期末總結1000字6篇

期末總結是用於記錄我們基本情況的書面文體，在一學期的學習結束之後，做好期末總結是十分重要的環節，本站小編今天就為您帶來了期末總結1000字6篇，相信一定會對你有所幫助。

期末總結1000字篇1

時光飛逝，斗轉星移。轉眼高中生活已經過了一大半了。回首這三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高三上學期一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

大體上就是這樣了，你稍微修改下好了，這種小結老師一般不會看得太重的，你可以敷衍下，最主要的還是把成績搞上去，小結的話不是太重要，自己知道就好，努力學習吧。

期末總結1000字篇2

時光荏苒，歲月如流。一學期的工作即將結束,回顧這學年來的工作，本人積極投身於教育事業，服從領導分工，擔任本校的二、三年級英語教學工作。本學期的教學工作開展還算得心應手，學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績，現對本人一學期的工作情況從德、師、能、勤、績五方面小結如下：

德：

在這一個學期裡，我能夠積極參加政治、業務學習，並認真做好筆記，思想要求上進，關心國家大事，遵守學校的各項規章制度，團結同事，熱心幫助同事，並建立了良好的人際關係,。同時我能夠明確教育目的，端正教學態度，勤奮刻苦地鑽研業務，關心和愛護學生。另外我還積極參加教育各級部門組織的培訓活動，始終嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

師：

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

能：

這學期主要擔任兩年級五個班的英語教學工作。在本學期中著重注意做到了以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結以提高教學水平。

2、認真上好每一節課。我在英語課堂採用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、遊戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知慾，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕鬆自主的學習氛圍中快樂求知，輕鬆學習，不斷地鼓勵自己。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習先進的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，並抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。

5、在教學中，我不斷的進行教學反思，儘可能的讓教學反思貫穿於我的教學過程之中，每次上完課後，我都儘量寫出教學反思點。

6、培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裡面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們樹立起信心和激發他們學習的興趣。

勤：

一年來，本人一直嚴於律已，時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度，出滿勤，幹滿點，從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作，努力使自己成為一個新世紀的優秀教師。

績：

本人通過一年的努力，取得了一定的成績：

1、成功轉化一些差生，讓其愛學習，效果顯著。

2、處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質量出發。所任教的班級成績名列前茅。

3、教科研方面也小有成績，在互動式電子白板授課大獎賽中，獲得市裡一等獎，省裡二等獎的好成績。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心，我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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時光如水流，時間很快就過去了，在一個學期即將結束，到達期末時，就可以對這一學期做個總結。下面是由工作總結之家小編為大家整理的“高三期末個人總結1000字以上”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本學期結束了，總結這一學期的學習和生活，應該說比前兩個學年有了很大提高，在學習上，課內態度端正，目標明確;課外興趣廣泛，注意多方知識擴充套件，提高自身思想文化素質，在生活上，養成良好的生活習慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂於助人，有良好的做事原則，與同學們和睦相處。

在學習之餘，我還對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛鍊身體，上好每一節體育課及一切其他課外的鍛鍊，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師佈置的任務。努力鍛鍊，增強身體素質。

作為一名高中生，應該緊緊抓住機遇，不怕挑戰，克服一切困難。制定好自己長遠的發展目標和計劃，不斷提高學習成績、學識、道德修養等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學習，課上多下工夫，充分鍛鍊自己，使自己的學習能力有所提高。廣泛收集學習之類的書籍、雜誌以及網路資訊。在學習過後認真總結。

無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼高中生活已經過了一大半了。回首這三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高三上學期一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

匆匆，太匆匆。每到期末都會發出這種感嘆。這個學期過完，高中就只剩一個學期了。自己也快成年了。

首先，從心理上講，我感覺我又成熟了一些。開始對以後有一些想法了，也逐漸想著讓自己幹些什麼事了，雖然自己有時候不能剋制住自己。在成熟的過程中也仍有一種不成熟，想要改變卻並未實現的地方。從以前的打球不注意時間到現在的客服自己的哪一點慾望;從以前的自己解決問題到現在的學會問老師、問同學;從以前的對生活的漠不關心到現在的積極面對……我發現自己在一分一秒地變變成熟，以前看以來很熱衷的東西在眼中已變成了幼稚的代名詞。

是的，我長大了。開始懂得很多東西，開始知道有些東西該怎麼看清，也許現在的我能夠離開自己主觀的意願，站在一個旁觀者的角度來思考一下，有些事我做得對還是錯，有些話我到底該不該說……當生活上的一些困難一直困擾著我是，我會感到有些喪氣，甚至有些怨恨自己。先天的影響是無法改變的，但是有一個很重要的原因，即後天形成的習慣。我越來越認為習慣對人的影響是非常之大的。曾經當自己猶豫、放棄一些事情時為自己開脫，認為這只是一件小事，以後要真遇到什麼的話自己會超凡脫俗、一鳴驚人的。

其實不然，沒有量的積累，那裡會有質的飛躍呢?所以習慣要在每一件事上培養、改良。這一點早就知道，但到現在才有了一些領會。然而這又是一個艱苦的過程，變革永遠是困難的，常常會出現半途而廢周而復始的情況。關鍵是當陷入困境之時，阻力會變得異常的大，如何保持住自己的本心不動搖是很難的。具體的方法我至今都沒有找到，只希望以前的“周而復始”作為量的積累，讓我在以後的生活中得到質的飛躍。到了什麼時候我能夠在困境中保持冷靜，在誘惑面前保持清醒，在困難面前勇敢地正視它，那就說明我真正地做到了自己“質”的飛躍。其次，學習上。就我個人相比而言，高二的我比高一的我學習更努力了一些。

或許是“知恥而後勇”吧!終於有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”，至於能不能真正醒來還有很長的路要走。自己現在還很容易就受到外界很大的干擾，這也如前面所言，習慣問題，也許解決了這個問題之後，我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!

時光匆匆，轉眼九年級已經過了一半。雖然只是半學期，卻覺得充實得比七年級八年級學的還要多。在此小結一下本學期的成果。

到了這個階段，成績便是天天掛嘴邊上的事。隔三差五的考試——化學的方程式小測、物理的模擬考試、語文的字詞檢驗、英語數學的套題……充實了每個人的每天。即使考過很多次，面對成績還是有點小緊張。先不說成績到底怎樣，態度是駕馭一切考試的魔力。

理科一直以來是我的軟肋，不管是有點積累的數學還是新學的物理和化學。無頭蒼蠅般的在考試的迷宮裡亂撞，最後不過是兩敗俱傷。老師問：“是基礎的問題還是心態？”想起小說裡的一句話，“不是你沒有能力戰勝妖魔鬼怪，你是懼。懼的是膽小的自己。”也許我正是這樣，遇到稍微難點的或陌生的題就怕了，害怕充斥內心的時候就沒有力氣去真正思考。慌亂的心態導致連基礎題都錯一大堆。後來聽老師的話，先做簡單的題，一道道的，認真審題，不管花多少時間，力求全對。慢慢平靜心態，掌握做題的節奏。一個多星期的努力，沒想到效果不是一般的好，物理竟然破天荒的從85直飆到100。有了這100的動力，理科成績慢慢上升平穩了下來。

真正大考的時候，心態一直是助我成功的左膀右臂。就說說數學的期末考試，我一直小心翼翼地做每一道題，不想再錯不該錯的題。有點慢，最後只有不到半小時了，還有一道大題！“一般大題的前一兩問不會很難，怎麼說我也能爭到50%分的呢！”很快平靜了下來，專心研究。不到15分鐘，我就把一二問做出來了。後來蒙了第三小問，用剩下的時間檢查前面的基礎。檢查出了一道四分的錯題，真是好險好險。考完的時候聽說一些數學比我好的同學沒做出最後一題的第二問，我有點小驕傲。說實話，我能做出來他們為何做不出來？敗就敗在心態上了。

數學最後一題的第二問其實不算簡單，只要想不到那些輔助線，比登天還難。其實我能做出來並非只靠不敗的心態，還靠考試之前的總結。

在每科考試的之前，我把之前所有的卷子歸類，然後總結我不熟的知識點和技巧。錯題必然要整理。但是絕不能忽視了老師每次講題時補充的東西。由一題擴充套件到這類題怎樣思考怎樣解答。這些方法和技巧都是我總結的內容。總共5個學科，總結的沒幾頁，卻頁頁精華。做題是可以積累題型，但不能把所有題都做了。做完題不思考，沒有多大的用。總結是成功之門的鑰匙，有了方法解題自然簡單。

雖然我總結了，但也不是在日常就做到了。還欠些火候，需要在今後的日子裡堅持下去。

我相信，堅持好的心態，堅持總結的習慣，成績自然會好。我不急於一時的成功，放眼未來的會考亦或是大學聯考，乃至工作，堅持這些經驗，都在為成功鋪路。

緊張的考前複習，壓制神經的考試，下考場後的議論紛紛，有人歡喜有人憂。全縣統考結束後頓時感覺輕鬆了很多，暫且不去說考試成績的好壞，至少這種感覺讓人感到發自內心的‘放縱’。隨後而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始…也許以我這次的考試成績並不能說成是“優異”，可以說算箇中等吧。但對於我個人來說這也是一個進步，雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。

先說說英語和歷史吧。總體來說進入高中以來我的英語成績呈現直線下滑趨勢，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老師讓默寫單詞時不寫，讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發愁，特別是在做單項選擇題的時候，單詞不知道什麼意思感覺哪個選項都對，語法不知道怎麼運用感覺哪個選項都是答案，結果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的，因為上次考試還得了80多分呢，我想的是這次至少可以考85分的，結果非常完美的驗證了一個詞語：眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑，但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的，對歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試，後面的非選擇題基本上都是隻得了一半的分，以後可得注意了。再說說政治吧。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解，平常的學習也只是死記，根本不太理解其中的含義，平常做練習題也不注意總結，結果考試的時候後面的問答題基本上是胡寫的，想到哪一點就寫哪一點，沒有頭緒沒有要點。有因必有果：有兩個大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分數也基本上定格了，只考了59分。看看分數再想想自己在課堂上的表現：睡覺，發呆…特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的，以至於對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象，考試的時候隨心所欲，亂答一氣。現在終於知道自己有多“笨”了，真後悔。

期末總結1000字篇3

一、指導思想：

廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立心之聲廣播站。

二、組建安排：

1.成立紅領巾廣播站。

a、廣播隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

b、小記者隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂abc和佳作欣賞。

七彩校園----教師或班隊幹對同學的一週望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。

百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什麼等。

校園風采----各中隊班隊活動及個人風採，為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。

故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。

名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。

作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。

快樂abc---提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。

佳作欣賞主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。

3、紅領巾廣播站機構設定：

?廣播站分為播音部、小記者部兩個部門

?廣播站各部門工作職責：

(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作執行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

(2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯絡播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。

(3)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康範圍內，靈活設計具體內容。

(4)、小記者部：為播音部提供優秀的校園訊息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的資料。

三、具體措施：（一）以人為本的管理，體現主人翁的作用

廣播屬於少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。 3、廣播站把採、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生儘量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園裡掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園裡的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性

廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳週活動，特別製作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事蹟進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

（四）參與實踐活動，展現風采

廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

四、取得的進步與不足

a進步：(1)同學們的寫作有了很大的提高；(2)養成了良好的傾聽習慣；(3)對課外書感興趣了；（4）播音員的表達、想象能力有很大的進步；

b:不足：（1）有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫；（2）部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤；（2）組織播音員、小記者校內、外出活動少。

五、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領巾心靈的視窗，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到心之聲廣播站的預期效果。同時，也要對支援和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現人人蔘與的精神。總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的讚揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好！

期末總結1000字篇4

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的嬉笑聲。總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。

3、為幼兒創設良好的學習環境。幼兒的學習途徑是遊戲，我注意到發掘每一個活動的遊戲價值讓幼兒在有準備的遊戲活動中得到自我發展。

三、業務學習方面

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園裡組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然。

我利用空餘的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中瞭解最新的'幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，並同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

在業務學習中使我知道了觀察瞭解在先，介入指導在後，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。

四、家長工作方面

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支援時，家長們都給予了最大的支援。

五、存在不足

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

期末總結1000字篇5

短短四個月，大學本科第一學期很快就過去了，對我而言，這是18歲的秋天是在成熟開始的時候第一次收穫果實。第一次遠走他鄉，我失去了很多，但收穫了更多。

學期伊始，我們就迎來了“常規專案”軍訓。9月的初秋，餘暑未退，而早晨的晨跑卻異常寒冷。我們學會了分列式，體驗了槍械的使用，也體驗了拉歌的歡樂。我們在嚴肅緊張的軍訓中苦中作樂，體驗了軍人的榮譽與艱辛，也增進了友情。

正式開學後，我們開始了各種必修課和專業課的學習。相對於高中，大學的課程有較大的不同，老師不會再督促你而只是引導式的啟發，更多的要靠自己的理解和課外閱讀。經過剛開始的一段不適期以後，我儘快調整，進入了一個相對理想的階段，各門學科也從一開始的死記硬背慢慢開始理解，從學習中得到樂趣。大學生活除了學習，更多的就是各種社團活動和社會實踐了。懷著對大學生活的滿腔熱血和憧憬，我在大一上學期參與了3個社團，分別是泰達團校理論部，青年志願實踐與服務中心辦公部，物流社宣傳部的幹事。在體驗了學長學姐們的和藹和友善後，我也飽嘗了各種工作的艱辛。由於先前沒有經驗，我曾經從晚上8點畫海報一直到晚上十二點，也在團校的話劇比賽上擔綱主持卻唸錯臺詞，導致領獎一片混亂，更曾在穿街走巷拉贊助時受到別人的白眼。剛剛走出溫暖的家庭，第一次體驗社會的殘酷還是有點不適應。但是任何事總有第一次，經過這一次次的體驗和學長學姐們經驗的傳授後，我從中學到了更多，更知道父母生存的艱辛。

除了在工作中的體驗之外，大學自由的氛圍更讓我認識了很多朋友，拓展了我的交際面，提升了個人價值。這種親切的氛圍讓我在離家千里之外也感受到家的溫暖。

而第一學期中最最重要也是最最震撼的事便是咱們學院開始推行的“青年成長導師”制度。每一位同學都能直接選擇一位教授、副教授，院領導班子成員、社會經驗作為自己的成長導師，為自己大學的生活甚至是以後的人生指導方向。在成立大會後，我的導師陳教授也親切的和我促膝長談。後來，我針對出國的問題也曾經向陳教授取經，陳教授的答覆也讓我受益匪淺。希望以後能和導師有更多交流的機會。

第一學期很快結束了，寒假歸來，我們大一的生活也很快要面臨尾聲了。總體而言，我對自己第一學期的生活學習還是比較滿意的。本學期的學習方面的主要計劃是認真面對即將到來的英語六級考試，與此同時提高自己的英語水平和計算機水平，為未來的學習打好基礎。在工作方面要主動擔當起並擔當好學委的責任，對同學們的學習負責，也認真地做好社團工作。

我希望自己能在新的學期中從過去的經驗中得到啟示和能力，將更多的精力投入到學習中去，一步一步地為未來的發展打好基礎，實現自我價值。

一、指導思想

認真學習學校和本級組的德育工作計劃，以學校發展教育辦學理念為指導，圍繞學校爭創國家級示範性高中這一中心工作，以學生的發展為本，尊重學生人格，把主題性教育和常規性教育相結合，主體性和實效性教育相結合，深入開展尊師愛校、愛國主義、道德品質、法紀教育。充分發揮學生在管理和教學工作中的主體作用，認真貫徹和落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《江門一中學生管理條例》。把各項規範內容化為學生的自我要求，力求德育工作在內容、形式、方法、手段等方面有不斷的創新。

二、本班基本情況

﹙一﹚存在困難

1，本班為剛入學的新生，來自不同的學校，甚至是不同的地方，結構鬆散，同學之間、師生之間互相還未了解，需要逐步瞭解建立互信。

2，今年由於擴招及未分出重點班，所以班內學生層次不同，落差較大，總分最高和最低相差二百多分，給教學工作、班級管理帶來新的困難

3，本班有正式學生33人，擇校生9人，景賢生4人，中港生1人。成份構成複雜，景賢生、中港生比例高，落後面大，且入學成績統計有很多科都落後於兄弟班。

4，入學前問題學生較多，例如，有反叛性格突出學生，軍訓前兩天遲到4次，其中開營第一天遲到一個多小時。還有某女同學入學前已經與現在本年級其他班的國中同學早戀，且陷入較深。此外，還有同學與其他同學關係緊張，有一些同學存在心理困惑等等問題，管理工作難度較大。

5．課室條件較差，離本年級各級組辦公室較遠。

﹙二﹚現有優勢。

1．任教本班的各位科任老師基本上是極富工作熱情的年輕或新教師。領導和各位老師無論在教學上還是班級管理上都很關心、支援本班的工作。

2．有一批德、智、體各方面都表現良好的優秀學生在班裡起著模範帶頭作用。例如羅妹同學，堪稱刻苦學習的典範。

3．有一批關心班集體，願意為班集體服務的同學，可以構建完善的自我管理網路。

老師們、同學們：

大家下午好！

今天我們相聚在此，隆重召開xxx第二高階中學學生會xxx學期期末總結大會。大會到場嘉賓有，副校長xxx校長、政教處主任xx主任、團委書記xxx老師。現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

學生會這個大集體的一路成長離不開學校領導何團委老師的悉心教導和大力支援，下面讓我們掌聲歡迎副校長xxx校長髮言，

接下來有請政教處主任xxx主任發言，

現在我們請團委書記xx老師發言。

熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期裡，都將是我們以後生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。

（文娛部——xxx，學習部——xxx，紀檢部——xxx，生活部——xxx，體育部——xxx） 過去的一學期裡，時光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經的幾個月裡，我們在這裡求索，創新，我們在這裡綻放，積澱！學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千。現在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結。

接下來大會進行最後一項，讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣佈各部預備部長名單。

湧動的青春，奔流的熱情，奮鬥和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最後讓我們用最熱烈的掌聲結束這次大會。

時光如箭，日月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得。我從中學到了許多。從剛開始的事事不懂，到現在的稍有幾分成熟與穩重。我覺得我有了很大的進步，是學生會給了我這樣一個發展的平臺，它磨礪了我的意料，鍛鍊了我的意志。與此同時，在明年新的起程上我展開了新的目標的追逐，帶著新的責任起航。以在過去相應的基礎上，對相關知識、能力就行進一步的學習和認識。

這一學期以來，在系學生會各幹部的領導下。我們生活權益部也開展了一系列有意義的活動，在大家的努力下，也取得了一定的成績，得到了老師同學的好評。

在開學的時候，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運動會”的活動，在一起程度上，增加了老成員與新成員之間的凝聚力，提升了大家的團隊合作意識，豐富了大家的課餘生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由於某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動的組織與工作中去。我們也只是作為活動的參與者直接參與活動中去。

活動之後遙哥也給我們分享了一些活動的不足之處：首先活動的時間沒有把握好，時間過長；其次是大家對活動的細節不瞭解，整個活動的組織與實施都落在了他一個人的身上，致使活動沒有具體的分工，對於他的經驗總結，我們定要銘記，如果以後自己能做活動的話，一定要注意此類問題。

在十月到十一月份的時候，我們部門又開展了為期二十幾天的安全教育系列活動，活動共有六個版塊，在各個版塊中我們擔任工作人員，負責維護現場的秩序、人員的接待和佈置會場，付出了相當多的時間和精力，但是也收穫了快樂。特別是在“宿舍安全大檢查”的版塊中，我們親自帶上工作牌，敲開每個寢室的門，為每個寢室的成員講解冬季消防安全的常識，提醒他們不要使用大功率電器，以及使用大功率電器會造成不良的後果，讓他們時時刻刻把消防安全銘記於心。這就是考驗我們能力的時候，我們不僅要大膽、自信的去和別人溝通，又要主動、富有激情的投之於工作，各司其職，這樣不僅能把自己份內的事做好，還能積極協助他人，既而把整個工作做好。這個一舉兩得的事何樂而不為呢？

在活動中我覺得我現在還是不夠自信，對於很多工作，我還是不敢著手去做，除了擔心出錯會造成不好後果外，還有就是因為自己沒有激情，我知道不想受制於人，就是主動，想讓別人自己是一個有用的人，就是主動找方法，更重要的是找到工作的激情與態度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒激情那麼便會出現被動工作的局面，工作只為應付任務，也就無心工作，這樣於人於己都是不好的，激情工作才能把工作做好並享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用不斷的努力做養分，用痛苦磨鍊做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。

七年級得上半期已經結束了，我基本上適應了國中的生活，在這次期會考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結：語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由於太過緊張導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

數學：我不夠仔細，本來不應該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發現，所以我應該深刻的反省自己。

英語：和數學一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。

政史地生：上課時我注意力不夠集中，在複習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。

對於期中的失利我應該深刻的反省，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求

1：語文應該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現代漢字的意義不同的地方並加以深刻的記憶。

2：數學應該多做難度深的題目，以便拓展我的思維，並要養成一種細心的習慣。並模仿老師的解題方法和解題思路。

3：英語要鍛鍊自己的語感，並且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的瞭解，並靈活的運用。

4：政史地生：上課時要認真聽講，並做好預習。這些科目並不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態度去學習、瞭解這些科目的奧祕。

最後我希望自己能夠在後半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利並沒有什麼大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。

這一學期來，在學校、指導老師及團總支學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支援，我係開展了一系列的活動，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯絡和了解而努力！從中我學了很多東西，現我將這學期工作總結。為能保質保量地完成工作任務，我務必在過去的基礎上對相關知識、潛力進行進一步學習，加深認識。

我們部門在這半年中用心配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯合舉辦，具體活動如下：

剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還能夠，考核時很快就完成；開展突現支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正；在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次務必改革和創新。而且，在成果展的時候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達潛力和應變潛力不是很好，在這方面有待加強。

第二屆知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動環節中的團隊猜詞部分，更好地體現了團隊的合作精神，而且競賽中的小品----禮貌禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經費並沒有超出預算額，等等。但是也有做得不足的地方，準備工作沒有充分準備，會場的器材沒有提前申請；會場的位置安排也出現了問題，部分選手分開坐；會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負責的工作並不是很清楚；這次競賽的時間控制得不是很好，時間比較短。

另外，系部的大合唱。這活動是我們整一個系團總支學生會再次一齊合作的活動。我們用心配合，完成主席、部長給我們的任務，而且也能夠隨機應變。讓我們清楚瞭如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學的用心參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進行，那試卷也出現了不少的問題，這個我們要多多注意。團證團籍的轉出，新團員的發展，這個對於我們來說，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以都能夠順利的完成。

總得來說，我們的工作開展得很順利，到達了我們預料中的效果。介於這些，我們在未來的時間裡必須要發揚優點改正缺點，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學們創造一個和諧禮貌健康的大學生活環境儘自己最大的努力！相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！

以上就是一祕為大家整理的6篇《期末個人總結》，希望對您的寫作有所幫助。

期末總結1000字篇6

轉眼間，七年級學年第二學期已經過去。作為一個班級的班長，我在感慨時光如梭之餘，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明七年(8)班這個集體正在不斷的學習、成長。

在此，我要感謝我們的班主任x老師——在我管理班級工作過程中是不遺餘力地幫助我，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。以下便是我一年來的工作總結。

一、班級建設方面

在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作

1、營造學習型班級

1)班級在黑板報旁設立了學習角，由同學提供各種學習經驗、方法(a4列印)，供同學參考，建立、營造了良好的學習氛圍;

2)班幹部帶頭主動學習，特別是自修時間要以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣!

3)課代表要定期檢查同學筆記本，瞭解同學學習情況，及時向老師反饋情況。

4)對於學習有困難的同學，實施一幫一同學互助計劃，請學習優秀的同學去幫助他們，提高學習水平。

5)學期末評出成績優秀的同學(前五名)與進步最大的同學給予獎勵。

2、成立班級紀律委員會

建立該組織的目的是為了解決班級自修課、午修上紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優秀的同學組成(並設計了相關表格)。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一週就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。相信隨著班級紀律委員會的不斷完善與成熟，會有更多的同學參與到班級的日常管理中，相信在班級紀律委員會的帶領和影響下，高一(五)班的學習氛圍更加濃厚!

二、學校活動

1、教師節

在教師節中，經班委會討論，我們決定在原有的形式上加入我們獨創的元素——給任課老師送花和同學親手製作的賀卡，每位同學還在當天作業本上寫上對老師的祝福語言。

2、校運動會

在校運動會上，我班取得了佳績。在多項運動會專案上，我班運動健兒們取得了第一名的好成績。我班在運動會班級總成績榜上，也取得了第一名的榮譽。

3、評選班級“十佳標兵”

4、秋遊

5、與交大學生合開有關於高中學習生活的主題班會。

x月上旬，交通大學的大學們在我班開展一次有關於高中學習生活的主題班會，在這次班會中，交通大學的大學生們毫無保留的向我們教授他們在高中的學習方法，也向我們展現了豐富多彩的大學學習生活。相信雙方日後還會有更多的活動。

三、不足之處

1、抄作業現象。

2、吃零食現象。

3、值日生不認真。

首先，對於以上出現的不足之處，我負有不可推卸的責任。如果我能夠及時發現或者用更認真的態度來處理這些事，也許就不會有這麼多問題。

其次，是如何儘快解決這些問題。在本學期成立的班級紀律委員會便是有效解決以上問題的有效途徑。所以，我決定在下學期與班主任、班委商討更進一步的解決方案，去除這三顆“毒瘤”。

四、本學期獲得榮譽

1)軍訓期間，男女寢室都被評為優秀寢室。

2)軍訓小報、廣播操評為三等獎。

3)秋季運動會獲得一等獎。

五、對下學期的期望

曾經有一位高三的學長對我說，他羨慕我們有許多空暇的時間可以玩樂、休息，甚至是浪費。我認為不然，我們並沒有時間可以用來浪費。高中有三年，聽起來很長，可按一年為節點來計算呢?我們只有高20xx年，高20xx年，高20xx年，每一年都獨一無二，不可替代;那以一個學期為節點來計算呢?以每天為節點來計算呢?這樣看來，我們的時間其實並不多，每一天都顯得彌足珍貴。隨著寒假的到來，高一五班的高一第一學期已經過去，第二個學期就在眼前，碌碌無為或再創佳績，就看我們如何去把握了。