計算機專業大學生頂崗實習總結最新範文

經過實習，調查、瞭解企業的執行機制和業務管理過程，參與企業具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。今天本站小編就給大家整理了大學生計算機專業頂崗實習總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

大學生計算機專業頂崗實習總結一

一、任務內容

要想製作好一個網頁，首先要在整體上規劃好自己網站的主題和內容，確定自己需要傳達給訪問使用者的主要資訊，然後仔細斟酌，把自己所有要表達的意念合情合理地組織起來;其次，是設計一個富有個性的頁面式樣，務求盡善盡美。這樣製作出來的主頁才會清晰、明瞭、內容充實。我從6歲就開始學習鋼琴，從小對鋼琴有一種特殊的情感，並且對鋼琴的各方面的情況有較深的理解，因此我把這次計算機實踐課程的主題定為了“鋼琴之韻”。主題實踐報告以鋼琴為線索展開介紹,內容包括鋼琴的起源、鋼琴的發展、世界鋼琴曲及當代世界的鋼琴家等四大項內容：

1)在“鋼琴的起源”一大內容中,介紹了鋼琴從拔弦古鋼琴、擊弦古鋼琴到手撥式鍵盤樂器到現在樂器大家族之中的“王者”的演變過程,並簡述了鋼琴誕生、發展的重大意義。

2)在“鋼琴的發展”這部分內容中，著重寫了巴爾託洛奧、克里斯托福裡及戈特弗裡德、西爾伯曼等對鋼琴的改良過程，並讓大家對他們對鋼琴發展的貢獻有所認識。

3)在“世界鋼琴名曲”中，展示出了世界鋼琴界風斐之作和中國的一些經典民族樂曲。例如貝多芬的《月光曲》、《C大調奏鳴曲》和賀淥訂名曲《翻身的日子》等。

4)“世界當代鋼琴家”內容中則介紹了包括中國青年鋼琴家朗朗和李雲迪的幾個鋼琴名家風采。讓鋼琴家的魅力感染鋼琴愛好者學習鋼琴，關注鋼琴界的熱情。

通過這四大內容的介紹，旨在對鋼琴之韻律美做一個全面的解釋和分析。

二、設計步驟

首先確定了“鋼琴之韻”的主題後，我策劃將網頁的風格定為輕快明麗、簡潔清新、主題分為確定的四大內容(即鋼琴的起源,鋼琴的發展,世界當代鋼琴家簡介及中國鋼琴名曲展示等方面)來分別介紹，這份設計實踐專案在首頁之下分四大分塊。按照計算機實踐的任務要求，也為了使網頁製作及設計精美，我在專案中運用了4個網頁，製作了8張幻燈片(八張幻燈片為一個統一整體介紹四大內容之一)，從網上搜集豐富的資料添入網頁和幻燈片中，並且在首頁中加入了兩個簡易動畫以增添藝術效果，首頁與其它網頁之間，首頁與幻燈片之間用超連結聯絡起來，使得整個專案結構緊湊，銜接緊密。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內容的較好結合,以保證達到的表達效果、下面我具體介紹一下：

1、網頁一：

網頁一我把它作為主頁，主頁的設計一定要突出主題。通過精心的設計，我把主頁營造出韻味十足的畫面，給人耳目一新的感覺的同時增加好奇感。我開門見山的把我要介紹的關於主題“鋼琴之韻”的各大內容羅列出來，能夠簡單的明瞭的根據觀看興趣選擇看的內容。在介面，我選擇了一些鋼琴圖片，設定了字幕，加入了兩個Flash動畫(輝光和形狀補間動畫)，讓介面感覺簡單而不單一併且有鮮活的動感效果。

2網頁二和網頁三、網頁四：

網頁二、三和四我都是以簡明清晰的風格設計，把各自介紹的內容展現出來，豐富而不繁亂。並且加入與介紹內容相呼應的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁面有錯落有致的美感。

3、PPT

在“世界鋼琴家簡介”的PPT中，首尾兩張PPT前後呼應，為了使各鋼琴家的介紹顯得前後統一，我基本上採用的相似的風格。但是使“求同存異”，使PPT不顯單調，我在PPT連線上採用的不同的動畫效果。實踐步驟：1、設定幻燈片版式。 2、輸入資訊。 3、設定應用設計版式。 4、應用配色反案選擇。 5、幻燈片的格式化設定。 6檢查、儲存幻燈片。

三、方法技巧

⑴ 我使用微軟公司推出的FrontPage來製作網頁，它的功能強大，簡單易用，功能豐富。FrontPage編輯器具有“所見即所得”的功能，而且有大量的模板和嚮導，只要使用工具欄或選單，就能很簡便的美化網頁。我能將從網上搜集的各類文字、圖片資訊按自己的喜好插入網頁，因而它的設計具有很大的自主選擇性。 ⑵ 為了使網頁內容更豐富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司出品的製作幻燈片的軟體，是秀的簡報編輯軟體之一，也是很簡單使用的多媒體整合平臺。我用PowerPoint製作了8個幻燈片。我在幻燈片中加入藝術字，給幻燈片放映新增“進入”藝術，新增幻燈片間的動畫切換效果，插入合適的背景等等，它們通過圖文並茂的形式把實踐專案所要表述的內容展現得更加生動。 ⑶ 我在網頁的首頁插入了幾個動畫，一個動畫是實現字與“輝光”藝術效果的結合，一個動畫是圖片的轉換。並且加入了滾動式字幕，Flash技術的運用使得使得網頁“動靜結合”，增加情趣與美感，從而與網頁所要表現得鋼琴的韻律美相呼應融合。

四、困難及解決過程

學習實踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計算機基礎不好，平時接觸的計算機知識不夠，實戰演練較少。通過實踐瞭解到也只有實踐才能鞏固和強化理論，理論必須加以實踐才能變成活的事物。下面介紹一下我面對的其中兩個問題的情況及解決方法。

問題一：製作的動畫插入後並沒有按我的想法放映。

解決辦法：我認真查看了一下《大學計算機基礎學習與實踐指導》書上的嚮導與幫助。我首先檢查了一下自己動畫設定的操作過程，沒有發現問題出在什麼地方。後來經過詢問同學，才發現原來是製作完Flash後應該在“檔案”中按“匯入”並且進行設定。只是直接把動畫儲存在可移動磁碟中。

問題二：在做幻燈片時，不知道怎樣把圖片設定為背景。

解決辦法：我嘗試在“圖片屬性”中對圖片屬性進行修改使之能成為背景，但沒有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過設定環繞方式來解決。後來知道，只要單擊滑鼠右鍵，把圖片“置於底部”就可以了，並且可以任意調整圖片大小。

五、總 結

從完成計算機實踐任務的過程中，我收穫了很多。不光是計算機實踐技能方面的收穫，同時還有對於學習態度及方法的思考。我發現運用計算機來製作網頁、幻燈片並不是一件很難的事情，只要在加強理論學習的同時注重平時課後任務的實踐，就會發現它是能夠很輕鬆的完成的。當然，在製作網頁的過程中肯定會遇到各種各樣不同的問題，在這個發現問題解決問題的過程中，其實對於計算機實踐能力的培養能夠起到積極作用。自己的知識是靠自己努力獲得，學習是為自己而學。計算機實踐是一個很難得的機會去督促自己鍛鍊上機能力，只有自己親自實踐才能夠從中得到一些很有價值的發現。

進一步的思考，會發現計算機課程的突出特點是實踐性強，上機實驗訓練是學生掌握和鞏固電腦科學理論和應用技能、引導學生通過比較、總結，促進能力培養的必須途徑。現在薄弱的理論學習基礎和計算機應用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握並應用所學的理論知識，多進行實踐活動，能力才能夠得到提升，而通過對掌握的知識才能加以總結、概括，然後廣泛地遷移，能進一步系統化形成“活”的技能。因此，綜合實踐是大學計算機基礎課程教學的一個重要環節，是對教師課程教學和學生學習效果的集中檢閱，對推動學生自術學習，鍛鍊實踐能力，培養創新意識， 提高綜合應用各種知識的能力，培養學生的全面素質必將起到積極作用。

大學生計算機專業頂崗實習總結二

這次實習，讓我懂了人都是在工作學習中成長的，例如這次實習，就讓我明白了怎麼寫實習報告。

時間過得真快，很快我的實習生涯就結束了，在這幾天內，我似乎過了半年，又似乎是一瞬間，感覺做了一個很長的夢。

在學校的生活太順利，走出校門後才發現自己什麼都不算，什麼也不會，不懂的太多了，需要學習的太多了。

說真的，很有幸我進入的是x傢俱實業有限公司進行實習，也可以說是試聘;在x資訊中心進行程式設計工作，是用軟體給他們的一分廠的員工進行效益工資和計件工資方面的核算，算出總工資，最後能以報表的形式表現出來，在這方面他們同進要求要個有查詢的功能，也說是說輸入工號可以調出一個員工三個月這內的所有的工資，同時超出三個月的可以自動消除、同時他們的工作流程是單卡流程，一個卡號，批量的進入，然後經本文來源於過員工的加工操作之後，批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進量之比，也就是說如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產出來的好的產品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個產品：規格料、指接、拼板、整合材、他們會對這四個產品進行定價;如生產出一立方米規格料的價格是元、指接是元、拼板是元、而整合材則是元;通過這些定價我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產出什麼樣的產品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料，而產出的東西我們又稱之為毛壞料，公司規定：如果員工的出材率在%，那麼超出的部分就是員工的效益工資，如果低於%，那麼員工就沒有效益工資，負數歸位於零，按零來計算，之後他要求對員工進行效益工資分配，比如有四個工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在這裡又有主副之分比例為和同時他要求我們將效益工資進行分配到員工也就是說員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數當然這個簡單我們只須打印出報表就行了。

還有一點就是對計件工資進行核算在這方面，他們也有一定的規格比如長度寬度厚度，在那個範圍內就有不同的定價，比如寬度小於定價是元如果在和之間，那麼定價就可能在元左右。不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過呀，只要能做出來，沒有錯誤就行了，可是速度呢?人家一個小時輸入的東西我們的程式可能需要一個早晨看完之後主管對我們說：這樣的程式送你你會用嗎?

那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個結果。可打擊歸打擊我們又得重新來做!相對而言我們這次要比以前有經驗了，一次比一次成熟起來了，在經歷了又一個一天一夜的奮戰我們終於又有新希望了，可是心情剛好那麼又傳來了訊息，說他們的分配比例又發生的變動，價格又有了新的調整這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，可是我們又一想他們的工廠不是要實用嗎?這方面變化的可能性很小，於是為了方期間我將有變數寫進了程式碼之中，這一變無易宣佈我要破產。和我在一起的幾個也是這種情況，所以我們這些沒有開發過軟體的充當軟體高手的新手們又得重新面對新的問題了

失敗，又一次被打敗!幾天之後我們又做出了程式，很辛苦此時我們才明白程式設計師的不易了，程式設計是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，如果一不小心你的程式可能會無法開啟，或者是說出現別的什麼，那就完了，你幾天的成果就什麼也看不見了，本文轉載自不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程式在最後的除錯時出現了一點小故障，而且工資的分配要對應到每一個員工，可我一時間一點思路也沒有了，就只能對應到職務，所以我失敗了，我的實習生活也就結束了。

經過了無數次的失敗，我對基本的程式設計的過程也有所瞭解了，以下就是我的關於程式設計以及對於設計一個專案的細節問題的闡述：

一、建站流程，步驟，環節：

1，專案可行性研究與專案開發計劃。

內容：在開發專案之前對專案投入的人力，物理，時間等資源的分析和科學的估算以及預測。目的：用最小的代價在最短的時間內完成給專案是否可以開發是否有價值去開發。核心：系統流程圖的繪製，以及正確的對成本與效益問題的科學判斷。

2，軟體的需求分析

內容：準確的理解使用者的要求，進行細緻的調查分析，將使用者非正式的要求轉化為完整的科學的定義，在轉化為具體的形式功能。

核心：資料流程圖的設計和繪製以及結構化的分析。

3，軟體網站的概要設計。

內容：按照需求分析的形式功能，將系統劃分為若干個模組，確定每個模組的具體功能，模組間的呼叫關係和介面。

核心：科學合理的將系統劃分為若干個模組，既不能太多也不能太少，而且要注意模組間和模組內部的耦合性和內聚性。

4，軟體的詳細設計，

內容：已將系統劃分為多個模組，將他們按照一定的原則組裝起來同時確定每個模組的功能以及模組間的外部介面。

核心：詳細設計的描述方法，能夠準確細緻的描述模組的功能和聯絡。

5，資料庫的設計。

內容：設計出符合系統的資料庫，將系統所需要的資訊以資料表的形式儲存。

核心：能夠科學的而且準確的設計可以覆蓋整個系統的資料庫，需要周密的分析思考以及豐富的經驗。

6，程式碼編寫

內容：通過程式語言將網站或軟體的功能以計算機語言的形式實現。

核心：就是要求程式碼要以高效率的將系統的功能實現。

7，軟體測試

內容：系統完成之後，將通過測試來檢查出軟體的漏洞和錯誤以便修改和完善。核心：通過不同人員的測試，寫出全面的測試用例和測試計劃。

1，資料庫的設計：需要注意的是要全面的考慮網站或軟體是否與所設計的資料庫有機的，有效的結合在一起了，是否還有哪些地方還有不到位的地方。如果資料庫中未包含網站上的某個資訊，將為以後的功能實現造成嚴重的威脅，同時可能會造成系統的崩潰。

2，佈局框架：網站或是軟體的框架佈局是讓使用者來使用或瀏覽的首要前提，所以佈局的好壞會直接影響軟體的受歡迎度。

3，設計頁面：開始進行系統的設計開始將設計每個頁面和模組，重點是將為各模組放在同

一個資料夾中這樣有利於以後對檔案的查詢以及修改，還有就是要科學的將每個模組命名這樣會為以後的編輯做鋪墊。

4，模組編輯：頁面設計好了之後就是對於每個模組進行編輯了，在對每個模組進行編輯的時候首先要想清楚每個模組的具體功能，以及每個功能怎樣實現，以及在實現中的每個控制元件的佈局，其次，是模組的程式碼實現，這也是關鍵，要將公共的程式碼比如資料庫連線的程式碼要建立類庫這樣在呼叫的時候就更加方便了不用中複寫程式碼了，相同的模組的相同的功能可以將其編寫成一個使用者控制元件這樣在別的地方也可以用上。還有在模組編輯的時候值得注意的是要非常注意模組與模組間的介面，要儘可能的是介面簡單簡潔這樣使得模組間的耦合度就小了，從而是模組的更加獨立了。

5，高效的設計：要實現高效的設計，必須要設計出很好的公共類，只有設計出非常好的公共類才能使得程式碼的重用率高，從而實現程式碼的高效率。除此之外，要設計出解決問題的優秀的演算法。

三、問題：

1、頁面的錯位：頁面的錯位應該是網站的一個很普遍的問題了，具體的原因就是網站在佈局和頁面設計的時候不科學，或是頁面的內容相互擠壓導致錯位。處理的方法就是找到導致錯位的部分，將其原始碼重新編寫找出錯誤所在，一般這個需要經驗來判斷，避免的措施就是用CSS+DIV的技術來設計和佈局網站。

2、一些技術難題：比如，某些功能的實現，這就是自身的只是問題了，可以藉助書本或是網站來幫助自己解決，也可以向有經驗的人學習請教。

3、還有就是在進行程式碼編寫的時候發現數據庫有某些欄位錯誤，或是資料庫有預設的。這種情況下，就會可能導致系統的崩潰，這是在建資料庫的時候沒有想周全的原因，所以在建立資料庫的時候一定要仔細的考慮然後才能進行程式碼的編寫，否則會出現以後的錯誤。

4、還有就是網頁的檔案在管理的時候沒有放在各自的模組資料夾中導致了後來的模組的混亂，想修改網站的時候會出現找檔案難的問題，這樣就要在建立頁面的時候就將頁面存放在各自的模組的資料夾下。

6、有些系統因為資料表之間的關係很複雜，所以資料表間的級聯刪除，級聯查詢，級聯的新增都會涉及到其他表的變動。這些SQL語句就會比較難寫，如果不會寫可以在網上查詢可以解決，最重要的就是搞清楚表與表之間的聯絡。包括欄位的聯絡。

四，想要完成一套有序的合理的操作流程首先要對每個環節的的每個細節都要知道，並且要會分析期間的相互聯絡關係，從網站的建站到網站的測試，執行，這期間的每個環節都是有很多的內容所組成的，以上我對建站的操作流程做了闡述。

五，由於我對真正意義上的軟體或網站設計還是比較少的，所以在把握各個環節的時間，效率上可能還是有所欠缺的，所以我會在接下來的專案上不斷地積累經驗爭取不斷地完善自己的技術，豐富自己的經驗，相信我會在不久的將來成為一名出色的程式設計師的。

當然比表面來看我是失敗了，敗的很慘;可是從某種意義上說我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，認認真真的把畢業設計拿下來了;別人實習了一個月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來過我是白天干晚上幹，頂著那麼大的壓力我的體會絕不低於他們中的任何一個人，說實話，在一段實習期間，我真的有點撐不住了，我也想到過放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯通的第二輪複試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸掉的是技能，不是人格;失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會追回來的!

人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄杆，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢於承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾!這次我想我會很用心的去學習，去做我的畢業設計!儘量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會交出我的作品。我的實習工作總結如上，我堅信，人生就是經歷著風風雨雨，在風雨中倒下去，然後站起來的時候，那時的彩虹最美麗!

      學生計算機專業頂崗實習總結三

一、 任務構想

按照計算機實踐任務書的內容要求，首先，我為這次作品確定了主題。由於我對英格蘭足球超級聯賽有很大興趣，並且是其中曼徹斯特城隊的球迷。所以選定曼城——英超不落的藍月亮為主題，通過製作的網頁，flash，ppt等方式為大家介紹我所喜愛的足球隊。

1、首先我利用網頁建立我的主體系統，開始從三個主要方面介紹這支足球隊。並通過超連結將四個網頁連結起來使其形成一個完整的介紹體系。

2、我通過internet蒐集到的大量文字和圖片資訊來充實我的網頁，力求將這支球隊介紹的全面。並且在網頁上插入視訊來豐富球隊的介紹，使之更加直觀並且具有吸引力。

3、利用flash製作幾個小的動畫作為網頁的裝飾插入其中。

4、利用ppt來直觀具體的介紹足球隊中的幾個超級巨星。用來補充強調說明球隊陣容。

二、 設計步驟

1、首先我在網路上搜集大量文字，圖片，視訊等素材，為我後續的網頁和ppt，flash製作做好準備。

2、ppt製作：一共製作了八張ppt，共介紹了六位曼城主要球星。其中包括照片和文字介紹並且使用超連結將各個幻燈片串聯起來。

3、網頁製作：一共製作了四張網頁。其中第一張為主網頁相當於目錄索引，內部包含到其他三張網頁的超連結。其他三張網頁則是球隊三個方面的具體介紹。每張網頁內都插入了文字，圖片。在最後一張網頁內插入了一段視訊。在第二、三網頁內插入了一段flash動畫。在第二網頁插入了所做ppt的超連結。

4、flash製作：共製作兩個flash動畫。

三、方法技巧

1、我利用微軟公司的frontpage來製作網頁，它的功能強大，介面友好，操作容易上手。利用它，我成功把我手上所擁有的文字圖片，文字，視訊等素材集合到我所製作的網頁上。使其資訊更加集中。

2、我利用微軟公司的powerpoint來製作幻燈片。幻燈片作為我的球隊介紹的補充說明，沒有特別花哨。但是還是有很大的資訊量。在幻燈片設計過程中我利用了動畫方案，使之看起來更加生動。我合理選擇配色方案，讓文字與背景圖片有較為強烈的反差，起到更好的展示效果。

3、我利用flash製作了兩個小的逐幀動畫短片，作為第二三網頁上的裝飾，使網頁更加美觀。

四、 困難及解決過程

由於我比較熟悉幻燈片製作，但是對網頁和flash製作還比較生疏，所以在製作flash和網頁是遇到了一些障礙。

1、困難：在製作網頁過程中不知道如何插入背景音樂。

解決過程：我本想在第一網頁插入背景音樂，但點選檔案-網頁屬性-插入音樂時卻在本儲存了音樂的檔案目錄下看不到我想插入的音樂。後來查閱資訊後知道，frontpage製作網頁用上述步驟插入背景音樂時不支援插入MP3格式的音訊，若插入MP3格式還需要播放器外掛。而我之前準備的音樂都為MP3格式。我利用格式轉換軟體將MP3格式的音樂轉化為aiff格式後成功的插入了。

2、困難：在製作網頁後進行預覽時，發現圖片無法正常顯示。

解決過程：通過老師指導瞭解到是圖片儲存路徑出了問題。因為在多臺計算機上製作網頁所以圖片檔案未存在一起，經過u盤拷貝後使得網頁中原圖片路徑無法找到圖片。通過重新設定圖片路徑和圖片儲存位置解決了這一問題。

3、困難：flash製作時製作元件不會使其旋轉

解決過程：通過上網查詢資訊知道：通過以下操作完成了旋轉。將元件拖入第一層的第一幀,然後就在同一層的第10按“插入關鍵幀”(F6),然後在2-9幀任何一幀上右擊-建立補間動畫，然後設定屬性中的(旋轉是順還是逆時針,設定次數就可以了;上方有一個"緩動"是設定旋轉速度漸進的);最要緊的兩個關鍵幀中元件的中心點,就是選中時的小圓滿圈,要一致。

五、 總結

1、通過本次實踐我熟練了flash和frontpage的使用方法，在實踐中發現了許多問題，並且在解決問題的過程中學會了它們的許多新的功能。

2、通過實踐我瞭解到如何合理的使用網路，它不僅可以為我提供資訊資源還可以解答我在實踐中遇到的問題，網路上的許多應用程式教程對我本次實踐完成有很大幫助。

3、我也瞭解到光學習書本上的知識是不夠的，將學到的知識運用出來才是我追求的最終目標，並且往往在知識轉化為實踐的過程中會有許多意想不到的問題的出現，這些都不是光靠課堂老師的講解和書本上的文字能夠解決的。所以我還應該在課下加強計算機實踐方面的能力培養。