鄉團委活動總結8篇

通過活動總結能夠有效地控制活動成本和資源投入，在寫活動總結中認真審視，是我們進一步完善工作的里程碑，下面是本站小編為您分享的鄉團委活動總結8篇，感謝您的參閱。

鄉團委活動總結篇1

20xx年的教師節是中國教師節。九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天早上七點整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學樓的入口處，並且安排了禮儀人員，在老師進入教學樓的時候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂，老師離開時，禮儀人員目送老師，並祝老師心情愉快。然後紅領巾廣播站開播向教師送去祝願。結束後學生粘在黑板上、辦公室門上的祝福語，讓教師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中還有很多家長參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀者同學們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個教室充滿了溫馨的氣息。

在寫賀卡的同時也道出了同學們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福；在為老師送上鮮花和賀卡的同時，也為老師送上衷心的節日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊，在閒聊中，師生的距離拉近了。

本次教師節學校還號召了老師和家長參與到其中，家長寫令自己感動的教師故事，老師們彼此送出祝福，並在全校分享。這不但帶動了教師的工作熱情，也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。

3、計劃周密，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。

本次活動中，各部門、大隊長、中隊委積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍；學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

由於準備時間相對匆促，在活動過程中，出現了多次浪費同學不必要的時間的場面，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。

鄉團委活動總結篇2

為紀念五四運動xx週年，進一步引導激勵廣大團員青年聽黨話、跟黨走，xx市xx街道xx社群開展“五四精神，傳承有我，凝聚青春力量”系列主題活動，匯聚青春正能量，充分展現青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神風貌，厚植愛國情懷，更好地瞭解紅色歷史、體驗和傳承紅色文化。

5月4日上午xx街道xx社群團員志願者到第二屆海棠文化旅遊節參加志願服務活動，在書畫區開展的書畫大師揮毫潑墨為遊客現場創作字畫，讓旅客零距離感受傳統文化的魅力，團員志願者用熱情周到的服務踐行五四精神，大力弘揚奉獻、友愛、互助助力xx市旅遊事業發展。

下午4點xx市xx街道xx社群黨總支組織開展“五四精神，傳承有我，凝聚青春力量”五四青年節系列活動。黨員、入黨積極分子和青年團員來到xx紀念園，以歷史為基石，弘揚紅色傳統，大家齊唱國歌、重溫入團誓詞，回望初心使命，社群黨總支引導團員們在五四精神的激勵下，努力成為擔當民族復興大任的時代新人，充分展現青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神風貌。

xx社群入黨積極分子xx說：“通過參加今天的活動，讓我切實感受到青春是人生最美的時光，青年，是國家的未來和民族的希望，我們擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，為國家貢獻自己的力量，”

通過開展此次活動，xx社群青年團員們再次銘記五四歷史，進一步增進了對五四精神深刻內涵的理解，為引導廣大青年社群幹部牢記自身社會使命和歷史使命、不忘五四精神、傳承愛國主義，凝聚青春力量營造良好的氛圍，將初心和使命貫穿始終，構築永不蛻變的政治底色。爭做有激情、有幹勁、有創新、有擔當，有作為時代新青年。

擴充套件閱讀

為了紀念1919年5月4日載入史冊的“五四運動”,每年這天被定為五四青年節。在五四青年節到來時就可以舉辦活動來慶祝紀念。下面我們要做的不就是把五四青年節活動總結給寫好嗎。我們寫總結就是對上一階段的回顧與總結。只是，很頭疼的一件事是，我們的五四青年節活動總結應該怎麼寫啊？為滿足您的需求，工作總結之家小編特地編輯了“社群五四青年節團支部活動總結”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx年五四青年節，在街道團工委的正確領導下，堅持內強素質，外塑形象，全面落實各項工作任務，紮實推進團的建設，充分發揮共青團生力軍和突擊隊的作用，較好的完成了各項工作任務。

一、加強學習教育，提升思想境界

團支部始終把提高青年的思想素質擺在首位，努力打造“學習型團支部”。通過大交流、大討論等形式，交流經驗，廣開言路，查詢不足，徵求意見。二是加強宣傳教育工作，營造良好氛圍。

二、立足崗位，努力做好本職工作

注重發揮團支部的生力軍和突擊隊作用，以團員青年為骨幹，組建“青年突擊隊”以更好的為社群居民服務。突擊隊員發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能忍耐”的精神，衝鋒在前，率先垂範，堅決與違法違章建設這一頑疾做鬥爭。不斷強化措施，加大力度，多措並舉，嚴查嚴管。

三、深入開展“學習雷鋒”“五.四”青年節等活動

在“學雷鋒日”和“五.四”青年節，我支部均開展活動，充分地發揮了團員青年的作用，增強了團員青年的動手能力和創造力，也增強了我支部的凝聚力。

四、存在的問題

半年來，我們在街道團委的正確領導下，通過社群團員青年的不懈努力，工作中取得了一些成績，但是按照上級團組織要求，還有一定的差距。

1、宣傳工作不夠到位，活動開展次數不夠。

2、團委工作大膽創新意識較弱，應在平穩開展工作的同時，應力求新突破，把團委工作做大做強。

xx年，在街道團工委的正確領導下，緊密圍繞團工委的工作部署，結合我社群團支部實際，認真落實團工委各項任務，現將五四青年節活動總結如下：

一、以活動為重點，構建以社群青年活動為總攬的社群共青團工作體系。

立足社群，以切實服務於青年成長成才為目標，以活動為依託，動員和帶領廣大青少年積極開展社群共青團活動，今年初，社群團支部參加了街道團工委組織的xx拓展計劃活動，增強了團支部之間的溝通和了解，開闊了眼界，增進了彼此之間的友誼。在xx街道團工委“三五”學雷鋒系列活動中，社群團支部開展走訪社群孤寡老人，幫助老人解決日常生活中的困難和問題，並積極熱心地詢問他們最需要關心幫助解決的困難，營造“真心關愛，共建和諧”的良好氛圍。另一方面結合社群實際，開展組織團幹、社群青年參與“xx”演唱會活動，進一步提高社群青少年的綜合素質。

二、結合街道“學業、就業、創業”工程，提高創業就業觀念。

圍繞青少年在學習、生活、成長中團結互助、愛心幫困等優良品質的培養，結合街道“三業”工程實際，社群團支部深入開展xx街道生源畢業生成長促進會，為待業青年開展技能培訓，幫助青年掌握就業技能，推薦社群生源畢業生參加街道創業、就業推介會、“農轉居”大專班學習及xx區戶籍居民企業安全主任等培訓，引導青年轉變就業、創業觀念。

三、存在的主要問題

1、團建工作覆蓋面較少，團員意識談化。

2、社群團支部的核心作用沒有很好地發揮。

3、團支部意識不強，參與團支部活動主動性不夠，影響共青團開展工作。

回顧一年來的工作，街道團工委實實在在地為廣大團員青年做了有意義、有價值的工作，默默地為廣大團員青年服務，奉獻著一顆顆赤誠之心，我們堅信，在街道團工委的大力支援下，在社群團員青年的團結協作，一定會把社群團支部的工作做得更好，再上新臺階！

為弘揚五四精神，進一步發揮共產黨員、共青團員在志願服務中的先鋒模範作用，激發廣大青年青春活力，展示青春風采，4月30日，xx城市xx社群以黨建帶團建，聯合xx社工組織轄區青年開展“傳承五四薪火，爭做新時代好青年”五四青年節志願服務系列活動，以實際行動慶祝自己的節日。

關愛老人獻愛心。青年志願者們兵分兩路，一路人在社群黨支部成員的帶領下來到困難黨員程長金老人家中，與老人交流談心，瞭解他們的身體狀況、向他們宣講養老、高齡、低保方面的惠民政策，解答他們對政策的疑惑。問候過老人之後，志願者分工協作，你擦玻璃、我抹座椅、他掃客廳……青年志願者們的愛心幫扶，讓老人感受到了社群的溫暖和關愛，志願者們忙裡忙外的身影感染了老人，老人眉開眼笑，激動地拉著志願者們的手連聲說著謝謝。

清潔家園見行動。另一路誌願者們帶著夾子、掃帚工等工具，結合路長制工作機制，來到轄區道路開展“志願者在路上”志願服務活動。大家積極動手、快樂參與，在道路兩側、人行道、綠化帶內撿垃圾、撿菸頭、撿紙屑，清理樹坑內垃圾，擺放共享單車，發揚不怕累不怕髒、勇於奉獻的志願服務精神，經過志願者的辛勤勞動，街道變得既乾淨又整潔。活動最後，青年志願者用自己的勞動成果到社群兌換了精美禮品。

此次活動，青年志願者們以實際行動弘揚“五四”精神，匯聚青春正能量，將社會責任意識、奉獻精神和愛心廣泛傳播。他們深有感觸的說：“親自體驗社群服務，能夠更深刻地瞭解志願服務工作的內涵，對自己也是一種教育。我們在五四這個特殊的日子裡做些完善自我、服務社會的實事，是紀念五四青年節很有意義的方式。”

為紀念“五〃四”青年運動x週年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，為了繼承和發揚“五〃四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神。新聞里社區廣泛發動、深入組織轄區廣大共青團員開展了豐富多彩紀念活動。 “五〃四”期間新聞里社區團工委為促進轄區共青團員的主人翁意識，積極奉獻社會，組織了主題為“飛揚的青春一面旗我為轄區環境衛生添光彩”義務大掃除活動及“讀書成就夢想知識照亮人生”讀書活動。

通過主題活動的開展讓青年們深受感染，紛紛表示作為青年一代將會努力學習，把自己的愛國之情真正化作腳踏實地的愛國行動，將偉大的“五〃四”精神傳承，延伸；新聞里社區積極探索學校、社群、家庭“三位一體”管理模式，為青少年社會實踐搭建平臺。組織了30餘名打工青年，到社群開展“與祖國共奮進，用青春譜和諧”主題大討論，以進一步激發廣大青年支援和參與社群建設的熱情。通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。要求青年團員樹立遠大理想，全面落實科學發展觀，更加“堅定跟黨走”中國特色社會主義道路的信念，紮實工作，開拓創新，為構建和諧社群做出新貢獻。

五四青年節是為了紀念1919年5月4日青年學生髮動的五四愛國運動而定的。五四青年節到來後就可以舉辦相關活動，從而讓這個節日更加有意義。下面我們要做的不就是把五四青年節活動總結給寫好嗎。我們寫總結就是對上一階段的回顧與總結。只是不知道應該怎麼才能寫好五四青年節活動總結？為此，工作總結之家小編從網路上為大家精心整理了《社群團支部五四青年節主題團日活動》，歡迎閱讀，希望您能閱讀並收藏。

5月4日是五四運動週年紀念日。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的偉大五四精神，引導廣大青年牢固樹立理想信念，5月3日下午，由xx街道團工委、xx街道xx社群主辦，xx社群黨群服務中心承辦的“青春之我，不負韶華”——弘揚五四精神主題活動在xx青年公寓xx廣場順利舉行，共20餘名青年職工及12名志願者參與其中。

本次活動主要通過重溫入團誓詞、先進青年火炬接力和表彰模範先進模範等活動環節增強青年凝聚力，弘揚“五四”精神。在五四火炬傳遞儀式中，20餘青年志願者擔任火炬護跑手，火炬手高舉火炬穿越人海，“點亮”了現場每一位青年的愛國心，火炬的傳遞象徵著愛國、民主、進步、科學的“五四”精神薪火相傳。重溫入團儀式環節全體成員肅立，右臂高舉，在工作人員的帶領下宣讀了入團誓詞，入團宣誓增強了團員的責任感、使命感和弘揚愛國主義奮鬥精神，使廣大團員青年不忘誓言，不辱使命，永葆先進。在青年模範表彰環節，由各部門評選出的先進青年個人在觀眾們的熱烈的掌聲中依次上臺領獎，在激昂的團歌聲中，活動圓滿落幕。

本次活動不僅進一步豐富了廣大青年職工的文化生活，增強了苑區青年的凝聚力、向心力，而且，激勵了社群青年牢記使命，奮發努力，爭做新時代有為青年，用實際行動讓“五四”精神薪火相傳。

20xx年5月16日，為團結社群團員，加強溝通，把xx社群團支部凝結成一支有組織有紀律有愛心的青年隊伍，我團支部組織了題為“青春風華·活力無限”的五四青年節活動，主要活動專案有拓展運動、集體燒烤、頒發紀念品等。參加本次活動的團員有145人，包括高階中學xx戶籍的高中學生、大學或大專畢業的青年團員、“兩新”組織團支部青年團員代表、在冊老團員、xx社群團支部骨幹。此外，我們還安排了17名工作人員隨同參與。

在開展拓展運動過程中，團員們爭當優先，發揮主動性，發揮創造精神，積極團結組內成員。在每一個活動上，他們都團結一致，有困難大家一起商量解決，體質強的幫助體質稍弱的，堅決不落下任何一位組員。同時，在開展組與組之間的競爭時，他們表現出強烈的好勝心，每一位組員都希望戰勝別的隊伍，都想取得最終的勝利。我們這次舉辦拓展運動的目的，就是要讓各位團員團結在一起，互相認識，互相幫助，發揮年輕人特有的創新和不服輸的精神。團員們玩得盡興，也創造了友誼！

在燒烤活動上，團員們分工明確，有計劃、有目的地準備各項工作。由於大家都是青年，共同話題比較多，燒烤場上笑聲、歡鬧聲不絕於耳。大家有說有笑，盡情分享生活、學習、工作中的苦與樂。主持人也大力搞活現場氣氛，邀請團員獻歌獻藝，展現青春風采，展現個人魅力，

最後，我團支部為已達退團年齡的老團員頒發紀念品，以表彰他們為團支部做出的貢獻。捧著手中的紀念品，團員們感慨團支部的巨大發展，也希望團支部在新團員的共同努力下，繼續創造輝煌。此外，我們還邀請老團員加入xx社群志願者(義工)服務站，以志願者的名義繼續為團支部服務，繼續與團支部這個大家庭同甘共苦。“兩新”組織xx團支部和xx團支部也一起祝賀了這些老團員，並感謝xx社群團支部組織的這些活動，表示今後將繼續支援xx社群團支部組織的活動，一起歡樂，一起創造輝煌。而此時，整個活動也推向了高潮，大家載歌載舞，盡情演繹青春的風采。

為凝聚社群青年的智慧和力量，不斷豐富社群青年組織活動，在“五四” 青年節到來之際，xx街道各社群組織社群青年志願者開展了“五四” 青年節美化社群環境志願服務活動，社群青年志願者積極參與，以實際行動慶祝自己的節日——五四青年節。

青年志願者們對轄區樓院樓道亂貼亂畫進行集中清理。活動中，志願者有的清理貼上物，有的打掃樓道，有的清理樓梯扶手，有的清理花園雜物......，通過活動還給了社群居民一個乾淨整潔的人居環境。

通過此次活動，志願者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發揮了青年主力軍的作用。把青年志願者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志願者行動起來，為建立和諧社群做出應有的貢獻。

在燒烤活動上，團員們分工明確，有計劃、有目的地準備各項工作。由於大家都是青年，共同話題比較多，燒烤場上笑聲、歡鬧聲不絕於耳。大家有說有笑，盡情分享生活、學習、工作中的苦與樂。主持人也大力搞活現場氣氛，邀請團員獻歌獻藝，展現青春風采，展現個人魅力。

最後，我團支部為已達退團年齡的老團員頒發紀念品，以表彰他們為團支部做出的貢獻。捧著手中的紀念品，團員們感慨團支部的巨大發展，也希望團支部在新團員的共同努力下，繼續創造輝煌。此外，我們還邀請老團員加入xx社群志願者(義工)服務站，以志願者的名義繼續為團支部服務，繼續與團支部這個大家庭同甘共苦。“兩新”組織樺櫳團支部和富邦團支部也一起祝賀了這些老團員，並感謝xx社群團支部組織的這些活動，表示今後將繼續支援xx社群團支部組織的活動，一起歡樂，一起創造輝煌。而此時，整個活動也推向了高潮，大家載歌載舞，盡情演繹青春的風采。

5月4日是著名的五四運動紀念日，也就是屬於全國青年人的節日五四青年節。五四青年節到來了，你是否準備好了令人印象深刻的活動呢。馬上我們就要在這方面花時間去寫總結了。寫總結有利於我們認識到自己的缺點，吸取教訓。那麼，你知道該怎麼寫好一個五四青年節活動總結嗎？考慮到您的需要，工作總結之家小編特地編輯了“社群團支部五四青年節主題活動總結”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強社群凝聚力，展示青年風貌，引導和激勵廣大青年為建設和諧社群奉獻自己的青春才智，xx社群開展了主題為“老少同聚話青春”的五四青年節座談會。

此次座談會由社群的退休黨員和青年共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人各自講述了自己生活年代青年節的過法，並就“如何使青年節過的有意義”這一話題發表了自己的想法。青年的成長與發展一直是備受關注的問題，會上，大家也就此至此進行了交流。隨後，社群還組織社群青年觀看了勵志影片、整理了圖書室、並一齊打掃了小區衛生，以充實本次青年節活動。

本次活動的成功舉辦，積極倡導了關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強了青年的社會責任感，提高了他們的道德素質。

為紀念五四運動xx週年，5月4日，市團委在會展中心報告廳舉辦五四運動大會暨“五四”表彰會，xxx村社群參加了此次會議。

此次會議共有六項議程：一是全體起立奏唱國歌；二是由團市委副書記xx發言，三是由xx宣讀20xx年度獲得市優秀共青團員、市優秀共青團幹部、市五四紅旗團委、市五四紅旗團支部的組織、個人進行表彰、授旗；四是由xx縣xx枇杷種植專業合作社團支部書記xx、xx銀行xx市xx區支行xx、xx公司xx分公司“降介耗”青年突擊隊xx、xx志願標兵xx、黨和群眾的連心橋xx、給殘疾的他一雙手xx、志願有我築無悔青春xx、用熱血鑄就大愛xx的交流發言，聽取他們的心得體會；五是由市委常委、宣傳部部長xx講話；六是起立奏唱團歌。

隨後，xx事蹟宣講團對xx自20xx年參加志願活動以來的事蹟進行了宣講。從一名普通的志願者到xx區志願者協會副祕書長兼“大力螞蟻”服務隊隊長，作為共產黨員的xx，10年間累計參加志願服務活動4400餘小時，深入邊遠山區百餘次，累計志願服務里程10000餘公里，用無私的愛心和點滴的幫助，為孩子點亮了希望，為老人帶去了溫暖。

鄉團委活動總結篇3

這次招新總得來說是可以的，各部門都招到了滿意的新生，其中有的品學兼優，有的文筆流暢，也有的是體育健將，各有個人的特色。

關於招新，其中難免也存在一些特點，畢竟我們都是在摸索，在創新，從失敗中得出教訓，總結出經驗。

關於招新，我們上半年，年末就在進行準備，但我覺得效果並不理想，並沒起到太大的作用，只是各部門都整理了各部的資料，各部的部門簡介，這是我認為做得較好的一點。

我們這次是採用粘展板地方法在校內宣傳展板上展出了各部門的簡介，招新要求，並貼有照片。再有團幹在展板旁對有興趣的新同學進行講解，並自主報名。在我們製作的報名表上寫下新生的班級、姓名及所報部門。特點：比較民主。

缺點：展板給人一種太正規、嚴肅的感覺。特點不夠突出、宣傳力度不夠，導致競選那天人員不足。

經驗：以後在開團支書會後，讓團支書在班上進行宣傳，並組織團幹到班宣傳，展板上的內容不能太直白。最後畫一些漫畫，讓新生在歡樂地氣氛下輕鬆的進行了解。

因而第一次招新，以失敗告終。

為此第二次我們認真商量後，決定由團支書推薦人才，規定每班最少3人。這才達到了一定的人數，當質量沒有得到保證，那天是兩個部一起招新由於場地不好導致紀律混亂，雖然耗費的時間和精力較多。但最終我們還是招到了一些滿意的團幹。

第三輪，是新團幹，即興演講，由我們寫好題目，他們任意抽取，然後演講，又是三個部門一起舉行的，我覺得這樣招新的另一個不好之處是，沒有多餘的時間讓我們去了解新團幹，也不能提問，希望以後各部都分開招新，方便提問，也不會受別部門干擾。

在選人方面，要求大膽，說話流利，聲音洪亮，外表得體、不燙髮、不染髮、不打耳洞。有氣勢，能鎮得住人，並且思維敏捷，有一定的口才能力和文筆。

宣傳部部長xxx

20xx年x月x日

鄉團委活動總結篇4

金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第31個教師節。為了慶祝節日、培養學生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學校安排，我班於九月十日下午開展了教師節主題班會活動。本次主題班會運用活動引領、細節滲透、文化薰陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領悟生命的真諦，進一步增進了師生之間的感情。

本次活動中，我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報、課件的形式喜迎教師節的到來，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無比尊敬之情；為老師製作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩、給老師送上了節日祝福；開展了“感恩老師”主題演講，當學生聲情並茂讀給老師一封信時，有的學生甚至泣不成聲；要求學生們觀察瞭解老師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，讓學生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大；讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德薰陶？？一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場的每一位學生。

總之，本次活動在同學們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動，讓同學們走近老師、瞭解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋樑，促進了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗！

鄉團委活動總結篇5

在這每年歡度的教師節中，我校舉辦了以“xxxx”為中心主題的教師節活動，想要通過節日來讓我校長時間堅持守望在教育戰場前線的教師們有一個記憶深刻的美好回憶。在這一次的活動之上，我校x校長為各位教師們致上了真誠摯的節日問候，在回憶起我校今年在各種領域上取得的喜人成就時也肯定了我校中各位教師的努力和付出，並祝福我校的老師們在這個屬於他們的節日裡收穫滿滿。

在這一次的教師節活動當中，有幾點格外的讓人矚目，為教師節活動的順利舉辦打下了足夠堅實的基礎。

一、xx國小教師節的活動宣傳方面

在教師節到來之前，我們學校就已經策劃好了相對應的一系列宣傳工作，包括校門口的黑板報、宣傳欄，校園主道上和牆上的宣傳標語。並且，在校園的廣播站中迴圈播放著優秀教師的故事和學生們對教師的祝福。務必在節日到來之前就先在各位老師和同學們心中種下節日的種子，讓節日真正到來之時能夠使得氣氛更加的熱烈。

二、xx國小教師節的活動展開方面

在教師節的當天我校要求學生們在學校的主過道和各個樓層上遇見老師就必須要對老師進行節日祝福，總體來說反響很好，學生們完成任務非常的出色，熱情洋溢的祝福和感激讓老師們在這一天臉上一直洋溢著笑容和動力。而且除此之外我校還發動學生們主動寫賀卡、剪紙花等小禮物送給自己的老師，讓老師收到一攬滿滿的祝福。

同時，在五六年級我們倡議進行了感恩回饋教師的活動，讓這些大孩子們主動的來到老師的辦公室為老師打掃衛生，並且再力所能及的範圍內幫助老師批改作業以及試卷，並且自主的約束自己的行為，讓老師的課堂上講話開小差的人少了，積極回答問題的人多了起來。

在下午的時候，我校領導通過組織展開了一場別具趣味的運動會，各種有趣的活動讓師生同樂，既然教師們緩解了教學中積累的些許壓力，也讓我們學校的師生關係更加的和諧友好，相信則能夠讓教師們以後的教學管理工作更加順利。

總之，本次活動的順利開展除了領導和工作人員的組織構建以外，學生和老師的主動參與佔了其中的主要部分，相信這一次的活動能夠給老師和學生們都留下深厚的感情回憶，也希望通過這次活動讓教師們對自己的職業更加熱愛，在教師的崗位為了祖國和人民的未來獻出更多的力量。

鄉團委活動總結篇6

今年9月10日是我國教師節，根據清遠市教育局《關於做好教師節慶祝活動的通知》精神，結合學校的工作的實際，我校開展了豐富多彩的活動。活動質樸而富有特色，既有教育意義又有紀念意義。

一、開展了豐富多彩的宣傳活動

教師節前夕，學校班子會議上我們討論了教師節宣傳活動的形式和要求，力求營造一個熱烈、簡樸、莊重的節日氛圍。通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，讚揚老師的無私奉獻精神。

1、在學校大廳用led醒目顯示“熱烈慶祝教師節”標語；

2、利用星期一“國旗下的講話”宣傳黨和政府關於加強教師工作的的重大決策和部署；

3、教師節前夕各班結合“推普周”出版一期慶祝教師節的宣傳專欄，以歌頌教師為主題。

4、學校校務公開欄向全體教師公示“先進教研組、優秀年級組、文明辦公室”；教師節縣表彰的“優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者”和學校表彰的“師德先進個人、優秀教師和優秀班主任”。通過公示，宣傳受表彰教師的感人事蹟。

二、開展了形式多樣的教育活動

結合學校的“正風”行動工作實際和教育系統黨委“關於紀律教育月”的統一部署，我校利用慶祝教師節的契機開展了形式多樣的教育活動，賦予了教師節全新的意義。

1、開展了“嚴禁利用新生入學和學生轉學，收受家長的財物和接受家長的宴請”的專題教育活動。9月6日開展了“嚴禁利用教師節的節日接受學生或家長的禮物、宴請”的教育活動。校長在教師例會上做出了強調。

2、利用開展紀律教育月活動的開展“立德樹人，立教圓夢”的專題徵文活動。全校67名教師參加了活動，教師在撰寫文章中又得到了一次學習受到教育。

3、師德師風學習：守住教師的道德底線。專題的學習喚起了教師的使命感，深感肩上的重任，並且明確我們的工作責任心對孩子的教育至關重要。

三、開展了簡樸莊重的慶祝活動

今年的慶祝活動，按照上級的要求，我們是以精神鼓勵為主，祝願全體教職員工身體健康、工作順利、閤家幸福。

1、9月9日利用週一國旗下講話時間，歐陽校長髮表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀；大隊部號召全體學生向教師問好。在學生聲聲問候中，我們的教師眼眶溼潤了，場面既莊重又感人。

2、9月10日各班利用早讀課時間開展頌揚教師的美文朗誦比賽；

次日，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，並致以節日的祝賀。

3、學校德育處代表歐陽春蘭校長向全校教師（含退休教師）傳送“教師節祝福語”，祝願全體教師工作順利、身體健康、家庭幸福。

4、以工會為代表慰問教師。

今年的教師節慶祝活動無論從宣傳還是師德教育，還有慶祝活動，都彰顯了我校嚴格按照國家、省、市、縣教育主管部門檔案精神開展得豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了幹勁，準備在今後的工作中大顯身手，爭取實現自己的人生價值。

鄉團委活動總結篇7

為紀念五四愛國運動，傳承與發揚五四愛國精神，在五四青年節來臨之際，xx街道xx社群在轄區xx中組織開展“紀念五四運動一百週年彩繪文化衫”五四青年節活動，旨在讓轄區青年團員在享受趣味的同時感受五四精神，進一步增強愛國意識。

活動一開始，xx社群團支部負責人向青年團員介紹了五四青年節的歷史由來和精神，“我們現在的幸福生活來之不易，我們更要好好學習。”現場青年團員在聽完介紹後說道，革命歷史不容忘記，光榮傳統你我傳承，通過青年團員的繪畫我們看到了鮮紅的團旗我、們看到了綠水青山、我們看到了青年團員的五四精神。

為繼承和發揚“五四”精神，展現當代青年的青春活力，積極迎接xx，4月27日下午，xx街道團委組織街道、社群、區域青年共建工作委員會的團員青年們開展“護航xx，綠色出行我們行”活動。用低碳環保的出行方式，倡導綠色、環保、低碳出行理念，為xx“xx藍”貢獻自己的一份力量。

中午12點，騎行活動在xx街道辦事處門口拉開序幕，50名騎行隊員，一個個英姿颯爽、精神飽滿、氣宇軒昂，在工作人員的引導下，跟隨領騎人員不緊不慢地向目的地進發著。單車的車頭插著一面面彩色的小旗幟，其中領頭

那面紅豔豔的團旗顯得格外耀眼。車隊沿著xx街道文化古蹟和xx水域沿岸前行，一路向北，一邊觀賞街道“五水共治”後碧波盪漾、水天一色的美景，一邊宣傳xx，工作人員還通過微信微博等方式進行全程推廣，整齊有序的自行車隊形成了一道亮麗的風景線，引來不少市民駐足觀望，有的市民還為志願者們吶喊助威。

用時1小時、騎行7.1公里後，車隊最終來到此行的目的地風景秀麗的xx溼地公園與xx鎮的青年志願者會合，一同開展五四青年節活動。在熱身活動之後，青少年志願者們還進行了五四宣誓：

“我是中國青年，今天，我以五四的名義宣誓：堅定信念，忠於祖國……”，振聾發聵的青春宣誓在xx溼地的上空久久迴盪，之後還進行了童年遊戲pk賽、尋找淨化精靈和撕名牌大戰等遊戲，在輕鬆愉悅的氛圍中傳遞青春熱情，發揚“五四”精神。

青春的號角已經吹響，“力同心綻放青春”，傳承和發揚“五四”精神，護航xx，xx青年已在路上。

鄉團委活動總結篇8

今年上半年在團縣委和鄉黨委的領導下，緊緊圍繞鄉黨委和團縣委的中心工作開展活動，充分發揮共青團的作用，為全縣三個文明建設作出了應有的貢獻，著重做了以下方面工作：

一、加強和完善組織建設

1、團的組織建設進一步加強。利用下半年進行村級區劃調整的機會，不斷完善基層團組織。目前，我鄉已有10個團支部，都選舉了青年骨幹擔任團幹。每個團支部都要求有活動陣地、有活動規章制度、有工作計劃。

2、團的隊伍不斷壯大。堅持標準，嚴格程式，有計劃，經常性的發展團員，採取各種方式做好青少年入團前培養工作，保證團員隊伍質量，“五四”期間吸納新團員60名。“推優”工作進一步加大，在我鄉，12名優秀青年在團組織的推薦下，脫穎而出，光榮加入中國共產黨。

3、思想作風建設進一步加強。鄉團委機關不斷轉變工作作風，始終堅持求真務實的工作作風。進青年門，察青年情，做青年友，解青年難，把促進青年發展作為第一職責，把青年滿意作為第一標準。始終堅持艱苦奮鬥、廉潔奉公，牢記“兩個務必”，把團的崗位作為學習的崗位、鍛鍊的崗位，奉獻的崗位，在任何情況下都耐得住寂寞、守得住清貧、頂得住誘惑、經得住考驗，做黨放心、青年滿意的幹部，竭誠為青年服務。

4、少先隊工作全面活躍。一年來，發揚“全團帶隊”光榮傳統，少先隊工作整體推進。各級少先隊組織以爭創少先隊工作示範學校為抓手，務實了少先隊基礎建設，廣泛開展“爭做優秀少先隊員”等主題活動，有效地服務了少年兒童的健康成長。

5、進一步加強團員的管理。加強團員證的管理，規範團員證的使用，拓展團員證的功能。認真做好畢業生團員的組織接轉工作，避免團員“流失”。按照證檔分離、流動管理、交叉覆蓋的原則，積極探索新的團員管理方式。積極創造條件，整合力量，建立青年團員資料庫。

二、加強青年政治思想理論學習和思想道德建設

1、加強團員先進性教育。要以團內民主評議活動為載體，在團幹部和團員中紮實開展“三個代表”重要思想學習教育活動和團員先進性教育，增強團員青年的光榮感和責任感。每一名團幹部都要率先垂範，身體力行。

2、帶領青年堅持“三大學習”，構築青年強大精神支柱。採取了靈活多樣的學習方式，繼續以青年理論中心示範小組活動為紐帶，以集中學習為主，分散學習為輔，定期學習與不定期學習相結合等方式，帶領全團青年掀起學習熱潮。堅持政治理論學習。認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想。黨的十六大召開後，以“學習十六大，創造新業績”為主題，組織廣大團員青年學習貫徹十六大精神3多次；堅持市場經濟、法律知識學習。組織廣大團員青年認真學習社會主義市場經濟理論、國家各項法律法規；堅持科技文化知識學習。“科學技術是第一生產力”，全團幹部青年通過全日制、函授、自考、黨校學習等方式加強科技文化知識學習，全面提高科技文化綜合素質，適應社會的發展時代的進步。“三大學習”的堅持使科學理論在青年中入耳、入腦、入心，青少年思想教育的時代感、主動性和實踐性明顯增強。

3、注重樹立青年典型，充分發揮榜樣示範作用，大力提倡艱苦創業精神和銳意創新意識。鄉團委通過推出具有時代特徵的青年典型，使廣大青年學有榜樣。我鄉開明村青年農民符旭初，大學聯考落榜後，不灰心不氣餒，通過自己的努力，辦起了良種養豬場。今年，出欄牲豬800多頭，純收入達到26萬元。

二、希望工程工作向縱深發展我鄉地處偏遠，經濟落後，有很多的農家子弟因為貧困而面臨失學，鄉團委積極拓寬籌資渠道，加大救助力度。今年3月份，縣委統戰部大力支援，共資助貧困學生12人；8月份長沙大富商行捐資元，資助開慧中學25名貧困學生；9月份，開慧中學教師、鄉政府幹部、紀念館、信用社四家單位聯合捐資多元，資助面臨失學的優秀學生重返校園。

三、組織五四青年活動為紀念建團83週年暨五四運動87週年，5月10日至11日，團委組織支部成員到韶山參觀學習，使他們受到了一次良好的黨史、黨性教育，心靈受到革命的洗禮，增強了愛黨、愛國、愛社會主義之情，發揚了團隊精神。

四、維權工作大力推進。2004年我們開展了青少年維權系列活動，加大了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》宣傳力度，培養青少年崇尚科學、反對邪教的自覺性；聯合公安局、文化局、教育部門開展了青少年文明上網活動，貫徹實施《青少年網路文明公約》，加強對網咖等青少年活動場所的管理。

五、積極參與團市委組織的主題活動3月12日植樹節，團縣委組織縣直機關的青年團員，在我鄉京珠高