實習班主任工作總結
在這三個多月的實習生活中,有過心酸,有過感動,也有過欣喜,我們像小孩兒在海邊玩耍一樣,對著眼前的事情總是帶著好奇的心情去做。在實習期間,積極的配合實習學校開展各種活動,並擔任高一十一班的班主任,班主任的工作量真的很大,需要負責簽寫班裡學生們的請假條,組織班會活動,開班會,管理學生們的紀律,衛生,遲到情況,開家長會等等工作。剛開始真的有些茫然,特別是面臨這麼多事情和各種臨時多變的事情;張校長似乎看出了我的心思,她告訴我:萬事開頭都有個“難”字,適應了這些就好了,遇到事情要不要緊張即使是再大的工作量,靜下心來,認真找出它的條理性來,你就戰勝了困難。聽了張校長的一席話班主任工作開始變得得心應手了,對這些事情處理的也有調理性了。
1積極開展班會:會前積極準備,籌劃,蒐集各種關於主題班會的資料,讓班長及其班委協助自己整理資料;班會時認真對待,考慮到每位同學都要參與進來,還要面對任何事有隨機應變的能力;班會結束後及時記錄不足的地方,避免下次班會再次發生類似事情;進行班會總結。
2積極開展家長會:與學生家長聯絡,做到提前通知每位家長,多與家長溝通,瞭解學生的家庭情況;同時也讓家長了解孩子在學校的學習情況,做到家長與老師 “強強聯手”,努力提高學生學習成績;
3導師制及家訪:實習期間,接到實習學校的通知,要求每位老師在班裡選出四名同學,對他們在學習進行輔導,在生活上進行指導,幫助四名學生進步,提高學習成績。此外,去學生家中進行家訪也是必要的,這不僅能夠加深老師對家長的印象,還能彼此間有更多的交流與溝通,拉進老師與家長的距離,遇到外出打工的家長,使家長會的形式還可以以電話聯絡的形式進行。
4處理班裡日常工作:1幫助宿舍同學間調整內部糾紛,是他們彼此間的心結開啟;2幫助學生解決生活上的困難與挫折;3負責辦理衛生,記錄等事務;4在班裡各種小型的活動,開展最佳歌手大賽,演講比賽,籃球比賽,豐富學生們的課餘生活。
總結:感謝這三個月的班主任體驗生活,它讓我成長了,變成熟了;其中有過坎坷,有過艱辛;我現在體會到了這句“當好好老師難,當好好班主任更難,”的話,面對一個班級對其進行管理,這真的考驗到了自己的組織能力,還有遇到緊急情況應對的能力。 通過自己的不斷摸索,總結出了自己的班級管理模式;通過指導教師和張校長的不斷激勵,我在不斷地進步;通過學生們的積極配合,才使得我的實習生活變得如此順利。珍惜這次鍛鍊的機會,也珍惜與學生們在一起的機會,真的捨不得了。
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