春季運動會活動總結報告3篇

當一次春季運動會活動結束後，大家都要及時做好總結和檢討，為了下一次的活動工作打好基礎。那麼應該怎麼寫呢！下面是本站小編為大家整理的春季運動會活動總結報告3篇，僅供參考，歡迎大家參閱。

春季運動會活動總結報告1

一、 學校運會所做工作。

1、前期工作。

(1)9月28日，參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的釋出會。在會上聽取競賽委員會關於本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。

(2)9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，佈置報名工作。

(3)9月30日，根據學校運會相關檔案精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽專案等事宜，動員同學們報名。

(4)10月7日，收集同學們的學校運會報名資訊，整合並檢查後上交給法政工作組學生分會文體部副部長。

(5)10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。

(6)10月11日，跟08行政管理(電子政務)專業同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。

(7)10月12日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單並將這些資料上傳到班的群共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單並將資料上傳到班的群共享上。討論並確定於13日進行學校運會10人集體跳繩等集體專案的重新考核。

(8)10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體專案的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。

2、中期工作。

(1)組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣

(2)通知並組織參賽的同學準時參加學校運會的報名專案

(3)及時向同學們彙報我班同學的獲獎情況

(4)鼓勵同學們支援我們的運動員，為他們加油打氣

(5)及時通知參賽運動員比賽專案的調動情況

(6)組織部分同學參加閉幕式

3、後期工作。

(1)彙總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用資訊告訴班裡的同學們。

(2)及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。

(3)通知獲得名次的同學報名參加校運會，並鼓勵其他同學也積極參加校運會。

(4)理清學校運會政行隊經費並向生活委員報銷。

(5)舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與並獲得名次的同學進行表揚和頒獎。

(6)總結學校運會的工作，並寫成工作總結報告。

二、工作成效和經驗總結。

(一)工作成效

1、注重時效，及時通知

去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各專案工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三週的時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩週時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和檔案就馬上通知班上的同學們，因為一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。

2、主動分擔領隊的部分工作

由於準備的時間比較緊，又只有一個領隊，加上領隊沒有這方面的經驗，作為政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領隊的部分工作(包括通知各班體委開會討論並確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等)，以求學校運會的工作進行得更順利。

3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽

雖然在國慶長假前已經跟同學們說了學校運會報名的事，10月6日晚也還提醒了同學們報名。可是報名的同學只有兩個，為了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會專案。經過一番動員後終於趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，並向法政工作組學生分會文體部報上名字。

(二)工作中存在的問題與解決方法及改進設想。

問題一：思想作風沒有端正，職位責任意識不強

在學校運會中我沒有注重一些細節，沒有嚴謹的工作作風，不夠主動為班集體獲取更多的資訊，在同樣的問題上多次犯錯。我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，職位責任意識不強。班級體育委員是一個班集體活動的主要負責人，是聯絡班集體各位同學和文體部關鍵人物。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的職位責任，明顯放鬆了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之後自然便是上級寒心、自己灰心、同學傷心。

解決方法及改進設想：在報名和考核過程中，由於自己的工作不到位，造成了部分同學的不公正待遇，首先對這部分同學表示了歉意。然後跟法政工作組學生分會文體部溝通，盡一切辦法把同學們的名字報上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體專案重新考核。概括地來說，就是對已經出現的問題進行及時的補救，儘量還同學們一個公道。這就是我對這次學校運會出現的問題的解決方法。對於這點問題，我的改進設想是：1、對自己的工作進行總結，以引起自己對工作作風和責任意識的重視；2、主動向其他班委學習，以他們的嚴謹作風和強烈的責任意識為借鑑，提高自己的責任意識；3、要求各班委、各同學對我的工作進行嚴厲的監督和指導，認真聽取各位班委和同學的意見，端正思想。

問題二：出現問題後沒有先從自己身上找原因，不夠主動承擔責任

當在學校運會中出現問題之後，我第一時間不是從自己身上找原因，而是把責任歸咎於法政工作組學生分會文體部或其他原因，沒有主動承擔自己相應的責任。作為一位體委，身為學生幹部，就要有主動承擔責任的勇氣，無論最終真正的問題是否出現在自己身上，當問題出現時，要首先站出來承擔責任，讓同學們相信你是勇敢的，負責的。只有這樣，你才能讓同學們相信你能為他們解決問題，維護他們的權利。

解決方法及改進設想：經過同學們的嚴厲指責和深刻的反思後，我主動地承認了自己工作上的失誤，並主動承擔起這份責任。當然問題出現了，同學們的正當權利受到了損害，這已經是不可逆轉的事實，而我的責任應該是向同學們承認自己工作上的失誤，並對同學們致以最由衷的歉意，另一方面，主動去尋求解決問題的方法，以降低同學們的損失，甚至是彌補同學們的損失。對這種問題的改進設想是：1、提高自己的責任意識，認真負責好每一項體委的工作，把問題杜絕在發生之前；2、當問題出現時，第一時間站出來承擔自己的責任，並盡一切的辦法解決問題；3、問題告一段落後，總結整個過程中，自己的不足，對於別人的不足，則作為借鑑，有則改之，無則加勉。

問題三：與上、下級的溝通不夠

由於與上、下級的溝通不夠，以致於沒有及時瞭解各位同學(尤其是學校運會參賽同學)的意願和需要的幫助和資訊。同時，對上級所作的工作和掌握的資訊也不清楚，以致於上、下級形成了資訊不對等的局面，最終導致下級對上級的不信任和不支援。

解決問題的方法及改進設想：及時疏通上、下級溝通的渠道，主動了解同學們的需要，並向上級反映同學們的意見，為同學爭取更多的條件。及時、主動了解上級掌握的資訊，並準確地傳達給同學們，爭取同學們對上級的信任和工作的支援。我的改進設想是：1、完善上下級溝通的渠道，在得知上級的資訊或者通知後應及時弄清楚具體是怎麼回事，具體要怎麼操作，然後再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學，對於特別重要的資訊或者通知，還必須確保同學們收到資訊；2、及時收集同學們的意見，並向上級反潰

問題四：工作程式不夠清晰

由於第一次接觸體委的工作，跟以前在足球協會當幹部的工作有點不一樣，在工作程式上有很多不同之處，加上與法政工作組學生分會文體部的聯絡不夠密切，所以沒有形成清晰的工作程式。因此，在學校運會過程中，上下級的工作交接不夠明確，以致於部分通知不到位，部分細節的事情被我忽略了。

解決問題的方法及改進設想：加強與法政工作組學生分會文體部和其他班委的聯絡，在建立了密切聯絡的基礎上，完善溝通和工作程式，明確分工及職責。我的改進設想：1、工作程式的建立及完善不是一朝一夕的事，需要在工作的過程中不斷完善，我會首先請教前一屆的體委和其他班的體委，聽取並吸收他們的意見，然後針對工作中出現的問題繼續完善工作程式；2、群眾的意見是寶貴的，我會虛心聽取同學們的意見和建議，對工作程式進行補充和完善。

以上就是我對於本屆學校運會所做的總結，我自知自己的能力還不足，總結可能還有很多不完善的地方，我願意虛心聽取同學們的意見和建議，總結過去，把以後的體委工作做得更好。同時，也希望同學們相信我、支援我、指正我，我相信在大家的支援和努力下，我會把體委的工作做好，給同學們滿意的服務的！

春季運動會活動總結報告2

20xx年3月8日，東孝義國小舉行了春季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結束了，這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們一拉溪中心國小師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。

本次運動會開始籌備時，運動會組織工作是一項複雜的工作，我們精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協作。

二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

本屆運動會共有6個班級，參賽專案12個，45名運動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功，這些都得力於全體師生的大力支援，得益於大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作。“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩呈，體了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神。

三、本次運動會有如下收穫。

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與專案都是空前的，達到了強體魄的目的。

2、通過這次運動會，發現了一批體育小人才。

3、和諧校園的氛圍已經形成。

四、存在的不足。

1、平時教職工的熱身準備不足。

2、我們為賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細，不到位。

3、沒有通過廣播及時公佈比賽成績，不能和觀眾形成互動。

4、比賽中有跟跑現象，但沒有制止，下次應注意。

5、學生們對於起跑和衝刺，掌握的不好，應加強訓練。我相信，只要不斷總結經驗教訓，在今後工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。

春季運動會活動總結報告3

20xx年X月X日、X月X日，山東中醫藥大學舉行了一年一度的運動會。鍼灸推拿學院協助校方順利完成了本次運動會的義診活動。

本次運動會義診地點位於操場南邊校園內的十字路口，此處為運動員們入場出場的必經之路，為運動員們賽前放鬆、賽後解疲提供了極大的便利。鍼灸推拿學院社會實踐部的成員全部參與了本次運動會的義診活動，維護了針推學院在校良好的聲譽，體現出了針推人不怕吃苦、勇於擔當、甘於奉獻的良好精神風貌。

4月26日上午六點半左右，天氣微冷，社會實踐部成員各自就位，按照分工有條不紊得忙碌起來。掛條幅的同學仔細比量，選取合適的角度讓條幅在這個春日裡顯得更為醒目;安置理療器械的同學認真規劃，確保器械的安置既美觀又不影響來往行人的去路。待一切準備妥當，隨著主持人響亮的宣佈，本次運動會拉開了帷幕，本次運動會義診正式開始。

前來就診的有參與運動會專案的老師和學生。來就診的老師不僅接受著理療，更為同學們的針法和手法提出了很多寶貴的建議。讓同學們意識到針推是一項實踐技能，只有將書本知識與臨床技能相結合，才能更好得發揚針推。同時，他們也給同學們帶來了臨床上的很多資訊和當今醫學領域嚴峻的就業形勢。聽著前輩們的講述，同學們更有一種化壓力為動力的激情。

來就診的同學大多是在運動會賽事中受傷的患者，我們的理療人員細心而又耐心得為他們推拿。其間來了一位肌肉拉傷的女運動員，劇烈的疼痛讓她淚流滿面。王軍書記親自到場為她診治，並向在場的同學展示推拿手法。王軍書記精湛的手法為女運動員解除了病痛，他耐心的勸解更如這溫暖的春風化解了女運動員因比賽而帶來的巨大精神壓力。義診過程中，於曉華老師、王曉燕老師、李小青老師、郭新老師都親自到場示範指導。本次運動會義診也因眾位老師的到來，使學術交流的氣味更為濃厚。

4月27日下午六點左右，本次運動會義診結束。要問在本次義診中我們學到什麼，我想那更是一種精神。有實踐出真知的求真務實，有服務他人的善良真誠，有不畏困難的艱苦奮鬥，有樂於學習的謙虛謹慎，有敢為人先的無私奉獻，有勇於擔當的責任與敬業。這一切的一切，只因我們是針推人!針推針推，針真錚骨;針推針推，捨我其誰。