局暨活動總結優質5篇

活動總結有助於識別活動中的問題和挑戰，以便下次避免重複，，活動總結將幫助我們瞭解我們在專案中取得的進展和挑戰，下面是本站小編為您分享的局暨活動總結優質5篇，感謝您的參閱。

局暨活動總結篇1

一：東北區域與華南區域市場的現狀

(一)遼寧省的一些情況

遼寧省的市場情況在上次報告中已經陳述過，因而不再提及重複的內容。以下是遼寧省總代理創下銷售奇蹟的一個剖析。自從遼寧省簽訂總代合同以後，銷售業績翻了幾倍，創下遼寧省業績的新高，針對這個情況，我與總代理共同去尋找造成業績猛增的原因，並總結去一套成功的經驗，向其它區域推廣，讓其它地區也能獲得業績較大的增長。帶著這個想法我們分析了這個現象。總結出以下幾點。

第一個原因：公司用對了政策，選對了合作者，也選對了市場。

第二個原因：該總代理操作市場的能力，和對我司的信心，積極推廣，改變原來的批發價格，價格下調了一些。

第三個原因：當地是一個經濟環境比較好，玩具業發達，市場潛力巨大。第四個原因：我們走訪了各個城市，做了一翻宣傳，和市場服務。

第五個重要的原因：近兩面個月進入了全年的.銷售旺季。

最後的結論是：這種高速增長的結果的後面包含了穩定的增長，和不穩定的增長，明年開年就會進入平穩的市場狀態，不再參雜了過年這種消費高峰的原因素。業績可能出現大幅下滑。不過預計明年的銷售狀況會比上年同期的銷售業績高出很多。只不過增長幅度沒這麼大。

(二)吉林省的一些情況

與吉林省簽訂總代合同後，業績都出現了一定的攀升，從各方觀察總代，該總代已經開始重視我們了，並在行動上開始有一些小的細節動作，預計明年我們的合作關係會進入更加緊密的狀態。合作意願會進一步變成更多的實際行動，並且業績會步入穩定的增長時期;同時由於公司政策變動，引發了李洪日對公司的不滿，並且停止進貨以示不滿。原建生，各方面都沒有大的變化。

(三)黑龍江省的市場情況

黑龍江省是一個面廣，人口多，經濟環境不差的省份，但上個月的??

售業績並不稱得上理想，上個月是全年銷售最好的一個月。銷量應遠不止這個數，應該還有更大的上升空間，我認為還沒有找到合適的合作者，造成銷量難以提升。

(四)海南省的市場情況

海南省地處於粵西地區尾的一個島嶼。是一個旅遊城市，經濟環境偏差，因而也制約了玩具行業的發展。整個玩具行業的還是處於中等偏弱的水平。雖然整個行業不繁榮，

局暨活動總結篇2

一、活動方式：

通過擴大課內閱讀量，開設讀書課，開展課外閱讀三條途徑進行讀書活動實驗。

二、具體活動情況：

1、擴大課內閱讀量。

課內擴大讀書量採取兩個措施：一是限時，即每節課限定讀書的時間。二是突出重點，兼顧一般，即重點問題多讀，一般問題少讀，這樣即掌握了課本知識的內容，又培養了學生的讀書習慣，這是讓學生讀書的第一個突破口。

2、開設讀書課。

開設讀書課是開展學生讀書活動的第二突破口，主要採取了以下措施；

（1）合理安排課時。

根據各年級課時的設制不同，一、二年級每週安排四節課讀書的課時可利用下午第三節課，還利用自習課.

（2）讀書課的一般結構。

讀書課由三個環節構成。第一個環節是教師指導，時間一般不超過10分鐘。教師指導讀書的內容可以介紹讀書的方法，推薦新書，講如何做讀書筆記，提出一些具體的`讀書要求等。第二個環節是讓學生做讀書記

3、開展課外讀書活動。

為了調動學生讀書的積極性，配合讀書活動，舉辦了一些課外活動。如:讀書心得交流會、朗誦會、知識競賽、技能比賽、作文比賽等等。

三、活動效果：

通過開展讀書活動，進行大量閱讀，激發和培養了學生的閱讀興趣，養成了讀書的習慣，提高了學生閱讀能力。在提高學生綜合素質的同時，也使讀書活動成為學校辦學的一個特色。

局暨活動總結篇3

為進一步拓寬徵信知識宣傳的廣度和深度，提升銀行業徵信服務水平，同時積極響應中國人民銀行晉中支行在全市範圍內展開徵信宣傳的要求。晉中昔陽支行積極展開“珍愛信用記錄，享受幸福人生”為主題的徵信宣傳活動。

一是本次宣傳活動該行高度重視，周密組織。抽調業務精英組成徵信知識宣傳小組，製作宣傳資料，制定宣傳方案。確定從誠信文化宣傳教育、農戶信用知識教育、社會公眾徵信知識普及三個方面著手展開宣傳，從徵信專業教育和誠信普及教育兩方面推進宣傳活動。

二是本次活動該行積極宣傳造勢，將徵信知識與自身業務相結合，就地取材，現身說法。營業網點利用led、宣傳海報，信用報告宣傳摺頁和宣傳單進行全方位宣傳。網點內同時播放徵信組歌和徵信廣告宣傳片，吸引客戶眼球。工作人員向來往客戶進行徵信知識講解。

三是本次活動該行注重宣傳效果，講究宣傳策略，對不同年齡、職業客戶採用不同側重點進行宣傳。該行向學生客戶普及徵信知識，詳細介紹大學生群體最關心的“什麼是徵信，什麼是信用報告，如何擁有良好的個人信用報”等徵信知識，增強學生群體提高個人誠信，珍惜個人徵信。向企業負責人、財務人員講解誠信經營的重要性，誠信經營在企業融資、金融服務方面的優越性，傳播誠信意識，鼓勵企業創造誠信經營的文化。向個人貸款客戶、信用卡客戶宣傳按時還款對於保持良好徵信記錄的重要性。客戶都受益匪淺，對徵信知識有了深入認識，宣傳活動取得良好效果。

局暨活動總結篇4

暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學，享受著屬於他們的童年幸福。主要有以下幾類活動：

1、利用假期欣賞祖國的大好河山，開闊眼界，放鬆心情，陶冶情操。如班級的車佳璐同學跟隨爸爸媽媽去北京旅遊，看看外面的世界，感受祖國的魅力，豐富自己的“中國夢”。

2、看電視，享受童話故事的樂趣。

3、學習各項技能完善自我。如我班的周勵澤同學利用暑假時間學游泳，鍛鍊身體，強健體魄；吳倫波同學借暑假時間學習書法，力求寫出一手好字；周芷慧同學學習小提琴，豐富自己，陶冶情操。

4、走親訪友，感受濃濃的親情。特別是外地學生紛紛回來家看望爺爺奶奶，同時也感受到了家鄉的變化。

5、在玩樂的同時不望對書本知識的複習，按時完成暑假作業。有些學生還參加了暑期培訓班，進一步提高自己的知識。

6、積極參加學校組織的“看好書，寫感想”的暑期活動。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書，並寫下自己的感想。還有部分小朋友堅持每天一篇日記的好習慣，記錄自己生活的點滴。

7、學做小家務，做爸爸媽媽的小助手，鍛鍊自己的生活自理能力。

相信通過這個精彩紛呈的暑假，孩子們定是在各個方面有了更大的進步！

充實、快樂、有意義的暑假生活已經結束，我們501中隊迎來了享受收穫與喜悅的金秋。各隊員認真完成少先隊大隊部佈置的《紅領巾相約中國夢》的暑假實踐活動。

1、走出去看世界，開拓視野。假期裡，很多隊員和家人一起遊山玩水，周逸夢遊覽了祖國首都——北京，崔涵宇觀賞了千島湖、瑤琳仙境，崔晉喬去了東錢湖水上樂園。他們觀海看景，豐富了閱歷，開闊了視野。

2、做一做去了解、體驗生活。如吳丹鎣每天早起床，完成作業，然後幫媽媽打理家務活，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服，家務活幹得井井有條，受到了家人的誇獎：確實長大了不少。鄭含笑主動承擔家務活，學做小主人，讓父母少操心。

3很多隊員認真完成暑期作業，作業字跡工整認真。並能有計劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀後感，篇篇作品中都流露出了同學們的真情實感。

4、鍛鍊意志，發展特長，選擇自己的愛好，勤動手，多練習，在實踐和堅持中鍛鍊自己的意志。崔陽浩，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步，把身體練得棒棒的，還學會了游泳。崔時揚學會了釣魚，許丁吉學會了照顧狗寶寶，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領，享受生活，快樂成長。

暑假活動的開展，使隊員們度過了一個充實的假期，在今後的隊工作中，我們將努力提高隊員的素質和能力的培養。使每個隊員都成為全面發展的好學生。

時間飛逝，轉瞬一個暑假過去了，我們告別了難忘的四年級，迎來了嶄新的一學期，在中隊輔導員王老師的精心組織下，我們度過了一個愉快而有意義的暑假，現將暑假活動總結如下：

1.體驗生活，體會人生百味

暑假期間，我們班的朱凱莉、金昕為了鍛鍊自己的自理能力，她們主動要求到天宮城堡參加勞動，通過自己的雙手，她們得到了豐厚的報酬，並將自己的辛苦所得存在了銀行！這次實踐讓她們真切地體會到了花錢容易賺錢難的道理，並更加懂得父母的艱辛，珍惜她們的勞動所得。

2.拍微電影，警示周圍同學

為了讓更多身邊的同學爭做文明人，金昕充當小導演，組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學用自己的相機拍攝了一分多鐘的微電影，告誡人們要做文明人，這樣我們的民族才會更加團結、向上。

3、看一看，發評論，關注社會

我們班的金昕親眼目睹了中國式過馬路的危害，不僅寫了徵文在《銀夢七色筆》中發表，還通過微信的形式告誡周圍的人中國式過馬路要不得！

4、參加“夢想直通車”圓夢活動

我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢想直通車”的圓夢活動，如願去了寧波海洋公園，看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗生活，不僅接受了《弟子規》的薰陶，還學到了許多做人的道理！

豐富多彩的暑假生活就這樣結束了，502中隊即將煥然一新，迎接新的挑戰！

局暨活動總結篇5

國小教研活動總結在教研活動中，我校深入貫徹中心校的活動精神，進一步更新教育觀念，進行課堂教學改革，積極參與，把聽課活動當成取長補短的大好學習機會，聽課、評課的教師都投入了極大的熱情，認真撰寫一次教案，評課時，本著真誠幫助同事進步的態度，直言課堂中的不足，回校後及時改寫第二次教案，特別是馮寶芹老師參加國小組第一次教研活動，早早的就把一次教案寫好，聽課後，馬上又把二次教案寫好，上交教導處;隨後張金枝老師、孔書玲老師、陳根花老師積極參加其它學校組織的教研活動，並把在評課時聽到的好的建議，運用到自己的課堂中。

按照中心校的安排，在我校舉行的教研活動是一年級的數學，而我校的數學教師是張國明老師，已五十七歲了，當大家聽到教研科目時，都在議論紛紛：張老師這麼大年級了，他願不願意講呢?怎樣跟張老師說呢?他會不會一口回絕呢?出人意料的是，張老師二話沒說，就答應了，後來和張老師商量怎樣上這節課，張老師說，他年紀大了，現代化教學手段用不上，還是用最傳統的教學方法吧，張老師積極籌備這節課，寫了長達八九頁的教案，在評課前，張老師首先帶頭說了本節課的教學思路以及這節課教後的成攻與不足之處，然後大家對這節課各抒己見，給張老師提出了中肯的寶貴意見，點評這節課以後，有個別老師問道，像這樣的大班，學生又這麼小，整堂課紀律這麼好，張老師是如何管理班級工作呢?張老師和評課教師進行了經驗交流;隨後中心國小楊鵬超教師又問道：“像一年級上學期期會考試該不該讀題呢?”一石激起千層浪，大家議論紛紛，爭持不下，中心校史校長做出表示：把問題帶回中心校研究，再給大家一個滿意的答覆。這種謹慎認真的工作態度怎能不讓我們感動?像這樣，我們又何愁不能把教學工作做好呢?

通過教研活動的開展，我校教師，不管是年輕的還是年老的，聚在一起的時候，總要聊一聊，自己去聽的一節課怎麼樣，優點是什麼，缺點是什麼。

總之，中心教研活動現在已紮根在每一位教師的心裡，她像春雨，似明燈，在她的滋潤下，在她的照耀下，我校的教研之花將會越開越美，我校的教學質量也會芝麻開花——節節高。