高校的工作總結參考8篇

在回顧一段時期的工作種種情況，相信大家一定都有認真寫好工作總結，詳細且有價值的工作總結是需要結合實際的工作情況的，下面是本站小編為您分享的高校的工作總結參考8篇，感謝您的參閱。

高校的工作總結篇1

一年在匆匆忙忙之中又抵達了終點，作為一名高校教師，我很清楚自己肩負的責任以及頭頂的光輝。所以在這一年之中，我時時刻刻的警醒著、努力著、堅持著，在教育事業上保持絕對的忠誠，對學生的成長保持嚴肅的態度，對自身的提高保持著堅決的決心。一年結束了，另一年有即刻啟程，沒有一絲的停留，這也就是時間的速度。因此好好總結過去，重新面對將來吧。

一、思想態度上的堅定

從事教師這份事業已經八年了，八年的時間一路上跌跌撞撞，有時候摔跤，有時候贏取歡聲笑語。經歷了很多，也收穫了良多。因此我的思想上升的也是比較快的。如今社會對教師的要求越來越高了，而我作為高校的一名教師，自身上的提升也是很重要的。

這一年，我參與了多個培訓，並且積極參與每一次講座，積極學習，把思想高度提升上去，堅定目標和方向，把時間放到工作當中去，不辜負學院以及每一位領導給予我的信任和關懷。我做到了，在這樣一個期末和年終，我終將迎來了自己想要的一個答案。

二、學生工作上的仔細

和大學生相處，很多時候我們重要的不是教學方法，而是相處方式。每一個學生髮展至今，都有了各自獨立的性格，專有的處世態度。大學不如中學，它更加自由，也更加崇尚獨立。

所以作為一名大學教師，我認為自己在學生工作上，首先要保持一份耐心和細緻，雖然說大學生不需要我們管太多了，但是對於安全等問題，我們還是要仔細去關注和排查的。認真做好自己的教育工作，把每一份知識更好的去傳達，這才是最主要的一部分。

三、師生生活上的配合

師生之間，一個好的狀態是非常重要的。大學教學當中，我們和學生之間的交流是很多的，比如說在做實驗、上實踐課以及各類理論課的時候，我們考驗的不是學生之間的配合，而是我們師生之間的互相支配。

作為一名教師，我應該明確自己的身份，也應該同一時間清楚自己的此刻需要做的事情。不過分高傲，也不過度低調。拿出自己該有的水平，去影響學生更好的創作，這才是一個最為成功的方式。雖然這一年已經結束了，但是對於未來而言，這是每一個學生新的啟程，也是我這一名教師新階段的開始。

高校的工作總結篇2

一、2020年工作總結

（一）開展五查五看，助推黨委主體責任壓實。

一查第一責任人履責情況，看部署、協調、過問、督辦是否到位。今年以來，在召開駐在部門聯席會聽取駐在部門黨風廉政建設情況的基礎上，先後**次與駐在部門黨政一把手進行面對面的交流督辦，指出存在的問題**項，提出意見建議**條，有力強化了第一責任人意識。二查一崗雙責，看領導班子成員兩手抓、兩手硬是否到位。在日常監督的基礎上，由組長帶隊到駐在部門與領導班子成員就所分管工作中存在的廉政風險情況和如何履行一崗雙責情況進行座談交流，並提出意見建議，對每位班子成員進行責任和壓力傳導。三查工作落實臺帳，看領導班子研究部署、檢查總結是否到位。進一步細化黨風廉政建設日常監督臺賬，實行季排程研判，半年檢查的方式對駐在部門黨風廉政建設??

展情況進行評估，對每個駐在部門逐一列出問題清單，限期整改報備。四查廉政風險排查防範，看權力執行制約監督是否到位。重點檢視三重一大事項全程跟蹤監督制度、重點崗位人員日常廉政談話制度的落實情況和正反典型教育情況，從源頭上防範風險。五查接信處訪和問題查處情況，看有責必問、有錯必糾是否到位。通過駐在部門信訪月報臺賬，及時瞭解駐在部門接訪情況，對處理情況進行跟蹤瞭解，從而有力的促進了駐在部門主體責任的落實。

（二）圍繞四個緊盯，充分發揮派駐監督探頭作用。

一是緊盯日常工作，監督關鍵少數不放鬆。充分了解和掌握駐在部門的業務工作性質和特點,定期分析駐在部門的廉政風險點，監督執行財務、人事、物資採購和工程建設等方面有關規定的落實情況。2020年，先後分析整理廉政風險點**大類**餘項，現完成整改**餘項。二是緊盯幹部隊伍，監督作風建設不放鬆。針對駐在部門領導班子成員、關鍵崗位負責人等重點物件，圍繞監督落實中央八項規定精神以及省、縣相關要求，緊盯喬遷、升學、婚喪嫁娶等大操大辦的現象以及公車私用、違規用權等方面的問題，採取不定期抽查、隨機走訪的方式進行監督檢查。今年以來，開展監督檢查**餘次，發現問題**項。三是緊盯機制完善，監督權力執行不放鬆。強化三重一大、黨務政務公開、重大事項向派駐紀檢監察組報備等重要制度監督落實。健全廉政

預警、糾錯整改、考核評價和責任追究等機制，形成一整套行之有效的廉政監督防控體系，確保權力在陽光下執行。充分運用部門領導經濟責任審計結果，強化對財務收支管三項工作的事前、事中、事後監督，形成監督合力，做到關口前移，從源頭上預防不廉潔行為的發生。四是緊盯問題線索，執紀問責不放鬆。堅持從具體問題抓起，狠抓整改落實，針對違紀問題嚴肅問責。一方面緊盯端午、國慶、中秋等重要節假日，加強對幹部生活圈、社交圈、娛樂圈的監督管理；另一方面嚴格落實六大紀律，緊盯問題線索和責任人，正確運用四種形態切實開展問責工作。今年以來共運用四種形態處理黨員幹部**人。

（三）抓住三個環節,

加強三重一大事項監督。一是關口前移，強化事前監督。督導駐在部門嚴格落實縣紀委三重一大事項報告備案制度，制定完善三重一大事項決策實施細則，細化工作制度，層層落實責任。要求駐在部門報告三重一大事項時一併提報研究三重一大事項相關方案、檔案、法律法規和政策依據等資料，根據提報材料，及時瞭解研究事項有關情況，通過查閱資料、會議分析研判等方式瞭解掌握涉及行業知識及相關政策規定，查詢可能存在的風險點，預判可能發生的問題，形成初步監督建議、風險防範措施，提前分析研究監督意見，做到決策監督胸有成竹。二是緊盯程式，強化事中監督。根據駐在部門

研究三重一大事項的時間安排，派員參加三重一大會議。參與決策監督時，敢較真、敢擔當，結合事前分析研判形成的初步監督意見，既對決策程式性和合法合規性進行監督，又對決策政治性和社會性開展監督。發現違反決策程式的果斷叫停，發現決策有違規違紀傾向的堅決說不。參加駐在部門三重一大會議共計**次，監督決策事項**項，對不符合規定的事項和決策提出整改要求和意見建議**條，否定決策事項**項。

三是跟蹤檢查，強化事後監督。

對駐在部門三重一大事項做出決策後，經常排程過問決策執行情況，跟蹤決策執行效果，防止出現議而不決，決而不行的情況。採取常規檢查、隨機抽查和專項督查等方式，對駐在部門三重一大事項決策事項執行關鍵環節、推進時間進度、執行效果等方面情況進行跟蹤檢查和督促落實，及時發現問題並督促整改，對未按決定執行的三重一大事項及時叫停，有效防止決策執行變形走樣問題發生。今年以來共對**項三重一大事項進行跟蹤問效，確保三重一大集體決策事項執行到位。

（四）開展四個談話，注重抓早抓少。

一是定期開展談話提醒。每半年對駐在部門開展一次集中談話，談話情況記錄在案，作為年度黨風廉政建設責任制考核的重要參考，讓咬耳扯袖成為常態。今年以來，先後開展提醒談話**人次。二是抓住重要時間節點開展談話提醒。充分發揮廉政

約談的警示教育作用，瞄準重要關口消除問題萌芽，對駐在部門幹部堅持四必談：重要崗位變動時必談、發現幹部出現苗頭性問題以及群眾有意見反映時必談、發生婚嫁喪娶事宜時必談、考核測評滿意率較低時必談。今年以來，先後開展廉政約談**人次。三是開展重要崗位開展談話提醒。緊盯駐在部門職責特點，抓住班子成員、科室負責人、中層幹部等關鍵少數，採取一對一面對面雙向互動模式，從小處著手，從小事小節管起，強化紀律教育和警示提醒。四是分型別開展談話提醒。靈活運用廉政談話、誡勉談話、提醒談話、主體責任談話、問題約談等形式，沒有問題常提醒、發現問題早糾正，強化不敢、知止的氛圍。

（五）開展四個抽查，變坐門等客為主動出擊。

一是加強對落實中央八項規定精神情況的抽查。重點對遵守中央關於厲行節約、公務接待、公車使用、公款旅遊等規定執行情況進行抽查，對發現的問題用四種形態及時處理，今年以來運用第一種形態處理**人，給予紀律處分**人。二是加強對違反政治紀律和組織紀律行為的抽查。重點抽查貫徹執行黨的路線方針政策和決議、不按規定請示報告和不如實向組織報告個人事項、說明問題、填報個人檔案資料等事項，今年以來運用第一種形態處理**人。三是加強對違反廉潔紀律行為的抽查。重點抽查違規操辦婚喪喜慶事宜、違規從事營利活動、違規兼職取酬、佔用公物和其他違

反廉潔紀律等行為，今年以來運用第一種形態處理**人，給予紀律處分**人。四是加強對違反工作紀律行為的抽查。重點抽查遲到早退和工作時間在辦公室炒股、玩遊戲、網購等從事與工作無關的行為，今年先後開展抽查**人次，發現問題**個次，給予組織處理**人。

存在的主要問題：一是工作思路需進一步跟進。日常監督仍然停留在三重一大權力執行上，沒有真正理解把握派駐監督是政治監督的深刻內涵，對新的黨紀法規學習掌握不夠，沒有從黨的六項紀律入手，確立工作思路和監督重點，政治站位還需要進一步提高。二是日常監督淺表化。主要表現在監督的主動性不強，精準性不夠，有效性不突出。三是運用四種形態不到位。對日常監督、專項檢查、座談調研中發現的問題，不能正確運用第一種、第二種形態進行約談提醒，追責問責，導致執紀審查寬鬆軟。四是自身建設還需加強。

二、2021年工作計劃

（一）全面履行監督首責，在三個監督上實現新突破。

在主動監督上，要聚焦六項紀律，針對駐在部門實際和特點研究制定題目，確立監督檢查重點；建立工作抽查、檔案調閱制度，通過核查核實，對發現的問題實施跟蹤問效；要有選擇地列席駐在部門會議或參加重大活動，由以往等通知式被動監督轉變為選擇性主動監督，騰出更多時間精

力搞好實質性的監督檢查。在精準監督上，要緊密結合駐在部門特點，聚焦突出問題確立切入點，瞪大眼睛、拉長耳朵，小切口大縱深，精準發力，提高監督成效。在有效監督上，要防止淺表化、做無用功，堅持問題導向，注重在監督中發現問題，實現全程記錄，全程留痕。同時，對發現的問題要及時跟上處理，準確運用四種形態特別是第一、第二種形態，對發現的問題早提醒、早教育、早處置，動輒則咎，讓咬耳扯袖、紅臉出汗真正成為常態，通過跟蹤追責，實現政治效果、社會效果和法紀效果相統一。

（二）抓牢三個重點，確保權力執行規範化。

一是加強對上級決策部署貫徹落實情況的監督檢查。堅持圍繞中心、服務大局，充分發揮派駐紀檢監察組的服務、保障、促進作用，通過現場檢查、巡察監督、明察暗訪等多種方式，執好紀，問好責，狠抓縣委、縣政府和縣紀委監委各項決策部署落實，確保了政令暢通。二是加強對三重一大事項的監督。按照突出重點、務求實效的思路，突出三重一大事項，實施重要工作、重點環節，實施全過程監督，與駐在部門一起，抓牢關鍵點，防控風險點，提升效益點

，實施全方位監督。三是加強對駐在部門的履職監督。按照在融入中監督、在監督中促進工作定位，著重強化對駐在部門的履職監督，2021年，我們將探索在每個駐在部門工作中選取一項重點工作，派員全程與駐在部門一起研究

謀劃工作方案，一起研究推進措施，一起督導抓好落實，在全程參與駐在部門中心工作的同時，跟進發現廉政風險點，及早制定防控措施，進一步提高監督的精準性、實效性。

（三）抓好建章立制，紮緊制度籠子。

一是深化廉政風險防控管理。指導督促駐在部門及下屬單位排查風險點、繪製權力流程圖、制定防範措施；指導駐在部門根據每個崗位特點，以個人政務公開牌形式，將崗位廉政風險點、風險等級等內容進行公示，切實增強每名工作人員的風險意識、自律意識；指導督促駐在部門通過刊板、網路等渠道將廉政風險防控內容在全系統公示，促進相互監督制約。二是梳理完善規章制度。經常深入部門，對相關制度進行審查，提出修訂完善的意見建議，組織駐在部門對黨風廉政建設相關制度進行重新梳理和完善。三是加大科技防腐力度。堅持分門別類，指導駐在部門確立網上審批事項、制定網上審批工作流程、建立健全網上辦公制度，實現了自動核算、自動審批，以科技手段提高風險防控水平。

（四）按照打鐵必須硬的要求，進一步推進自身建設。

認真學習領會中央和省紀委關於加強派駐監督的新規定新要求，學習貫徹市縣委領導在派駐機構重點工作推進會上的講話精神，堅持刀刃向內，強化對本組幹部的依規依紀管理；加強請示報告，切實增強政治紀律政治規矩意識；開展經常性談心談話活動，及時瞭解幹部的思想和行為，真正在嚴管

中體現對本組派駐幹部的厚愛。要恪守職業道德和行為規範，切實用實際行動體現忠誠，用嚴守底線體現乾淨，用事實業績體現擔當，努力樹立派駐紀檢監察幹部的良好形象。

高校的工作總結篇3

時間過得很快，一晃一年的骨幹教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨幹教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。於是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。回顧一年的工作，我覺得既忙碌，又充實。現在我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。

一、思想政治方面

我積極要求上進，既能認真履行教師職業道德規範，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。本學期我還認真制定了自我發展三年規劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、努力提升業務水平，積極參與教科研實踐

作為一名骨幹教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今後不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認真學習各類教育教學雜誌中的先進教育經驗。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連雲港教育》、《國小語文教學》、《國小教學研究》、《國小教學設計》等各級各類教育類報刊雜誌，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3、認真參加各級教研活動與骨幹教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，並在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、我還充分利用網路優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課餘時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

三、打造全優課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學後教”的教學模式，併力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然後根據要求，撰寫課後反思。回到學校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鑽研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找後進生回答。做練習巡視時，我注意對後進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課後輔導，對後進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關係，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博採眾長，努力提高教學水平。

(4)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學後記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

四、嚴格遵守學校規章制度，做好骨幹教師的帶頭作用

我嚴格遵守學校規章制度，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發揮自身骨幹教師的帶頭作用，積極培養青年教師，通過多種渠道鍛鍊，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養新的教學能手。

五、反思工作，不斷進取

一份努力，一份收穫，我任教的畢業班在20xx年小升中考試中取的優異成績，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學的路在何方》獲市三等獎，《構建優質課堂，讓學生享受生活》、《作文的快樂教學之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外我製作的課件《千克的認識》也在縣優秀教育資源評比中獲得二等獎。

我常常靜下心來想：作為一名骨幹教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧於骨幹教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應現在的語文教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學期來，作為骨幹教師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，特別是作為骨幹教師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量。

高校的工作總結篇4

本年度，在校院各級領導和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項工作任務，年初被評為校優秀輔導員、9月份被評為校三育人先進個人等榮譽稱號。現將一年工作總結如下：

一、思想政治方面

作為一名共產黨員，本人能時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，發揮出共產黨員的先鋒模範作用。認真學習鄭書記在黨代會、學生工作大會上所做的《堅持科學發展，銳意開拓進取，為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮鬥》和《解放思想，實事求是，以生為本，科學發展，在改革創新和服務成才中努力開創我校學生工作新局面》的工作報告。理論聯絡實際，圍繞重點開展學生工作。

二、工作方面

本年度，我主要負責學生黨建工作、綜合測評、各項評優、常規管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面，能夠拓寬思路，不斷創新，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作。本年度參與組織策劃高雅藝術進社群，服務地方做貢獻、開學第一課等主題黨日活動、榜樣的故事——畢業生黨員先進事蹟報告會以及新生入黨導航教育工作和畢業生黨員文明離校教育等活動，收到很好的效果。協助做好學生黨員發展工作，從積子考察到確定年度發展物件到預審材料的稽核都事無鉅細，認真統計各種年報表並按時報送院黨委組織部，及時收繳黨費。

堅持以高標準嚴要求對待常規管理工作。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍，瞭解學生的思想動態，檢查不文明行為和違紀違歸行為並及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規檢查，不遲到不早退，給同學樹立榜樣。在畢業生離校期間，堅持與畢業生同吃同住，深入畢業生中間，傾心交談、溝通思想，幫助解決實際困難，化解矛盾，及時處理突發狀況，確保畢業生平穩離校。在暑期三下鄉活動中，主動參與策劃活動，不怕苦，不怕累，和同學一起深入田間地頭，走進尋常百姓家，感受在黨的領導下祖國發生的巨大變化。

順利舉行我院第二屆學生技能大賽。在精心籌備與組織下，全院08、09級共14個班級778人蔘加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個專案競賽。旨在以賽促練，營造紮紮實實練技能的氛圍，將學生學習生活的重心往練技能上傾斜，進一步深化學風建設，提高學生的專業技能水平和促進學生素質的全面發展。

圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優工作。各項材料按時上報，學生獎學金及證書發放及時;公平、公正、公開進行評優工作，透明度高。及時統計彙總各類考研資訊，為下一屆學生考研提供方便;組織我與考研學長面對面交流活動，便於廣大同學分享考研成功經驗。

把班主任工作當作自己的責任田。引導學生在政治上積極要求進步，樹立科學的人生觀、價值觀。注重培養學生骨幹，通過學生骨幹影響帶動班級同學積極向上，以學習為重，營造良好的班級氛圍。所帶的班級08(6)班英語四六級、計算機等級考試的通過率居於同年級前列，在歷次期末考試中僅有4人次補考;06(6)考取研究生4人，公務員3人，6人成為大學生村官，超前完成各階段就業目標，就業質量高。及時催繳學費，不拖院、校後腿。本年初被評為校優秀輔導員、三育人先進個人等榮譽稱號。

三、學習科研方面

本年度，本人積極參加各項課題申報和學校組織的徵文比賽。所報課題《高校畢業生黨員教育管理》獲得學校立項，目前已結題。在讀一本書廉政徵文中獲得優秀獎。在年初校黨建及思政研討會上，《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。

一年又將過去，反思上一年工作，也還存在許多不足，如工作激情逐漸減弱，職業倦怠逐年增強，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等。在以後的工作中，我會努力改正不足，並且更加耐心細心的做工作，同時多學習，多思考，多動筆，不斷提高自身的理論修養。

高校的工作總結篇5

在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、紮實的備好課，儘自我的努力上好課，認真學習先進的教育理論、優秀的教學方法和新的教育技術，並且努力應用於實際教學工作中;能夠針對自我的特點和所教專業，努力學習，進取鑽研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業，盡心盡力完成好各個教學環節，將主要工作總結如下。

一、日常教學工作：

autocad課程是每週8學時，3dsma__和畢業設計是每週20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要很多時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，到達教學目標，上好每一節課，我就給自我制定了“三認真”要求，即嚴格要求自我的同時要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業。經過努力，我覺得自我還是做到了，為了備好一節課，我往往會花上一個晚上來反覆鑽研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節讓自我滿意的課，上一節讓學生有收穫的課。

二、訓練與比賽：

中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那麼訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對教師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。

1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片製作教師組二等獎。

2、6月組織並帶領學生參加20____全國三維數字化創新設計大賽。

三、學習與提高：

俗話說要給學生一碗水，自我就要有一缸水。對於教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自我知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，對於我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自我。為了讓學生掌握到新的動畫製作技術，我假期理解了maya技術的培訓。此次收穫很大，使我在專業技術上又上了一個新的臺階。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

高校的工作總結篇6

為進一步加強高中部教職工的職業道德建設工作，提高教職工的整體素質，根據學校要求，結合高中部實際，深入開展了“師德師風教育宣傳月”活動，現將活動開展情況總結如下：

一是領導重視。為確保師德師風教育宣傳月活動取得成效，高中部成立了專項活動領導小組，制定了活動開展的計劃。校長指出要把這項活動作為師德師風建設工作的一項重要內容切實抓緊抓好抓出成效，並納入全年高中部工作規劃和教學計劃。賈彥軍主任統籌進行了安排，決心認真抓好落實。

二是宣傳深入。為營造師德師風建設的濃厚氛圍，高中部建立了專門的師德師風教育宣傳欄，張貼了師德師風宣傳標語，切實做到了讓每位教師都能知曉師德師風，感受師德師風，加強師德師風，時刻繃緊師德規範這根弦。

三是載體豐富。高中部每週五下午組織教師在階梯教室進行集體學習，同時讓每位教師結合自身教學經歷，講出自己或身邊教師的師德故事，形成了學習有榜樣，趕超有目標的師德氛圍。高中部要求每位教師認真搞好自學，熟練掌握《中國小教師職業道德規範》，深入瞭解師德淵源，詳細解讀師德規範，從而提升個人的師德修養，提升師德建設整體水平。在學習過程中，每位教師都撰寫出了高質量的心得體會，在宣傳欄裡進行了張貼。

通過“師德師風教育宣傳月”活動，高中部全體教師師德靈魂進一步洗禮，精神面貌煥然一新，師德水平明顯提高，師德建設氛圍更加濃厚，進一步促進了教育教學水平的提高，為爭做學生喜歡的教師提供了堅實的保障。

高校的工作總結篇7

一年來，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力，努力工作，主要情況彙報如下：

在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍；積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設，在工作中要起到模範帶頭作用，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣；課餘對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。

通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、在工作中還存在不夠細緻，有時也存在應付的現象。

3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。

4、安於現狀，缺發進取，上進心。

5、對學生的關心及溝通做得不夠好，對後進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模範先進作用。在今後的日子裡，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。

高校的工作總結篇8

時間過得很快，轉眼一學期的工作即將結束。在這一學期裡，我與提高幼專生專業理論課程學習實效性的策略研究課題的全體成員一道，圍繞著課題的中心工作，完成了相關方面教育教學科研資料的蒐集、整理、分析和學習。回首這一學期自己在教科研工作方面，真的是有所收穫。現在總結如下：

1、作為一名高校教師，做到了堅持與時俱進，自覺主動運用多媒體技術，改變傳統的高校課程的教學方式，採用視、聽、小組討論相結合的現代化的高效率的課程教學方式，努力構建和諧的課堂。

2、在課堂上，能按照高校教學改革的要求，自覺的將任務驅動法、頭腦風暴法、專案化教學法融入課堂教學活動中，啟發了學生的思考，提高了學生的分析問題解決問題以及自學、合作的能力。

3、認真收集資料，為撰寫論文積累素材。積極參加課題的研究，通過課題研究，解決自己在實際教學中的一些困惑。積極進行理論課堂教學的創新性實踐，善於積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個臺階。做一名"善於反思，勤於積累"的老師。

4、加強對學生進行多元化的評價。採用了平時+論文+社會實踐的評分模式。提高了學生參與課堂學習的自覺性和主動性。

5、本學期積極參加了學期教育系的老師示範課的聽課活動。積極參與聽課活動，不放過每一次學習的機會。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達20節之多。通過聽課，我覺得自己在專業素養和專業技能方面有了很大的進步。

在今後的時間裡，我會繼續發揚工作認真，樂於學習的特點，積極投身到教科研工作之中。