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熱門防災減災工作總結範文三篇

防火減災工作對於我們的生活有著十分重要的推動作用,遇到問題時大家一起想辦法解決,你知道相關的工作總結怎麼寫才精彩嗎?以下是本站小編和大家分享熱門防災減災工作總結範文三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

熱門防災減災工作總結範文三篇
防災減災工作總結1

為切實貫徹落實好防災減災日工作,根據縣地震局《關於做好20xx年防災減災週期間宣傳活動的安排意見》(榆震發〔20xx〕11 號)和市教育局《關於做好全市教育系統防災減災工作的通知》(蘭校安辦〔20xx〕9號)檔案及學區要求,我們認真開展了“防震減災日”相關活動,現就我校“防災減災日”有關工作總結如下:

一、切實搞好“防災減災宣傳週”期間宣傳教育活動

一是學校緊緊圍繞主題,採取多種形式,充分利用班(隊)會、板報等載體,通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失;

二是學校以“防災減災宣傳週”活動為契機,立足實際、因地制宜,組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救等為的應急演練活動,提高學生防災自救意識和應急避險能力;

三是學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合,加強安全隱患排查治理,採取有效防範措施,及時消除各類隱患,對存在的問題及時進行了整治。

二、切實加強學校日常安全管理

1、切實做好災害性天氣的防範工作。春夏季節是暴雨、 山洪、雷電等自然災害多發期,我們高度重視,克服僥倖心理,加強做好災害性天氣的防範工作。對可能出現泥石流、內澇、洪水、山體滑坡等次生災害的學校,要按照“不漏一處,不存死角”的要求,進一步加強了對師生的宣傳教育。

2、切實加強預防學生溺水工作。學校切實加強了預防溺水教育,通過宣傳教育,讓學生清楚私自下水玩耍極端危險,知曉當同伴溺水時的正確救援辦法,不要貿然手拉手施救。對學校或村鎮附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學生,教育學生不得前往,告知每個學生家長切實擔負起學生離校後的監護責任。

3、認真做好學校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”,加強了學生上、放學路途的安全管理,教育和要求學生拒乘農用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。

4、切實做好學校衛生防疫和食品(含營養餐)安全工作。 嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發流行,提高了廣大師生自我保護意識和能力。

5、切實做好學校消防安全工作。重點檢查校園消防設施、 電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標,切實做消防安全工作,確保了不出現火災或師生擁擠踩踏等事故。

6、積極開展應急疏散演練。按照教育部印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求,認真開展了應急疏散演練工作。

三、強化汛期地質災害防治工作

學校始終堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針,立足於“防大訊、抗大災”,科學防控、群防群控,嚴格按照教育局近期下發的《榆中縣教育系統20xx年防洪度汛方案》(榆教發〔20xx〕80 號)和《關於認真做好學校防汛及地質災害防治工作的通知》(榆教發〔20xx〕81 號)等檔案精神,切實做好學校地質災害防治工作,確保我校師生安全。

防災減災工作總結2

近年來,世界各地自然災害不斷,在痛定思痛之後怎樣在大災大難之際提高群眾的自我救護意識和技能,成為當務之急。尤其在災難中,普通老百姓的自我救護意識和潛力比較弱,造成的傷亡比較高,所以怎樣有效提高轄區居民防災救護知識,幫忙居民克服災難來臨之際的心理恐慌,提高生存率,成為我們應對和思索的問題。

針對目前存在的問題,我社群的防災減災工作在上級部門的正確領導下,認真貫徹省、市“減災進社群”的指示精神,加快防災減災進社群步伐,堅持為民分憂、為民謀利的原則,增強全民防災減災的意識,減少災害造成的損失,保護人民生命財產安全,維護社會穩定,構建和諧社會,作了必須工作,現將工作狀況總結如下:

一、領導高度重視,組織機構健全

曙光防災減災中心座落在青洋花苑北側的曙光綜合服務中心內,佔地面積500餘平方米。社群高度重視防災建造工作,成立了以社群黨總支書記吳寧同志為組長的防災減災領導小組,並設立資訊員,轉移疏散引導員,應急搶險隊員,醫療救助人員,疏散志願者,為最大限度減少人員傷亡和財產損失,制定和完善社群應急救助預案,對弱勢群體的救助措施,進一步規範災害應急行為,提高災時應急反應潛力和救災工作水平,切實保障好災民的吃、穿、住、醫及災後重建工作,維護災區社會穩定,促進社群和諧。

二、宣傳工作到位,群眾知曉率提高

為提高居民防災減災潛力,增強居民防災減災意識,減少災害造成的損失,保護人民生命財產安全,社群制定減災教育工作計劃,開展了形勢多樣的防災減災宣傳教育活動,利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地,營造濃厚的社群防災減災宣傳氛圍。把5月12日“防災減災日”作為“社群防災減災宣傳日”,在社群開展減災宣傳,發放宣傳資料,開展防災減災知識答題,增強社群居民的減災意識,強化宣傳力度。

三、開展防災減災活動,提高災害應對力

為增強社群居民群眾防災減災意識,提高居民應急避險潛力,廣泛普及各類災害基本知識,進一步推動全國綜合減災示範社群建設,我社群用心開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,收到了良好的效果,具體狀況如下:

(一)、潞城國小學生參觀曙光村委防災減災中心

3月20日下午,潞城國小的200名國小生來到曙光村委防災減災中心進行參觀。首先講解員給同學們介紹了曙光村委防災減災中心,並對避難場所和避難物資作了詳細介紹,透過牆上的展板使同學們對避難措施有了更深的瞭解,如:如何應對火災、當地震來臨就應怎樣辦、如何應對雷電的襲擊等。隨後,給同學們觀看了宣傳影片,觀看的同時大家都很認真地做筆記。最後,同學們玩了消防小遊戲。透過這次活動,使同學們豐富了知識,提高了安全防範意識和應急避險和安全自救潛力。

(二)防災減災系萬家,和諧社群靠大家

5月12日上午,曙光社群舉辦了防災減災有獎知識問答活動,有五十多名居民參加了此次活動。

活動開始,由潞城國小的志願者向社群居民介紹曙光社群防災減災中心的狀況,之後觀看了一段防災減災宣傳視訊,目的在於強化居民防災減災潛力,觀看過程中大家都十分認真,不時有聲音傳出:“原先安全用電要這樣”等等。隨後活動進入了高潮,在知識問答環節,大家都用心參與,經過激烈的搶答,大家都收穫了屬於自我的勝利果實。最後,為了瞭解大家對防災減災知識的掌握狀況,還給大家做了問卷調查。此次活動反響熱烈,受到了社群居民的一致好評。

總之,社群的減災防災活動,以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以“防災減災系萬家,和諧社群靠大家”為工作計劃,以最大限度減少人員傷亡和財產損失為目標。透過開展防災減災活動,有效地改善了防災減災管理機制,並使社群居民的自我保護意識和潛力得到了提高,維護社群安全穩定,到達了活動的目的,並收到了良好效果。在今後的工作中,我們社群將繼往開來,與時俱進,進一步做好社群的防災減災工作。

防災減災工作總結3

為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐新時代精神。學校領導結合我校的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以魏增林校長為組長的領導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結。

一、領導重視,活動到位

為了確保活動落到實處,我校成立了由魏校長任組長的領導小組,並召開安全形勢分析研判會和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對於這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳,營造氛圍

(一)我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育在學校圍牆外張貼宣傳標語,在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

(二)舉行“防震、防溺水、交通安全、防火宣傳教育”活動,我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災,建立和諧校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,各班舉行“防震”“防溺水”等安全教育主題班會,各班主任老師通過安全教育平臺組織學生100%完成防溺水專題答題活動,每個週末和節假日,各班都對家長髮週末安全提醒和假日安全提醒,並向全體家長髮出“防溺水”倡議書和承諾書,全體家長簽字交班主任處儲存,並通過安全教育課向學生傳授安全知識和自救互救技能。

三、認真籌劃,活動多樣

根據市教育局檔案精神,學校以“防災減災日”為契機,集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力。比如:我校開展“防震減災”疏散演練,增強安全意識。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防範能力。另外,學校還組織人員對學校的設施裝置進行一次安全大檢查,查詢安全隱患,針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

總結

今後,20xx市第十三中學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。