託班老師個人工作計劃
新學期開始了,本學期我仍然擔任託班老師的工作,我們託班也迎來了一批新孩子,在新的環境裡,這些小傢伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開始哭鬧,有的則是在班裡東看看,西望望,這兒摸摸,那兒摸摸,到處都覺得很新鮮,可是不一會兒新鮮勁兒過了,他們的大哭大鬧也就開始了。有的孩子還出現了拒吃、拒喝,拒睡現象,為了使孩子們能儘快適應集體生活和培養他們各方面好習慣,使他們能得到全面和諧的發展。特制定計劃如下:
一、思想方面:
遵守園內的各項規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,積極參加園裡的各項有益活動,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。因託班幼兒年齡比較小,對待幼兒要更有愛心、耐心、細心、和關心。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。努力要求思想進步,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
二、教育教學方面:
1、引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是東方紅幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒認識自己的杯子、毛巾等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。
3、尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,並進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
4、以身作則,經常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話,並常用簡單的雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
5、因擔任語言教學的工作,通過講故事、師幼一起閱讀、學說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣,鼓勵幼兒多說、主動說,提高幼兒的語言表達能力。
6、在教學中,要提前備課,並準備教具,為幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。
三、衛生保健工作
做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐後漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,並讓幼兒多飲水,注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。
四、安全工作方面:
將安全的知識融入到主題教學活動中,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走,讓幼兒在學習中提高自己的安全意識。做到時時事事處處講安全,並必須做到“四勤“即:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。做到每天點名,並做好交接班工作,發現問題及時彙報,妥善處理。
五、自身提高方面
1、通過多種途徑:如幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育教學的新知識、新技能。並運用到實際教育教學中去,提高自己的授課水平,及積累豐富的育兒經驗。
2、利用空閒時間來學習繪畫手工製作和彈鋼琴的技巧,多參考專業書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
六、家長工作:
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、運用家園聯絡本,隨時與家長取得聯絡,個別交換意見,互通情況資訊。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。
4、以電話的形式與家長保持聯絡,及時詢問沒來園孩子的情況,並做好追蹤記錄,做到心中有數。
為了自己更好的工作,並在學習工作中得到成長,特制定此計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。
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