技術低的工作總結最新7篇

工作總結有助於識別和利用員工的技能和經驗以提高今後的工作效率，通過工作總結我們可以明晰瞭解到自己在工作崗位上所取得的成績和進步，下面是本站小編為您分享的技術低的工作總結最新7篇，感謝您的參閱。

技術低的工作總結篇1

一、20xx年部門主要工作職責執行情況

客觀公正地總本部門主要工作職責的執行和完成情況，儘量以資料和事實進行說明

1、新產品線開發

從21年11月份以來，

已經完成如下新產品方案開發：

1）akb1鍵盤，有線，無線。

2）akb5712超薄藍芽鍵盤

3）apa168吸盤支架

4）觸控筆夾，及耳機線夾。

5）apa178合形器

6）rcr14，13讀卡器

7）改進老款滑鼠，提升直通率。

在開模中及待開模，改模的產品：

1）蘋果風格鍵盤三款，待開模。

2）akb5713，akb5714，兩款鍵盤，在開模中。

3）dtp51—xs三合一手寫板要改模。

4）水舞音箱，圓形，及方形，待採購找模廠開模。

5）蘋果線殼，線sr，待開模。

6）抄外形usbhub，在開模中。

還在進行中的產品：

1）陳學明的，k5，k2鍵盤，易隆觸控tochkb。

2）樑雲的，兩款遊戲滑鼠，一個散熱墊，

3）譚偉文的，微軟滑鼠，小白滑鼠，簡潔合金耳機兩款，空心滑鼠，剛琴鍵盤。

4）李小軍的，三款移動電源，索尼滑鼠，圓形滑鼠，藍芽小音箱。

2、原有產品線完善

1）將2、4g鍵盤滑鼠pcb工藝由封裝貼片工藝改為邦定工藝，極大地降低了產品的電子成本，從而提升了產品的市場競爭力；

2）將2、4g鍵盤滑鼠展盟方案改鬆汗模組方案，再次降低了產品的電子成本

3、新產品開發流程建設

在嚴格執行原有新產品開發流程檔案的基礎上，針對原有流程操作中存在的問題，對新產品開發流程作了如下的改善措施：

1）初步完成研發部內部專案組式開發流程建設，、構工程師、電子工程師協同開發，充分發會專案組成員的積極性和創造性，降低新產品技術風險，縮短了新產品開發週期；

2）在產品開發階段初步匯入成本核算機制控制單個電子器件及整機成本，最大限度的降低產品成本來提升產品競爭力

4、研發團隊建設及部門文化建設

1）通過定期的內部工作會議（每週五）瞭解各個專案組在工作中的出現問題並及時解決，有效的提高了團隊的工作效率

2）通過定期舉辦各種活動，豐富員工的業餘生活，增強了團隊各成員之間的默契和同事之情從而大大提高了彼此的溝能協調的主動性。

3）通過定期舉辦各種活動，豐富員工的業餘生活，增強了團隊各成員之間的默契和同事之情從而大大提高了彼此的溝能協調的主動性。

二、20xx年部門主要工作業績

客觀公正地反映本部門本年度的主要工作業績，儘量以資料和事實進行說明

1、產品的開發

1）新增加kb，藍芽kb，ipad周邊，吸盤支架，合形器，讀卡器極大豐富了現有產品線；

2）在原有的2、4g鍵盤滑鼠系列的基礎上，新增加了2款外觀新穎的鍵盤，從而增加了客戶的.可選性；

3）變更了舊的2、4g鍵盤滑鼠pcb封裝貼片工藝改為邦定工藝dice方案，此方案將大幅度的降低產品的電子成本，提升產品的市場競爭能力

2、研發部內部專案組工作模式的建立

在研發部內部專案組產品開發模式的建立，全面提升專案組成員在工作中的積極性，創造性，默契感以及資訊溝通的流暢性，這將有效的提高工作效率，降低犯錯率以及可以加快新產品的開發速度

3、匯入成本核算機制

在研發的初期就匯入成本核算機制將使公司可以從源頭控制電子成本，以最具競爭力的價格進入市場。

三、20xx年部門工作難點、不足分析和改善措施

客觀公正地檢討部門本年度工作中的不足，並提出下階段的改善措施。

1、新產品開發流程缺乏系統性的新產品設計審查標準及審查制度，品質介入新產品開發過程的時間點太遲，造成部分設計缺陷未能在開發初期鑑別出來，並被帶入到試產、量產階段，影響到新產品開發速度，加大了產品的質量風險。

改善措施：建議建立系統化的新產品設計審查標準及審查制度，在技術系統內部，推動全流程的專案組式新產品開發流程，集中研發部、工程部（20xx年增加其部門）、品質部的優勢資源協同開發，將新產品設計缺陷消滅在產品開發初期，降低新產品技術風險，縮短新產品從概念設計到量產的時間。

2、新產品從想法到確立外形，時間太長，影響開發時間。

改善措施：增加id工程人員，規定每月出一定量產品外形，並做市場調查對比報告，與副總確立最終外形。

3、新產品構畫好，確認在哪一家開模時間過慢，影響開發時間。

改善措施：採購加強這一塊，要麼威立達明年，增加模房部門。

4、因為招聘難度較大，研發工業設計師團隊建設，滯後於公司的的發展需求，人力比較缺乏，已經在一定程度影響到新產品設計開發；

改善措施：希望在20xx年，公司能夠加大工業設計師團隊招聘力度，同時，研發部也會加強此崗位的培訓，儘快提升工業設計師團隊的規模及實力。

技術低的工作總結篇2

轉眼20xx年已經過去，公司在各個方向都呈現了蓬勃發展的勢頭。與此同時，技術部在xx的領導下，始終把各項技術任務和產品質量放在首位，並出色的完成了各項工作。在此，我代表公司技術部以及我本人進行年終工作總結。

一、技術部門的成績

網際網路技術日新月異，發展迅速，為了使公司主體網站始終走在網際網路商務網站同行的前列，技術部策劃並完成了xx二期改版工作。工作資料包括：設計網站首頁，使網站成為全封閉式網站；頁面改版，增加個人中心、資訊商情等頁面，改版人脈搜尋、xx等頁面；優化網站程式碼；設計xx商圈流程等。在現有機器數量的基礎上新增一臺，並配置路由器，使之組成內網，增加網路安全性。在新增的機器上架設xx郵件伺服器，完成了郵件伺服器環境架設、程式改版、功能測試等功能，讓我們的郵件伺服器在功能和操作上類似於xx的郵件系統。

技術部門完成課件三分頻的改善工作，使之成為更加成熟的產品，針對視訊傳輸網路頻寬限制的問題，設計了流媒體傳輸機制，在不用額外花費購買頻寬的狀況下保證了視訊的傳輸通暢，提高了觀看品質。完成資訊系統的設計工作。資訊系統採用java技術，結合資訊公司所帶給的技術引數，整合在公司網站上，方便於會員在忘記密碼時，能方便的使用手機找回密碼。完成了xx網的設計和程式碼實現，網站伺服器與程式碼由xx帶給。

二、正在進行中的工作

xx增加視訊課件首頁。把中企大學中優秀的可見提煉出來，顯示在xx頻道。開發xx合作機構的前臺和後臺工作。依據和xx合作的模式，設計類似後臺系統，便於開展與其他機構的合作工作。新商圈模式的設計。增強現有商圈、商機、人脈這個三個服務之間的聯絡。增加會員定製模組。方便會員瀏覽其所關心的資料。

三、部門的不足

部門沒有專門的產品策劃人員，在產品策劃時，沒有能敏銳的把握住產品的精髓，導致產品設計的返工次數較多。技術部門人員配置較少，在大工作量時顯得人員捉襟見肘。本人在產品設計的工作中，因為經驗不足，使產品設計工作中未能把握住“輕重緩急”這一工作準則，造成一些急需解決的重要工作反而進行得很倉促或需加班進行。

以上是本部門在20xx年度在工作開展方面有待改善的，部門工作存在如此多的不足，亦是我本人管理水平及工作開展方面的不足。

技術低的工作總結篇3

本學期內，我擔任了三個月的班主任，一個月的科任教師。在科任教學中，我任三、四年級六個班的資訊科技課和二年級一個班的社團以及電教遠端教育的接收工作。在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校佈置的各項任務，注重對學生進行教育培養，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能。認真開展建立文明班級活動，積極參與創文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，並榮獲學校“佇列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號，現將班主任工作總結如下：

一、抓好一支隊伍建設

即進行班幹部隊伍建設。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班幹部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作為班幹部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班幹部責任明確，知道履行什麼樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導， 主要在實踐中進行。對於班幹部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監督、觀察，不足之處及時指出，並給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。

二、建立二項制度保障

制度是保障，除要求學生嚴格遵守校紀校規，還針對班級的實際情況，特制定了班級衛生要求，保持教室和校園清潔衛生是每個學生的義務，規定了教室值日生每天三小掃（早晨、下午上課前及放學後），室外值日生 每堂課前一掃，制度的落實離不開班幹部和班主任的監督和表率。班幹部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛生時親自帶著幹，升旗儀式從不遲到，課間操堅持到場並且認真做。

三、發揮文化宣傳陣地作用

文化宣傳陣地。學期初，重新佈置教室，將班風“我成長、我快樂”、班級獲獎獎狀掛在牆上，並開闢了紅領巾陣地專欄和閱讀評比欄，為學生創設了一個美觀、大方、富有教育意義。

本學期，我擔任學校的三-六年級資訊科技教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到資訊科技課程的地位和作用， 對資訊科技的發展有了正確的認識， 它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國小素質教育工程的重要內容，現代社會是資訊時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是資訊社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代資訊社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，資訊科技教育已成為國小教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展國小資訊科技教育教學，我深入鑽研資訊科技教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。由於客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神， 使學生之間地關係更加和諧。現將自己本學期的教學工作作個總結。引入圖畫，激發學習興趣。 四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓於畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。 利用學習成績，提高學生的求知慾。

在不斷地學習中，採用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生 的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性迴圈。每學習一課的 內容結束後，都要對學生的學習進行評價。 及時做總結，寫反思 資訊科技教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課後要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！

回顧這學期從事資訊科技的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。 當然，在工作中也會出現不如人意的事， 但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特 點和問題也在發生著不斷的變化。 作為有責任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其 規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

技術低的工作總結篇4

本人於xx年6月畢業於..電力學校，所學專業為發電廠及電力自動化。後分配至..市供電公司，於xx年12月7日在公司人力資源部報到至今，已年滿四年，詳細內容請看下文電力專業技術個人年度總結。

通過公司組織安排進行了入局教育培訓，後工區組織進行二級教育培訓，在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電保護班，在班組進行了班組教育培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作。

xxxx年期間：第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kv安定變電站的安裝除錯工作，安定變電站110kv部分採用先進gis室內一次裝置，全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作.

期間，一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉裝置和工作程式，熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中，對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識，會合理使用常用工具和專業工具，並做好維護保養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護保養工作，能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程，會按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連線和連片投切等各項要求措施。

xxxx年期間正值非典：我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝除錯工作，期間，現場有新舊裝置並存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力裝置完好無損，本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自裝置的安裝除錯工作。

參加了各變電站消缺工作;在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制訊號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次迴路圖，並能熟練地按圖查線，判斷其迴路接線的正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理迴路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。

xxxx年期間：參加了330kv變電站的驗收工作，330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次裝置及其二次裝置的安裝除錯工作;在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。

xxxx年期間：參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝除錯工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝除錯及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習獨立完成工程負責人應該掌握的。

技術低的工作總結篇5

我叫胡少華，於cc年7月畢業於江西理工大學應用科學學院，進入廣東和發輸變電安裝有限公司，根據公司的需要，分配在變電站當一名電氣技術員。在變電站工作期間，工作仔細認真，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；把變電站裡的各種裝置都認識一遍，電力安裝所用到的工具都學習並會使用。對電的產生，輸送有了更深刻的認識，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。在工作過程中我不僅加深了對原來所學知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了巨大的進步。

cc年12月因個人原因離職並於xx年3月進入深圳中廣控資訊科技有限公司工作至今，從事機房工程技術支援工程師一職，相對與上一個公司專和強電打交道，本工作偏向於弱電，一開始接觸機房工程相關工作，發現我在上個公司所學的和在學校學的書本知識與現場實踐不能接軌，需要我從零開始重新學習。通過公司2個月試用期的培訓，我充分發揚了吃苦耐勞，艱苦奮鬥的革命精神，勤學好問，使自身的專業知識水平有了明顯的提升，並且在xx年5月通過了試用期考核，正式成為了公司的一名技術支援工程師。培訓完成後，我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：

1．學習瞭解計算機機房工程包含的裝置，消防系統，動力系統，環境系統等各個系統的組成部分。

2．xx年6月至今，圓滿完成了重慶嘉陵集團機房，武漢高德紅外機房，廣西醫科大學腫瘤醫院機房，武漢中醫醫院機房，濰坊諸城人民檢察院機房等一系列機房工程的安裝除錯工作。

3．今年3月，參加了公司的智慧樓宇培訓，對智慧樓控方面也有了相當的瞭解。

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的瞭解。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的效能。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的電氣人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之，在這近兩年的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。通過近2年的工作、學習，有效的增強了自己從巨集觀角度考慮問題的能力，使得對機房強弱電工程的工作認識趨於完善。

我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的進步，在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累工作經驗，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，提高自己。為適應時代發展的需要，只有不斷學習、不斷更新知識，才能緊跟社會的步伐。工作的這段時間我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，在今後的工作中，我不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

通過近2年的工作與學習，本人覺得已經符合任職條件，申請晉升電氣工程及其自動化助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。

此致

敬禮

技術低的工作總結篇6

“二十一世紀的人才，必須懂英語，會電腦。”“計算機地普及要從娃娃抓起。”從以上的話語中，可見計算機知識地學習已成為國小生必不可少地課程組成部分，這不但對培養跨世紀地人才具有現實意義，而且對提高我們民族地素質也有著深遠地意義。下面我就結合自己的實際教學對這半個學期的工作進行總結：

一、情景匯入，激發學習的興趣

興趣是學習最好的老師，而好的情境匯入能夠最大激發學生學習計算機的興趣。為了達到預定的教學目標，教師可根據教材創設以形象為主題，與教學內容相適應的具體情境或氛圍，引起學生的情感體驗，激發和吸引學生主動學習，幫助學生更好的理解教學內容，以此達到最佳的教學效果。例如在教學認識動畫製作軟體時，我向同學們展示了精彩的動畫課件，配上解說，吸引了同學們的注意，激發了他們學習興趣，然後再引導他們去認識動畫製作軟體。這一片段設計使學生從一開始上課到自由上機都被老師吸引著，對一些操作技能存在或多或少的好奇心，激起了學生不小的求知慾。

二、注意師生之間、學生之間的交流和合作。

在課堂教學過程中，設計精彩的師生之間、學生之間交

流和合作，能夠起到理清思路、激發靈感、反思自我和增進友誼的作用。比如在教學綜合實踐課時，我就讓學生交流合作，讓他們共同完成設計動畫指令碼。讓學生在愉快的合作交流中完成了教學任務。

三、指導學生養成閱讀教材的習慣，培養學生的自學能力。

由於資訊科技學科的特殊性，教師在教學過程中不可能也沒必要對所有的知識點逐一講解，有些內容我們可以做簡單的講授後讓學生去實踐，讓學生在實踐中去體會、去掌握；有些內容，我們完全可以以“任務”的方式佈置給學生，讓學生自己通過看書、瀏覽教學光碟、上網查詢等方式自主去探究，充分相信學生的能力，發揮學生的主體作用。如在講到“文字遮罩”這一內容時，我要求學生首先仔細閱讀課文，在學生充分閱讀教材的基礎上，幾乎不用教師做任何講授，學生基本上都能理解上述內容，為“文字遮罩”的實際操作學習打下了良好的知識基礎。

四、以實踐操作為主，教師講授為輔。

教學時，我把新知識、難點、操作要點作為主要內容講，把課堂的多數時間儘量留給學生操作，操作中作好輔導，保證學生課堂上機操作時間。

半個學期以來，我覺得今後自己還需要在以下方面做好努力。

（一）由於條件地限制，學校不能做到一人一機，所以在上

課過程中我應該控制好課堂紀律，分配好每個學生地操作練習時間。合理安排好時間，讓每個學生都有練習地機會。

（二）學生對遊戲存在著太大地興趣，在教學時，我應該努力控制學生玩遊戲地時間和遊戲地型別。

（三）自己還必須加強該方面知識地學習。如電腦地維修知識等

以上是我在教學中總結的一些看法，在以後的教學中我將重視學生的個性發展，在教學過程中關注對資訊科技課程的研究，以更科學更有有效的方法進行資訊科技教學。

技術低的工作總結篇7

到樹人來,一轉眼就是一學年了,在忙忙碌碌中度過了這一學年.剛來到樹人,在教學工作和其它工作方面很不適應,通過一年的努力,在教學和其它方面感覺比剛開始順手多了.回顧一學年來的工作,現總結如下:

一,結合實際,開展好常規教學.

1,針對目前計算機裝置,思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學.採取一些措施,制定切實可行的計劃,按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課.緊緊圍繞努力培養學生資訊素養這個中心目標,著重抓提高學生獲取,處理資訊能力的工作.

做到有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去,使得資訊科技理論知識和操作要領得以傳授給學生.收到了較好的效果.資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一.在本學年中,區教師進修學院資訊科技部教研員敬老師到校聽了我兩節隨堂課,其中本期聽的《視窗的認識》

一課,學生的積極探索發現的氛圍感染了他們,學生髮現的一些知識他們都還不知道.所以他們給予該課好評,認為是一節很好的隨堂課.

2,在教學之餘,我也注重自身發展進步.除了聽課,評課,參加各級各類教研活動外,我還注意到要不斷充實自己.從行動上,學電腦技術,教學技能.我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動等.認真總結教學得失,撰寫經驗論文.論文《遠端教育資源的運用將會使教育實現跨越式發展》

獲得市級二等獎.《資訊科技與學科教學的整合》獲得市級三等獎.

二,發揮自身優勢,提高網路教育效率

學校校園電視臺是對學生進行德育教育的主陣地,它效率高,成效顯著,是其它媒體所不能比的.我結合學校各階段教育的重點,電視新聞從校園環境,學生學習,好人好事諸多方面進行報道,對張揚優點,遏制不良現象,在全校形成好的風氣有很好的促進作用.

本學年中,我在學校電視臺大眼睛欄目裡做了近30期校園新聞.每週三午會按時播出.每播完一期就開始準備下期新聞的內容,準備文字稿件,拍攝素材,配音,配解說,編輯新聞節目.這樣一來完成一期新聞節目少說也要花上3個小時,多則4,5小時.

通過一學年的工作,校園新聞欄目受到了老師,同學,家長的好評.例如,我們那期文明就餐新聞播出後,唐娥老師就說,這期新聞對教育學生節約糧食起到了震撼的作用,學生看見了那一盤盤沒有吃完而被倒掉的飯菜,心裡確實為之一震.這比我們平常用嘴巴說教好了多少倍.

又如我在新聞中加了一個學雷鋒,樹新風內容,表揚好人好事.我們在一期新聞中表揚了二年級二班一位同學助人為樂的精神,還把該同學的生活畫面搬到了電視畫面中,孩子看見自己上了電視高興得不得了.還回家把這事告訴了他父母,家長還專門到學校來告訴老師說這件事對孩

子觸動大呢.還有個別學生在學校天橋上打碎一個雞蛋,將雞蛋黃弄到地面和不鏽鋼欄杆上,真令人噁心,這些觸目驚心的畫面誰看見了很生氣.於是我找了二年級八的3個學生去清除了這些髒物,並拍攝了畫面,從正面報道這件事,表揚了做清潔的這些同學,從測面批評了那個調皮學生,

起到了好的效果.再有就是在新聞中增設的一個校園小星星內容,以後每期將播放一個特長學生,這對激發學生上進,張揚學生個性起到了好的效果.