2022年健康教育工作總結5篇

當今社會中，工作總結想必大家一定十分熟悉了。對於工作總結而言，我們一定要對個人能力認識全面，本站小編今天就為您帶來了2022年健康教育工作總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

2022年健康教育工作總結1

20XX年，我局按照健康教育的總體要求，加強領導，精心組織，全面完成了健康教育的各項任務，現將工作情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

局領導高度重視，將健康教育列入重要議事日程，成立了科技系統健康教育工作領導小組，設立了辦公室。領導小組定期召開專門會議，安排、部署、落實各項工作。局主要領導把健康教育做為日常重要工作來抓，經常深入第一線，瞭解情況，督促工作，解決問題。各位分管領導也不辭辛勞，齊心協力，任勞任怨，為健康教育盡心盡力。由於全系統上下高度重視，精心組織安排，使各項健康教育得以順利進行。

二、制定計劃，分解責任

根據市委、市政府的要求，我局對健康教育進行了認真的研究分析，制定了周密計劃，對各專案標進行層層分解，簽訂目標責任書，落實到人。為保證健康教育工作的順利開展，我們加強了檢查和督促，及時處理、解決工作中出現的各種問題，主要完成了以下工作：一是積極進行健康教育宣傳。在辦公區域高標準設定了健康教育專欄，每月定期更換一次，重點宣傳常見病、多發病預防知識和健康常識，堅持從教育入手，把加強對群眾的健康教育貫穿於建立活動的全過程，不斷提高大家的文明素質，強化大家的城市意識、公德意識、健康意識、衛生意識，培養大家的文明衛生習慣。二是積極開展無煙單位建立活動。單位領導班子十分重視控制吸菸工作，局領導帶頭不吸菸，認真落實控制吸菸的宣傳教育工作，每個科室都印發了《工作場所禁止吸菸規定》，使員工都瞭解了吸菸有害健康的知識。制定了控制吸菸的制度，要求單位員工不吸菸，接待客人不敬菸，並勸阻到單位辦事的人不吸菸。

三、加強督查，狠抓落實

我們多次組織有關人員到機關各科室和局屬各單位進行專項檢查工作，發現問題，及時提出整改意見，從而提高了局系統廣大幹部職工的創衛意識、健康意識、安全意識、衛生意識和服務意識，樹立了科技部門良好的對外形象。

以上是我們在健康教育中所做的主要工作。在今後的工作中，我們將在上級有關部門的正確領導下，通過廣大幹部職工的共同努力，為我市做出新的更大的貢獻！

2022年健康教育工作總結2

創衛工作啟動以來，鎮黨委、政府把健康教育工作作為提高全民素質，提高生活質量的一項治本工程，貫穿於整個創衛工作始終。經過一年來的大力宣傳，全鎮廣大農民掌握了基本的衛生知識，逐步形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高，促進創衛工作良好發展的態勢。現將我鎮的健康教育工作開展情況總結如下：

一、領導高度重視，完善網路建設。

健康教育作為提高群眾素質，改變生活陋習、推動創衛開展的一項基礎工作，鎮黨委、政府專門成立了由分管雙創工作領導副鎮長馮文舉任組長，宣傳、衛生、、教育、環衛等相關部門幹部為成員的健教工作領導小組，與此同時，鎮上指導轄區內各衛生建立單位、衛生建立村同步組建健康教育組織機構、設立專(兼)職工作人員、制定健康教育工作計劃和實施方案。確保健康教育工作鎮、單位、村三級網路體系的健全，做到三級健康教育有領導分管、有專(兼)人負責，工作有計劃、有記錄、有總結評價。

二、廣泛宣傳發動，普及健康知識。

為使集鎮居民及周邊村民深入瞭解健教知識，我們一方面通過舉辦健教專幹培訓班，利用會議講課、發放衛生宣傳資料等形式，開展健康教育，普及衛生知識。另一方面鎮上還組建了由衛生院、經濟發展辦、中心校業務骨幹組成的健康教育宣講團深入單位、企業、校園、村組進行健康教育知識宣講。與此同時，鎮上還加大投入，設立健康宣傳牌、黑板報，定期更換內容，普及衛生科普知識，從而推進健康教育工作。與此同時，鎮上聘市、區愛衛專家做專題講座3場次，受訓人員3000餘人，據統計，一年來，全鎮共舉辦百人以上參加的健康教育培訓會14次，千人以上兩次，設立固定健康教育宣傳欄26處，定期更換健康教育內容200餘期。近萬名群眾通過直接或間接的健康教育培訓得到了健康衛生知識普及，有力推進了健康教育工作縱深開展。

三、健教活動形式多樣，倡導健康生活蔚然成風。

在今年健康教育工作中，集鎮居民及周邊的村民受生活條件及經濟基礎影響，生活中自我保健、疾病預防、養生等知識極為匱乏，鎮上根據這一實際，採取了形式多樣的載體活動推動健康教育深入開展。一是抓好書面材料的發放工作。至目前為止，對各單位、村民發放應知應會衛生知識材料共4000餘份，《家庭衛生須知》5000份，自編衛生與健康知識試卷5000餘份，建立健全村民健康教育檔案。 二是結合愛國衛生月宣傳衛生科普知識，組織了“衛生知識諮詢臺”、“健康衛生宣傳車”，召開各種會議，宣傳健康知識，大造聲勢，形成強烈的健康教育氣氛。 三是利用鎮衛生院專業醫務人員對村級衛生技術人員進行3次健康知識及業務技能學習，建立優良的基層衛生保健服務網路，使健康知識、健康行為的建立能從單位內部做起，向人群中輻射。 四是定期檢查，確保健教質量。鎮雙創辦對轄區內企事業單位職工、個體餐飲、服務、商貿業人員進行了進行分系統、分行業測試，共有300餘人次參加，合格率達85%以上。對公共場所的從業人員定期抽查，檢查公共場所的禁菸標誌和控煙制度的落實，查健康許可證和基本衛生知識，查有關企業職業病防治的措施和效果，從而促進全鎮各行業都積極開展健康衛生活動。

我鎮的健康教育工作雖然取得了一定成績，但還不能充分滿足廣大人民群眾的需要，任務還很艱鉅。在今後的工作中，我們將緊緊依靠各級健康教育網路，以村民為重點，行業為示範，循序漸進，廣泛深入開展健教活動，為全面提高廣大村民的衛生保健素質，保證全民的身體健康而不懈努力。

選擇和運用恰當的學習方法進行有效的學習。只要做到這些，一定能取得良好的教學效果。

2022年健康教育工作總結3

一年來我院健康教育工作在衛生主管部門的領導下，在上級業務部門和本院領導的大力支援下，切實抓好我社群居民的健康保健知識的宣傳，增強自我保健能力，提高居民的身體健康素質，我社群認真開展了健康教育的相關工作。現將我站的健康教育工作總結如下：

一、健康宣教陣地建設概況：

我站有室內宣傳欄1處，黑板報1處。

二、社群健康宣教主要方式：

我站通過健康講座，面對面個人健康諮詢、播放、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。

三、社群健康宣教成效顯著

1、重視控煙宣傳，在每層樓及電梯間、候診室、診室設有控煙標誌及控煙宣傳畫。積極申報無煙醫院，成立控煙小組，開展醫務人員控煙調查及宣傳，並定期巡查、監督控煙執行情況。

2、定期出宣傳欄共6期，內容涵蓋傳染病、慢性病防治及控煙宣傳等。

3、開辦各類健康教育講座6期。

4、發放各類宣傳單張1511多張，播放各類宣傳片319餘次。

5、對本社群衛生站工作人員定期進行健康教育培訓。

6、深入社群開展健康宣傳活動共6次。

四、雖然本年度取得了一定的成績，但由於各方面的因素，仍有很多不足之處。在以下各方面仍需努力。

1、在取得經費支援的基礎上，配備必要健教裝置。結合衛生主題宣傳日，盡力擴大院外的健康教育宣傳力度。

2、組織工作人員開展全科的院內健康講座，進一步加強衛生工作人員自身的健教意識。

2022年健康教育工作總結4

今年，根據市、區健康教育工作的部署，結合專案部實際狀況，開展了一系列健康教育活動，取得了良好的效果。

一、加強自身建設、強化健康治理

首先建立了健康教育組織機構，成立了領導小組，專案部多次召開會議，認真研究和討論如何開展健康教育工作，提高專案部員工的衛生健康意識，制定了工作計劃，成立了組成的健康教育工作網路體系，為我專案部開展健康教育活動打下了堅實的基礎。

二、加大宣傳力度、開展健康教育和服務活動

專案部利用宣傳板，宣傳單等形式宣傳健康知識，使工地員工加強了保健意識，提高了衛生覺悟。

向員工發放宣傳單，宣傳各種保護耳朵的常識，組織題為“美化環境、打造綠色工地”的公益性勞動，義務清理三堆雜物，淨化了工地的環境。聯合舉辦了“手拉手、關愛老人、共建和諧”最佳黨日活動，醫務人員帶給測量血壓、健康諮詢、康復指導等服務。

三、大力開展愛國衛生運動、做好流行病的預防工作

專案部開展了衛生綜合治理工作，清理衛生死角，清理各種垃圾，完成消殺工作，號召員工加強衛生意識，大力提倡科學禮貌健康的生活方式，透過一系列活動，大大提高了人們的環境保護意識，衛生防疫知識普遍得到提高。

總之，專案部的工作取得了必須的成績，今後會再接再厲，把健康教育工作做實，為工地的穩定和發展，為員工的健康和禮貌生活做出新的貢獻。

2022年健康教育工作總結5

健康教育既是公民提高健康保健知識，養成良好衛生習慣的重要手段，也是社會主義精神文明建設的一個重要方面。在區政府的正確領導下，在辦事處的具體指導下，梅江社群以建立國家衛生城市為依託，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較好的成效。現將20xx年健康教育工作總結如下：

一、轄區內居民健康知識知曉率和健康行為形成率得到提高。

通過健康教育知識講座、發放宣傳資料、宣傳展板巡迴展出、問卷調查、入戶宣傳等形式多樣的宣傳方式使我社群居民的健康知識知曉率得到了很大地提高，居民逐步養成了良好的衛生習慣和生活習慣。

二、控煙、禁菸工作力度得到不斷加大。

進一步加大了公共場所的控、禁菸工作的力度。轄區各單位都成立了禁菸領導小組，制訂了禁菸制度。充分利用內部報刊、黑板報等宣傳陣地進行控煙宣傳，大力宣傳吸菸的危害和禁菸的必要。目前，我社群所有企業、單位公共場所，不少機關等均建立成“無吸菸單位”。

三、“預防疾病，遠離毒品”宣教活動工作推向深入。

教育青少年遠離毒品，使他們認識到毒品對身體造成的嚴重傷害，並開展預防艾滋病宣傳培訓，使每個轄區居民認識艾滋病的危害及掌握預防艾滋病的健康常識。動員社群老年人、青少年、居委會宣傳隊隊員等，積極參與社群各項文化活動和健康運動，促進他們的身心健康。

健康教育的工作總結 篇5

回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：

一、教學方面

1、加強教師自身修養，樹立"身教"楷模

心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響著學生心理素質的發展，影響著教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育

心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環。根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中國小心理健康教育指導綱要》的檔案精神開發校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的經驗，課程以活動課為主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，儘量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄影、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂程序中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環境更加融洽，課堂效果更加明顯。

此外我們從規範課堂教學入手，保證上課的質量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把週一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規範了課堂程序、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業的完成情況和學生的成績掛勾，規範學生的課堂行為。

從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，提高了全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。

二、活動方面

舉行心理健康知識講座

國小生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，國小生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。為了排除國小生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，優化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。

2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。

3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在2013年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何複習迎考"為內容的團體心理輔導，()給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態面對考試。

三、教研方面

1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討國小各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應該持有的理念等等。通過教研，促進每位教師反思自己的教育理念，輔導行為，課程設定，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閱讀大量的心理學書籍。教研讓組內的教師既辛苦的耕耘著，又收穫了一顆顆豐碩的果實。

2、心理健康教育教案集整理

由於心理健康教育沒有國家統一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特徵，又應具備課堂教學的一般形式。教研組一直致力於開發校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發展性問題，初步架構課程內容。並在各級教研活動中，不斷修訂自身的理念，開發出有效的心理輔導教程。

總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在進步中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。