工作總結工作總結篇2

一、討論籌備階段

1、召集學生會和分團委所有部長討論，把大概的流程和每個部門欲招人數等事項初步確定下來並落實具體工作。如：辦公室負責列印、分發並回收報名表。

2、借教室。從來沒借過教室，沒想到這看似簡單的事情辦起來卻著實不易。聽說長假期間學校的教務系統出現故障，近期借教室並不容易，何況是一次性借8個教室。從校網上列印了官方的借教室的條子，經過院辦，教務處，教管處層層蓋章簽字，終於在9號中午借到了週五晚上五教二樓的8個教室。

二、宣傳階段

學生會和分團委在週三晚上分兩批進行下班宣傳。由於電藝1101班的同學外出寫生，學生會的一名副主席和紀保部部長沒能出席，其中紀保部由其副部代表。兩個隊伍在一個小時之內走訪三個新生班，各部長充分說明了各自部門的性質和特色，同學們興趣盎然，保持了很高的積極性，取得了較好的宣傳效果。唯一不足的地方可能是因為這屆新生人數太少，大家的宣傳比較心急。

三、面試階段

截止面試前一天，我們共收到報名表118份，另外有支教隊報名表41份。經過事先準備，週五晚上七點，各部門面試陸續開展，總體來說，整個過程很順利，但有兩個小插曲導致面試當晚小有波折。

1、教育1201班被臨時通知晚上去二教上課，我們只能單獨將該班同學延遲到當晚九點(五教九點半就會關門)。

2、當幹部們提早40分鐘到指定教室佈置工作時，發現有一個教室已被校教師資格面試點霸佔(雖然我們已提早在門板上註明出借)，交涉過後，他們用一個大教室與我們交換，不想該大教室已有別院借走。所以分團委少了一個候場室，辛苦了分團委的同學！在此向大家說聲對不起！

四、調劑收尾階段

由於我院新生男女比例嚴重失調，加之各部門的報名人數普遍不平衡，學生會和分團委各幹部在第二天上午及時開了個會。經過大家的友好協商和各方面的考慮，各部門招新結果如下：

學生會：

辦公室7人，學習部9人，文藝部6人，體育部13人，生活部10人，女生部6人，紀保部10人

分團委：

辦公室8人，學習部7人，組織部9人，實踐部9人，職規部12人，宣傳部11人

這一張張新鮮的面孔讓我們欣喜，但又有些憂慮。因為接下來的任務並不輕鬆，我們首先需要思考的是如何帶領他們提高自身技能，激發他們的工作熱情和積極性，在接下來的一學年有所獲，有所成長。

總的來說這次招新還是很成功的，整體上進展有序，所有成員都十分努力地工作，充分體現了各部門之間的協調能力及整個院學生會和分團委的團結合作精神！此外，大一的學生們也展示了很好的精神面貌。 而存在的問題說明我們還需要進一步地吸取經驗、總結提高。細節決定成敗，思想決定高度，態度決定事情的結果。

在此，希望我們學生會和分團委的幹部和幹事都以此為鑑，讓我們在以後的工作中多一點交流，多一點辦事積極性，多一點肯幹、實幹精神。更希望這次招新能夠為院團委和學生會輸送新的人才，提高我們的工作能力，祝我們職師院能夠更上一層樓！

一、部門簡介

主要負責管理校團委所屬的宣傳櫥窗，通過海報、廣播和團訊等形式向大家宣傳校團委主辦的各種活動，釋出校內各項活動情況。便於資訊更迅速、準確、廣泛的向廣大學生傳播。

其相關職責如下：

1、 主持研究和制定團的宣傳教育和思想政治工作的計劃、措施和方法。

2、 負責校團員青年的思想狀況調查，有計劃、有組織、有目的、分層次開展青年思想調查，掌握學生的思想建設。

3、 利用各種宣傳陣地和宣傳手段在校內外宣傳報道校團委的各項重大活動。

4、 組織、計劃、指導、宣傳社會實踐活動。

5、及時向上級團組織報送有關資訊

6、 負責團的宣傳陣地建設，加強和宣傳單位的聯絡；

7、 負責校內宣傳環境的監督管理。

宣傳部為愛好書畫的同學提供一個互相學習的平臺。本學期宣傳主要包括海報、條幅 、網上宣傳、舞臺背景裝飾、標語等。宣傳技能培訓主要包括製作海報、書法、舞臺裝飾設計等

1、在海報的內容、版面設計，藝術字、色彩等方面加強斟酌與練習

2、加強海報組與毛筆組工作的融合，鼓勵並激發成員的創新與合作精神

3、發掘海報創新人才，通過交流合作提高海報質量和大型活動幕布製作效果。

學生會納新工作總結工作總結篇3

學生會納新工作總結

這次納新共分為兩個部分，一時在講臺自我介紹和談談今後的打算;二是在講臺上自由發揮，演講至少三分鐘。我們都是在階梯教室105開展的，納新時主要是有“五力”的要求，分別是活力，合力，能力，魄力以及動力。這“五力”的要求不僅為同學們提出了奮鬥方向，更是同學們今後在學生會工作的準則。評委由大二全體學生會學長組成，最後由導員審批。我們學生共有50多人蔘加，很多人都是沒上臺的時候覺得沒什麼。因為每個人都做了充分的準備，每天都在看發言稿，基本上可以倒背如流了。但是上臺的時候，評委席上坐的那麼多人，那麼多的目光瞬間聚集在一個人身上。那種感覺在所有人當中都是第一次。所以當站在臺上的時候，準備以久的發言稿瞬間都忘記了，無從說起，面紅耳赤。這真是個鍛鍊人能力的地方，經過兩次的評選，最終實招了44人，其中祕書處4人，紀檢部4人，外聯部4人，學習部4人，文藝部4人，宣傳部4人，體育部4人，組織部4人，勤工部4人，新聞中心4人，生活部4人。經導員審查通過審批，正式錄用。總體來說，本次納新活動還算成功有序的進行。嚴格的評審團，為活動打好了基礎。

大學生只有學會自我教育，自我管理，才能適應當今激烈的競爭的社會，納新成功之後，所有新入成員都可以更好的嚴於律己，爭做最好，活動的成功離不開學長的努力。我們資訊工程系的明天會更好的!

結語：以上是小編為你整理的學生會工作總結，希望能幫助到你，更多教學計劃、總結等，盡在網站，歡迎瀏覽!

學生會納新工作總結工作總結篇4

第二學期的開始，一年一度的學生會納新活動也在開展中，10屆的學習部於20xx年3月30日舉行了新生納新活動。院學生會是在院團委總支的老師們指導下的一個學生機構組織，是學生實現自我管理，自我鍛鍊，展示自我才華，培養自我組織管理能力的一個團體。由於工作的安排時間上的原因，在新生第二學期開始之際，進行納新工作，秉承學院學生會的發展，急需新生力量繼續將院團總支、學生會發揚光大，需要更多的學生幹部齊心協力，共同奮鬥，將它建設的更加美好。

在大學校園裡，學生會這一組織不僅僅是一條維繫老師與同學們之間的紐帶，它更象徵著理想、青春、拼搏與活力。在大學教育更注重自我管理與自我約束的今天，學生會組織也在同學們心中起著越來越重要的地位。為了更好的建設這支耀眼、榮光的團學幹部隊伍，我們院團總支、學生會就從10屆學生會納新活動著手，通過為這個團隊注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個真正“嚴謹、博精、創新、奉獻”的學生會組織。從而更好的為同學們服務。

此次納新活動分為四個階段，即宣傳報名、學生競選、評委評分、成績公佈。在納新前期的準備階段，由院團委老師的領導下對10屆學生會幹部進行整體素質提升培訓，加強自身的素質能力和語言表達能力。3月30日，在1食堂4樓舉行了納新競選活動。學習部競選分為三分鐘自我介紹和評委提問以及筆試問答三個環節。在自我介紹中他們不僅根據自身情況講了自己的履歷，還即興發揮臨場應變的能力，由此可見20xx級新生確實是充滿活力，才華橫溢。然後評委根據每個競選者的情況做了提問，他們都對次一一作了回答。評分階段，學習部成員組成了3人的評委小組、1人的簽到員、1人的引導員以及一個候選席的組織人員和若干個工作人員，每個評委都對競選者做了評分，並負責統計分數。此次納新工作堅持以“公平、公正、公開”為基本原則，選拔思想端正、能力突出的學生幹部為主要目的。

切實完成了為院團委學生會納入合格優秀人才的任務。本次納新工作團總支學生會在以往的經驗基礎上填充了很多新鮮的內容，如在報名方面統一了報名表的方式，使得工作上便利了很多。通過面對面的競選方式，令人感到欣慰的是大家對團總支學生會的工作也有一定的瞭解和個人的想法，還有相互的瞭解。這與我們學生會制度有著密切聯絡。由於今年的納新方式是由各系推薦參加競選而不能自願參加，使得參加競選的同學有所減少，因此不可避免有人才被埋沒、有庸才進入的可能，不過我們已經成為一個整體會為了共同的目標而努力。另外，在進行宣傳工作上可能沒有宣傳到位，使得有些同學可能沒有及時得到通知，而錯過了這個機會。

在納新面試工作中，發現大一新生在回答問題的時候還是站在“高中生”的角度，雖然已在大學生活了一學期，但仍沒有進入“大學生”的角色當中，今後要努力讓他們融入大學生活，幫助他們快速成長，以提高自身的能力，同時也是對學習部領導者的考驗。納新活動後期工作，3月31日經過分數統計後，最終確定10人通過了面試。4月1日經學生會其它部的推薦，我們學習部又有3名同學被錄用，同學們的表現都很好，擇優錄取共13人。對於其他競選者，限於錄取條件的限制，我們只能對此表示遺憾，感謝他們對我們納新工作的支援，祝願他們能夠在未來的大學生活中能夠不斷提高自己。最終結果由祕書處彙總，宣傳部公佈。納新工作雖已結束，但真正的考驗還在後面。

一方面，新的成員真正融入生活部這個大家庭還需要一段時間。對此，我們10級的學生會盡自己所能幫助他們儘快融入學習部這個大家庭，使他們儘快熟悉學習部的具體工作，為和諧校園的建設奉獻出一份力。另一方面，雖然面試通過，但並不代表從此以後就高枕無憂，學習部會根據新成員本學期的表現來決定他們的去留。如果新成員在本學期的表現不能達到學習部的要求，將會被勸退。在此，作為領導人員要能夠嚴格要求自己，盡心盡力，努力提高自己。在為老師、同學們服務的同時提升自身的能力，為以後的發展打下堅實基礎。在今後的工作中我們將幫助學生全面提高自身的綜合能力。我部也將為學生提供更多的發展自我、展現自我的機會。

學生會納新工作總結工作總結篇5

隨著社會的發展，80後、90後大學生的新特點給教育帶來了諸多新課題，“草莓一族”、“啃老一族”現象較為普遍，這與創新型、複合型和協作型的人才要求相差甚遠，大學生只有學會自我教育、自我管理，才能適應當今激烈競爭的社會。

1919年，陶行知先生首次提出“學生自治”思想，並在《學生自治問題之研究》一文中給學生自治下了一個定義：“自治是學生結起團體來，大家學習自己管理自己的手續。”具體說來，就是依靠管理者的主導作用，充分調動學生的主體參與意識，發揮學生自主積極性，以培養學生自我管理、自我教育和自我發展為目的的管理模式。

學生自治，正是符合學生自身存在和發展的最為有效的管理模式，是高校管理的高階形式，是社會對人才培養的需要。構建大學生自治體系是實現大學生自治的基礎和保障。毫無疑問，學生會正是這一體系中的核心力量之一。

吉林大學法學院學生會是法學院學生群眾組織，一直作為法學院學生髮展和利益的堅強後盾，也一直秉承發揚學生會優良傳統並努力創新，嘗試將科學發展觀貫徹到大學生學生工作的方方面面。在院團委、院學生工作辦公室的正確領導下，取得了嶄新的進步和戰績，改革發展形勢喜人。

隨著20xx級新生逐漸成長並適應了大學生活，參與學生工作的意願不斷加強。

為了為吉林大學法學院學生會汲取優秀新鮮力量，實現法學院學生會工作的薪火相傳，培養新一屆的學生幹部的活動能力、組織能力和領導能力，吉林大學法學院學生會（以下簡稱學生會）10月23日於三教五樓進行了納新活動。此次納新活動主要分為筆試和麵試兩部分：筆試試題根據部門不同隨機發出並在30分鐘內完成上交；完成筆試部分後，持報名表到相應部門面試官處面試。（筆面試具體流程見附件一。）

與往屆學生會納新考核不同，本次納新的筆面試試題更為專業具體，形式也更加活潑開放，無疑是對考核者專業能力和綜合能力的雙重考驗。（試題內容見附件二。）

經過嚴格的審查和篩選，61名來自09級各班的同學成為法學院第22屆學生會成員，並於10月31日晚在三教六階召開了新生見面會。出席見面會的還有09級導員、學生會指導老師高巖，學生會主席鄒運，祕書長馬朕卓，以及學生會其他主要領導幹部。（新生見面會具體流程見附件三。）

見面會上高巖老師的親臨現場，令全場人員深感榮幸。在開場講話中，高巖老師深情回憶了自己學生時代的學生會工作經歷，同時學生會新老成員提出“五力”的要求，這“五力”分別是活力，合力，能力，魄力以及動力。這“五力”的要求不僅為同學們提出了奮鬥的方向，更是同學們今後在學生會工作的準則。

見面會的最後由學生會主席鄒運作總結髮言。鄒運主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入，論述了“三講”，即講學習、講正氣、講團結的必要性，並再次重申學生會的宗旨和工作目標，成為今後學生會學生工作中集體價值取向的重要指導。

本次納新活動預計招納60人，實招60人，其中祕書處10人，發展和改革部7人，紀檢部4人，外聯部12人，學習部4人，宣傳部6人，文藝部5人，體育部6人，藝術團6人，無任何異議。（法學院第22屆學生會幹事名單詳見附件四。）

本次納新工作進行於學生會改革發展的關鍵時期，活動得到了學院的大力支援和充分信任。活動過程中貫徹執行了納新工作的公平、公正、公開、適度均衡和擇優選舉的原則，針對同學自身特點因人而宜，同時有效完成納新活動中流感的檢查和防控工作。

此次納新活動，整體觀之，較為成功，頗有可圈點之處：

1. 較為完備的策劃。本次納新活動前期有著較為周密的部署和安排，流程佈置具體，人員分工明確。這使得活動工作人員的各司其職，有利於活動工作效率的提高。

2. 正確的統籌指導。本次納新活動由鄒運主席統籌指導，他正確而有效的領導，使得納新工作有機、高效地進行。

3. 較高的出勤率和參與率。本次納新活動較之前學生會活動的最大不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動能夠按照策劃分工安排順利進行的重要條件。同時，高參與率也利於在活動中形成團隊凝聚力、向心力和集體使命感、榮譽感。

4. 考慮充分的細節。其中值得突出說明的是筆試入場前的體溫測量和姓名編號工作，它們為學生會工作增添了以人為本的人文關懷。

5. 較高的工作效率。尤其是筆試和麵試兩個環節的連線，採用創新的自助式計時方式，達到了分散面試人流、縮短面試者等待時間、提高工作效率的目的，得到了廣泛的好評。

當然，活動之中仍有不足，亟待改進：

1． 本次納新活動的準備略顯倉促。在活動前期，因未預留出較為充分的時間，使得一些準備工作未盡人意。

在宣傳品製作上，宣傳海報的製作時間不足，直接導致海報質量較差、貼出時間過晚，幾乎未起到宣傳作用；此外，對於各部門的介紹海報也因時間倉促未能製作，致使同學們不能準確瞭解各部工作內容甚至產生誤解。

在活動時間、地點的通知上，由於祕書處未對受眾（即法學院大一同學）的課程時間安排進行充分調查考慮，致使通知內容未能充分傳達。甚至有同學在大部分人都結束筆試後才得知此訊息，匆忙趕赴會場。不得不說這是祕書處工作的重大失誤。

在新生見面會的幻燈片準備上，儘管通過改變環節模式的技術性調整使得整個見面會順利進行，但仍須正視活動準備環節的缺失。這同時也敦促學生會資料管理機制的加速完善。

2. 面試過程中現場秩序略顯混亂。造成混亂的原因主要是現場人員較多，且負責現場秩序的工作人員未盡其責。雖然本次活動會場的混亂仍在組織的控制範圍之內，但在今後的活動仍應盡力避免。

3. 幹事錄取名單確定後，通知出現疏忽，致使很多同學不知自己是否被錄取，從而耽誤了參加見面會的時間。

4. 新生見面會上表現出的組織紀律性較差。

無論副部還是幹事，新生見面會上大量缺席、早退。這是學生會長期以來的詬病之一。不但不利於學生會的活動精神傳達，更不利於學生會的組織管理和核心價值體系的建設，在學生會內外部都導致了懶散隨意的負面形象。需要加大整治力度。

在見面會上同學發言過程中，觀眾席上出現了“開小會”現象。這使得整個見面會會場鬨鬧且不嚴肅，同時影響了發言者的情緒，未對發言者表現出應有的尊重。尤其是作為前輩的副部，個人表現出的作風不嚴謹和不嚴肅性，都未為新生樹立良好榜樣，今後應更加端正態度，以身作則。

本次活動後，同學們較多反映如下幾點

1. 自09屆幹事正式加入學生會以來，尚未嚴正紀律要求，望儘快進行會議傳達。

2. 希望各部門能夠儘快引領新同學接觸學生工作，以便新同學們能夠儘快熟悉所負責工作，並儘快投入到學生工作中去。

此外，由祕書處和發改部對本次納新活動總結的反饋上來看，幹事們對於工作文書格式不清、概念不明、條理混亂，亟須培訓。