個人述職總結優秀8篇

要是沒有提前寫好述職報告，我們在述職的時候就很難將自己的成績做好突出，只有學會寫述職報告，我們自身的能力得到不斷進步，以下是本站小編精心為您推薦的個人述職總結優秀8篇，供大家參考。

個人述職總結篇1

時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今後更好的工作，現將本學期的工作述職如下：

一、錘鍊業務

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規做好課前備課，認真鑽研教材，努力創設適合高年級教學的活動形式，以激發學生學習興趣，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課後，認真批改學生作業，對作業嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業方面，採用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業有人看，學生作業天天查的目的，督促學生完成課文預習、複習這一環節，努力培養學生良好的學習習慣，併為高效學習新知識打下基礎。

二、虛心學習

作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位國小英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優點，不斷的完善自己的教學。並在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區國小英語五年級教材備課會主講並執教研討課一節，參加區英語優質課比賽，區國小英語學科課堂教學實錄與評析比賽，全國第四屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月衝擊地面而成的。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以後的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無慾而剛，遵守教師職業道德，積極參加學校組織的政治學習，業務學習，並記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。

回顧一年來的工作 ，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地儘自己最大的努力，為學校的發展做出貢獻。

總之，在20xx-20xx學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校英語教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑑，在今後的工作中我將，繼續努力。

20xx-20xx學年度，本人擔任高20xx屆3、4兩個班高中英語教學，在學校各級領導的幫助、支援下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務。在此，作以簡單總結和彙報，不當之處，敬請批評指正虛心學習。

個人述職總結篇2

尊敬的各位領導：

您們好！

我叫xxx，xx縣xx鎮人，出生於xx年2月17日，漢族，中國共產黨黨員。我於20xx年畢業於xxx學院化學工程與工藝專業，同年8月，通過“廣西壯族自治區農村教師特設崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xxxx國中任教，走上了神聖的三尺講臺。轉眼間三年特崗服務期就快要滿了，工作中我得到了許多領導和老師的關心與幫助、信任和支援，使我得到了歷練與成長，在此對各位領導和同事表示衷心的感謝！為了更好地做好今後的工作，吸取教訓、總結經驗，下面我將從德能勤績等方面進行述職，不當之處，敬請批評指正：

一、思想品德方面：

作為年輕黨員教師，本人積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，能自覺遵守職業道德，遵守學校規章制度。關心、愛護學生，無體罰與變相體罰學生現象。在學校領導和其他教師對我的幫助以及在聽課和學習的過程中，思想覺悟有所提高。今後，我會加強思想品德方面的建設，力爭早日成為一名優秀的人民教師。

二、師德培養方面

“師德”是教師的立身之本。我時刻嚴格要求自己，遵守師德規範，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣和表率，課餘時間我閱讀了大量的書籍，陶冶自己的情操，加強自己行為思想方面的修養。在日常教學中，我也常利用班會課或課餘時間，和學生交流，注重他們禮、義、孝、廉、德等方面的薰陶。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作能力方面：

（一）教學方面：

在20xx年9月至20xx年7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學學科的教學工作；在20xx年9月至今我擔任20xx級（2）班班主任工作及本班生物、地理、綜合三門學科的教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在教育教學中，我堅持抓好新課程理念學習和應用，積極探索教育教學規律：

1、發揮教師為主導的作用：

（1）、深入細緻備課、注重課堂教學效果。認真研究教材，多方參閱各種資料，準

確把握教材重難點。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，認真編寫教案。注重講練結合，認真批改作業，及時瞭解學生的學習情況，並不斷歸納總結經驗教訓。

（2）、堅持參加校內外教學研討活動，汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

2、調動學生的積極性：

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式。以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。抓好後進生的轉化工作，因勢利導，讓學生的天性和個性得以自由健康的發揮。

（二）班主任工作：

1、作為一名班主任，我時時牢記責任意識，樂於接受工作中的各種挑戰，能保質保量完成學校佈置的各項任務。積極主動配合任課老師的工作，做好班級日常管理工作。在班主任工作中，注重學生的思想教育，利用班會，晨會進行思想品德、衛生、紀律、安全等教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、民主評選班級幹部，大膽放手使用班幹部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，關心學生身體健康，開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，培養學生養成良好的學習、生活習慣，班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與家長保持聯絡，取得家長的支援和配合，指導家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育，本班學生在紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等方面都有了較大轉變。班主任工作也使我得到了極大的鍛鍊和寶貴的經驗。

（三）學校其他工作：

除了日常教學及班主任工作外，我還擔任學校“普九”檔案管理員、學生電子學籍檔案管理員、“薄改”專案辦事員等工作。20xx年至今，每年學校的常規檢查、普九檢查、控輟保學檢查、學生電子學籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好，並協助學校領導制定可行的檔案管理方案制度。

四、工作態度勤奮敬業方面：

我遵守學校的各項規章制度，在工作中勤懇負責，無曠工曠課、遲到早退現象。積極參加各種會議，積極參加相關的業務學習、教研學習，並做詳盡的記錄；認真開展教育活動，認真備課和批改作業，認真做好教學計劃和期末教學工作總結。注重終身學習，不斷學習教師職業道德修養、中國小班主任工作、教育法律法規和中國小安全教育與管理等多方面的專業知識。

五、工作業績方面：

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，剛開始踏上工作崗位的時候由於我教學經驗不足，我帶班級的成績不是很理想，後來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。經過努力，我所教班級的成績有了顯著提高。

在班主任工作方面，通過各種途徑，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導學生的心理問題，化解學生的消極心理。培養他們養成良好的學習、生活習慣。在生活上，細微照顧，問寒問暖。在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養成教育，引導學生提高學習興趣。

回顧近三年的工作歷程，我有過付出，也有過收穫。我先後參加過學校和縣教育局舉辦的優質課競賽活動，在20xx年獲得學校組織的化學課講課比賽一等獎；20xx年獲得縣教育局組織的化學優質課講課比賽二等獎；在片區統考中，我所教的化學、生物、地理學科也取得了不錯的成績。我班在學校組織的校運會、元旦晚會、衛生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足，比如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規範，班級管理工作不夠成熟等。在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。做到無愧於我心，無愧於教育事業。

教育事業任重而道遠，我願意把我的一生奉獻在教師這個崗位上，三年特崗期滿，我自願留在本地，繼續為農村基礎教育事業添磚加瓦。

個人述職總結篇3

一學期即將過去，能夠說緊張而又忙碌但是收穫頗多。這學期，我繼續擔任三三、三四、三五、一五、二五班的英語教學工作。從各個方面培養孩子的英語學習興趣，個性是低年級的學生，利用一切機會，鍛鍊孩子的聽說潛力。在完成教學任務的基礎上，拓展學生的知識面，下面是我在教學中的一些體會和對工作的總結。

三年級學生上冊剛學完26個字母，下冊就開始要求拼背單詞了，剛開始有些學生字母都忘記怎樣讀了，到此刻學生能夠拼備背出簡單的英語單詞，我覺得他們在一點點的進步。國小階段英語教學的目的是激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的用心性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生必須的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好國小英語教學的重要一環。

首先、把握教材，掌握重點，突破難點。

三年級下冊英語的資料對孩子們來說是零散的。在課前加入日常對話練習，每個人都有機會參與，鍛鍊其他學生的聽力的同時，把零散的資料加以歸整，做到語言的整合;把容易遺忘的單詞在上課前重複出現，淡化重點。把講課的時間壓縮一些，把課堂真正的還給學生。引導學生在玩中學習，學中玩。

其次、瞭解學生，講求方法，豐富課堂。

在整個教學過程中由於學生的掌握狀況不同，會出現了優差分層。要了解學生的基礎狀況，對於程度不好的學生，讓他們從簡單到複雜，體會到自己在一點點的進步，增強他們的自信心。因此對於相同資料，就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學生。

然後，多種評價，激發興趣，自主學習。

運用多種評價方式，小組評價，學習效果的評價，學習態度的評價，學習方法的評價，合作潛力的評價;評價多種技能，聽，說，讀，寫。給學生一個客觀全面的評價，讓程度好的學生看到自己成績的同時感到自己的不足;讓學困生感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學生都有成功的機會。

最後是自身的學習。

在這學期裡透過公開課，讓我看到了自己的不足之處，吸取老師提出的寶貴意見，提高自己的教學水平。在這學期裡透過外出聽課，讓我增長了見識，學會了不少東西。

回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，無法照顧的全體學生，設計適合所有學生的教學方式。要防止過分強調模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向等。

在今後的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，更多向其他老師學習，力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績。

個人述職總結篇4

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間x年即將過去!我作為基層司法行政部門的一名新兵,在近一年的工作中，堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求開展各項業務工作，較好地完成了各項工作任務。現總結如下：

一、思想學習情況

不斷加強思想作風建設，不斷加強業務學習，思想政治覺悟和業務能力得到了很大的提高。一是政治理論學習認真，理想信念堅定，政治紀律嚴明，嚴格執行黨的路線方針政策。二是在思想上不斷加強世界觀和人生觀的改造，思想覺悟得到了鍛鍊，思想穩定，作風紮實。三是刻苦鑽研業務能力，熟悉本職工作的政策、理論、法律法規，工作有計劃、有預見，做到邊學習、邊實踐、邊總結、邊提高，不斷提升業務水平。

二、一年來的工作表現

(一)提高了自身素質。x年是我從事基層司法行政工作的第一年，為做好基層司法行政工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人;正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業。一年來，自身素質和修養得到了不斷提高。

(二)錘鍊了業務能力。在工作中細心學習他人長處，改掉自己不足，揚長避短，並虛心向領導、同事請教，總結工作經驗，創新工作方法，在不斷學習和探索中使自己在業務能力上有所提高。經過一年的學習和鍛鍊，自己已經能夠獨立開展司法所的各項業務工作，工作實績和成效也得到了領導和同事們的肯定。

(三)加強了作風建設。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地、埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方式方法;堅持做到不利於單位形象的事不做，不利於單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。

三、工作中的不足與今後的努力方向

一年來的努力雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是基層工作經驗還不夠，學習、工作上還不夠細緻紮實，和有經驗的同事比較還有一定差距，開展工作時缺乏魄力。在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

一是發揚吃苦耐勞精神，主動找事幹，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應基層工作環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹。

二是發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇於實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類資訊，廣泛吸取各種營養;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率和道德內涵，努力培養自己具有紮實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立基層司法行政部門工作人員的良好形象。

個人述職總結篇5

曾經有位特級教師這樣說過：“要把學生培養成人，須著力點燃學生心靈的火花;而要點燃學生心靈的火花，教師自己必須是一個火把，必須心中步滿陽光。”是啊，身為一名幼兒園的班主任，在從事了六年的教育生涯中，我深深的明白了這一看似遊戲的工作，其實是很複雜，很煩瑣的，需要我們付出時間，付出精力，付出愛心。

這一學年，我同時擔任了綠精靈中班的班主任和中班段教研組長。對於班主任一職的工作，我且遊刃有餘。但對於教研組長一職的工作，我不免有困惑：“我是否真的能夠勝任?是否會辜負園領導對我的栽培和同事們對我的信任?”有了這些壓力，致使我在工作中產生了動力。工作期間，我遵守幼兒園的各項規章制度;服從園領導的各項工作安排;維護幼兒園的一切利益;樹立教師的良好形象;與林老師建立了友好的合作關係;同事間關係和睦、融洽，建立了深厚的友情。

作為新世紀的教師，我們必須不斷開拓，不斷創新，因此，在教育教學上，我以孩子的健康、安全做為一切教育教學活動的核心。我尊重個體差異，注重因材施教，用欣賞的眼光去看待每一個孩子，我從不將個人情緒帶到工作中去。我堅持學習新《綱要》思想，貫徹新《綱要》精神，合理並富有創新的將之運用到各種活動中，並對每個活動進行深刻的反思，帶班之餘，還積極閱讀各種幼教雜誌;上網搜尋好的資料和資訊;學習新的教育教學理論;主動爭取一切的學習機會，為不斷提高專業知識技能和自身的素質而努力著……作為教研組長，我時常研究中班孩子的發展特點，學習別人好的教研成果，帶領中班段老師學習一些好的教育論文，尊重、接納老師們好的意見和建議，每月組織年級段的各大活動，使我們中班段的孩子更顯得活力!

愉快、順利、和諧的工作氛圍讓我更具備了信心。一直以來，我自信，我在家長面前侃侃而談，從不畏首畏尾，感到羞澀，我們經常象朋友一樣的聊天，讓家長感受不到與老師的距離。因為，好的家園關係直接影響著我的各項工作和孩子的發展。所以，我不僅要和孩子們是零距離的接觸，和家長同樣要零距離的接觸。

雖然說，我的為人處世方式，我的工作態度和成績，不見得有多麼的出色;我本人也沒有這大專、那本科的文憑;也沒有獲過很多的獎狀獎之類的榮譽。但我始終認為，一個教師真正的寫照是：“起始於辛勞，收結於平淡”。在平淡中感受生命的意義，在平淡中追求教育的真諦!

個人述職總結篇6

在保利百合幼兒園我可以感受到家的溫暖，每個人都以一顆真誠的心來對待。在這裡我還可以有更多的進步空間，在工作中發現自己的不足同時在同事的幫助下積極努力的改正並變的更好。在這一個學期以來我發現我進步了不少，學習了不少，收穫了不少，下面我就對本學期的工作做一個簡短的彙報。

一、班級及教學工作

本學期我還是接上學期的班級繼續帶，雖然我對孩子們都已經很熟了可現在的他們都已經長大了，這就需要我轉變角色對帶他們不僅僅是隻有耐心的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規的約束，也讓幼兒轉變角色由之前老師帶著去學轉變成自己可以靠著老師提供的材料進行自己動手並發現。老師們幫助他們養成良好的行為習慣同時給他們創造更豐富的區域材料及舒適的區域環境，讓他們可以在這裡快樂健康的成長。

為了給幼兒提供更加豐富的區域材料，幫助幼兒們查漏補缺，老師們在自己空閒的時間給本班的幼兒們做區域材料，同時為了在幼兒來園之時教幼兒的進區規則幫助他們怎麼進行材料操作。

本學期我們開展的活動有《慶國慶》《中秋節》《重陽節》《家園共育》《跳蚤市場》在這些活動中我們感受到了孩子的成長，家長的欣慰。同時知道了自己的努力沒有白費。尤其在《中秋節》活動中小朋友和家長們一起動手做月餅。看到家長們認真的幫忙準備材料，小朋友們也認真的動手做，瞬間覺得小朋友們都長大了，已經能獨立了，不在是當初依賴爸媽的小鳥了，現在的他們已經羽翼豐滿等待高飛。最能體現我們小朋友的動手能力及語言表達能力的就是《跳蚤市場》了這項活動不僅鍛鍊了幼兒的動手能力還在賣的過程中鍛鍊了他們的語言表達能力，他們通過自己動手做到賣出真正的餅乾切身的體會到了勞動的意義所在收穫了成功的喜悅，更是迎來了家長們的讚許。這也真正的實現了我們所倡導的生活即教育。

二、班級管理及家長工作

在擔任中班的工作中，我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀律常規入手，定製班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象，我認真備好每節課，在組織教學過程中，廣泛調動幼兒思維能力和想象能力。並且每週給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學到很多做人的道理。教學方面，我刻苦鑽研，各科教材、教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語言，引導幼兒大膽、積極回答問題，且教學時能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對於這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習。同時教學活動中應堅持多操作，多討論的原則，我經常對個別能力差的幼兒進行輔導，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對待，你會發現每個孩子都有他的優點，我們教師要做的是培養他們優點，引導他們大膽表現自己。

正所謂“家園共育是幼兒園素質教育的基本立足點，”在潛心搞好幼兒教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過微信平臺、家園聯絡欄、聯絡手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒資訊，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長彙報孩子在幼兒園的學習情況和發展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。

三、努力方向

隨著時代的發展和教學的要求，我們必須與時俱進，不斷進取，在搞好教學工作的同時，我努力提升自己業務素質，由於我的努力加上幼兒園對我工作的信任，在平時一有時間和機會就會安排我去學習，其中學期的創客培訓就對我們班的創客區角有很大的幫助。在以後我也會繼續努力我知道離成功還很遠，我會積極學習幼教理念，繼續努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識，為國家的棟樑、為自己，我必須向前進!

個人述職總結篇7

各位領導、各位同志：

新的一年了，回顧過去，無論左看右看，前看後看，都有利於反思總結，展望提高，彙報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況。

_年，按時間劃分大致可以分為兩個階段，前三個季度我在_國小履職，任黨支部副書記、副總校長;第四季度，受局黨委委派，我到_國小任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起並肩作戰的歷程。

一、明晰辦學理念，凝練學校精神

1.事件：

接受市教育局組織的市優質學校複評。

2.回顧：

20_年_月_日，市教育局優質學校複評專家組來校開展為期一天的優質學校複評工作。專家組成員通過聽取彙報、檢視校園和學生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調研。

在當天的反饋中，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從“環境教育”到“綠色教育”再到“生態教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發展程序中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展，學校教育的內涵得到了新的深化。

根據市教育局的規定，本輪複評分為集中展示和現場評估兩種形式，現場評估的最高等次是良好。根據公示的結果，我校在本次複評工作中獲得“良好”等次。

3.反思：

專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可。

辦學理念是學校經過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神嚮往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態教育的理念正體現了學校的教育哲學：自主學習、自然生長、自由生活。清晰的辦學理念為學校未來發展指明瞭方向，我們期望運用“生態教育”的理念重建學校教育中的學校精神、服務管理、師生生活和課程教學，為師生髮展提供一個啟用生命能量、掌握自身命運、面向未來發展的“生態系統”。

二、強化活動設計，樹立課程意識

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動。

2.回顧

20_年x月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的聖誕節、別具一格的休業狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這裡流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師夥伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年，學校發展的主題是：生態體驗學習，“體驗”一詞成為我們踐行生態教育的聚焦點。因此，我們將進一步改進學校活動設計思路和組織方式，豐富學校活動內涵，並對各類活動進行整體性設計和提煉，努力提高活動品質，增強孩子在活動中的體驗。同時，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發，努力使處處是課程的意識成為學校文化。

我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質並促進學生社會化的發展。

三、紮實課程研究，啟用內在動力

1.事件

全課程研究的穩步推進。

2.回顧

20_年_月，我校和區內其它五所學校成為_實驗國小全課程實驗聯盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統理念、全課程倡導的理念以及學生的現狀，三者交織在一起，老師們經歷了一場痛苦的轉變。

然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態去面對這場變革，給實驗老師送來關心和信心。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節成長，更感受到自己的華麗轉身。

市教育局丁局長在聽課後說：聽完這節課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內容，感動在我們的老師更好的創造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂、更安全、更自由!

3.反思

現代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對挑戰，我們只有增強自身的學習力，用積極開放的心態去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發現新事物的優勢以及它給教育帶來的種.種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封並逐漸被邊緣化。

幸運的是我有一群心態開放的教育夥伴，全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試專案管理，提升研究品質

1.事件

嘗試實施“專案管理”。

2.回顧

優質學校複評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質。專家組通過訪談和沙龍發現教師中有很多自發的研究專案，需要學校進一步挖掘、梳理和提煉。

有鑑於此，學校嘗試以專案管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現學校的民主管理，提升教師的研究品質。目前，學校初步建立了兒童金融課程、體育遊戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究專案。

3.反思

專案管理是現代學校管理的一種策略，是專案的管理者在有限的資源約束下，以系統管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對專案進行高效的計劃、組織、指揮、協調和評價。學校實施專案管理的最終目的是促進人的發展。目前，學校正在嘗試建立專案管理的機制，今後學校將進一步完善專案招標制，實現專案管理的規範化操作。

五、共商發展規劃，描繪美好願景

1.事件

接受區教育文體局組織的“三年發展規劃”論證。

2.回顧

來到學校一學期，恰逢學校優質學校複評和三年發展規劃論證兩件大事，前一件是繼往後一件是開來。通過複評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的瞭解，在此基礎上我們將要通過充分的討論來制定學校未來三年的發展規劃並逐步形成學校發展願景。目前，這個工作正在推進之中。

3.反思

學校發展規劃是學校謀求未來發展的戰略思考和行動指南。一份好的發展規劃在於能夠理性分析和判斷學校發展的優勢和存在的主要問題，科學確立學校的辦學理念，建立明確的學校發展目標並有創意地構建實現目標的實施策略。

基於“生態教育”的辦學理念，我們初步確定了未來三年學校發展主題——“生態體驗學習”及其實踐路徑——構建“生態體驗課程”。我們希望通過課程改革把國小階段全部學科和全部學校生活納入課程範圍內進行統籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環境變，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態世界，促進學生自由發展。

行文至此，我無限感慨。一份複評報告是學校十多年來創新發展的全面回顧，是_國小歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創造，是服務學生髮展、提升師生生命質量的成長曆程，痛並快樂著;一份發展規劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在複雜多變的社會發展程序中達成共識並創造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的國小生活，老師真實擁有創新教育過程的自由空間和學術環境。

最後，我要說：好好愛一所學校!讓我們一起期待學校的未來更美好。

個人述職總結篇8

20_年以來，本人在縣委領導、縣人大、縣政協監督和上級法院的指導下，認真履行自己的工作職責，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和xx屆四五、五中全會精神，堅持“黨的事業至上，人民利益至上，憲法法律至上”，緊緊圍繞“為大局服務，為人民司法”工作主題，紮實開展學習實踐科學發展觀活動和“人民法官為人民”主題實踐活動，依法履行職能，加強隊伍建設，各項工作全面推進，為我縣經濟社會又好又快發展提供了司法保障。

一、加強學習，不斷提高自己的政治業務素質。

為確保黨的路線、方針、政策的正確實施，對政治業務知識的學習是工作之餘的重中之重。一是注重xx屆四中、五中全會精神的學習，將學習領會xx屆四中、五中全會精神作為學習的重點，並結合法院工作實際認真領會、貫徹到工作中。二是組織開展了黨支部“創先爭優”活動。以“黨建帶隊建”為主題，與推進“三項重點工作”和推進學習型黨組織建設相結合，進一步激發黨支部和廣大黨員的生機活力，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，結合工作實際進行了公開承諾。三是學習好各級黨委的各種重要會議精神和上級法院的會議精神及檔案，並及時傳達貫徹到全院幹警中。四是堅持集中學習和個人學習相結合。不斷學習新的法律法規和其他審判業務知識，不斷提高自己的法律知識，以適應不斷髮展變化的審判工作需要。同時，也加強對領導藝術和其他知識的學習。提高領導能力和水平。通過加強學習，三年來，自己的政治業務知識有所提高。

二、立足法院科學發展，加強黨組班子建設。

理論是行動的先導，本人始終自覺執行黨的路線、方針政策和政治紀律，始終堅持和依靠黨對法院工作的絕對領導，在思想上和路線上與上級黨委保持高度一致，努力提高黨性修養。抓領導班子建設中堅持做到以團結促高效，以學習謀建設，以務實強發展，以廉潔保公正。按照“政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協作”的要求，充分發揮人民法院黨組核心領導作用，切實加強班子的思想、組織和作風建設，抓好理論學習，堅持正確的思想導向，努力提高班子的司法決策和管理能力，使班子成員思想上同心、行動上同步，不斷增強班子的凝聚力和向心力。在工作中，通過開展班子成員之間的交心談心、民主生活會、批評與自我批評以及黨組中心組學習等活動，找出不足，不斷改進和完善。從而使班子成員做到一心一意抓審判、謀發展，成為一個團結幹事的班子。在抓好黨組班子建設的同時，也不放鬆對幹警素質的提高。積極鼓勵幹警參加司法考試和在職學習培訓，精心選定了“三讀”活動中的選讀科目，並結合崗位實際徵訂審判工具書籍。

三、完成各項工作的情況。

在三年工作中，結合“創先爭優”活動中的公開承諾事項，主要做了如下工作。

一是為儘快建立“大立案、精審判、強執行、重監督”的改革目標，積極推行和建立大業務管理格局，始終以審判、執行工作為中心，緊緊圍繞江川和諧、平安江川謀劃工作，增強服務意識、大局意識。為落實便民措施，在立案大廳安排放臵筆墨紙張、

飲水機、紙杯、桌椅板凳，張貼訴訟流程指導、當事人須知、收費標準和排期開庭專欄，並新增殘疾人專用通道，方便殘疾人訴訟。營造了方便群眾訴訟的立案環境。

二是提高審判質量，做到精審判。20_年—20_年我院共受理各類刑事案件563件1032人，審結553件1009人，結案率為98.22%，共受理各類民商事案件20_件，審結1963件，結案率為97.5%。共受理行政案件9件，審結6件。依法審查涉及計劃生育、水利、林業等行政非訴執行案件47件，結案46件，均裁定準予執行。

三是重視執行工作，切實解決執行難。執行中堅持教育疏導與強制措施並用，既注重引導當事人和解結案，又講究執行藝術，對有履行能力而拒不履行法定義務的被執行人，在進行教育疏導仍抗拒履行的，則依法採取搜查、罰款、司法拘留等強制措施，敦促被執行人履行義務，保障申請人的合法權益。20_年—20_年共收執行案件1293件，申請執行標的金額7498萬元，執結1198件，執結率為92%以上，執結標的金額5815萬元。除外，開展專項執行行動，追求執行工作的時效性。如充分調研論證的基礎上，開展非訴計生行政案件專項執行行動，採取了邀請計生部門參與執行的方式，選擇在秋收後農村居民有一定收入的時機，突擊執行了一批執行積案。

四、加強司法行政管理工作，提高司法保障能力。

推進法院管理的規範化是深入推進社會管理創新的途徑，加強法院自身建設的一項長期工作。就我院而言，存在著辦公經費緊張，辦公裝置短缺，物質裝備不足等現象，針對我院物質裝備建設較為落後的問題，積極向上級法院和縣幾套班子反映存在的困難，爭取資金並得到支援。通過諸多努力，物質裝備問題在逐漸解決，在上級法院的支援下，配發了汽車、電腦等裝置，也爭取了辦案補助經費。在資訊化建設方面，有了本院範圍內的法院管理系統，方便資訊傳遞，三級網路建設工程已完成。從而一定程度上緩解了我院審判和辦公中存在的困難，保證了審判工作順利開展。

五、認真貫徹執行民主集中制制度。

嚴格執行民主集中制原則，認真落實“三重一大”集體決策制度，嚴格執行《黨組議事規則》、《院務會制度》和《審委會討論案件規定》等有關制度，不壓制民主，積極倡導各抒己見、暢所欲言。決策時充分考慮多數人的意見，也不忽視少數人的意見，不搞一言堂，自覺維護班子團結。在重大決策前，儘量爭取全院幹警的意見，並深入調查研究，確保民主決策的規範化、制度化。

六、嚴於律己，自覺遵守廉潔從政的規章制度和紀律。群雁高飛頭雁領，“己不正，無以正人”，法院隊伍廉不廉政，關鍵看領導。嚴格落實《領導幹部廉潔從政若干準則》，作為一名領導，我時時告誡自己，帶頭執行黨風廉政責任制，堅持廉政自律，同時也要抓好全院幹警的反腐倡廉工作，反對和防止司法領域中的腐敗現象。一是按照中紀委和上級法院的要求，本人嚴格要求自己，樹立拒腐防變的牢固防線，沒有在案件的審理和執行，承包工程，採購業務等方面以權謀私，也沒有利用自己的職務之便謀取私利，更沒有任何近親屬經商辦企業。堅持收入、住房等重大事項進行申報;二是按照工作與廉政建設一肩挑的要求，嚴格要求全院幹警，廉政自律，做到警鐘長鳴，每年都層層簽訂黨風廉政責任書，對幹警進行正反兩方面的廉政教育，並建立了“不願為”的激勵機制，“不敢為”的懲戒機制，“不能為”的防範機制。

總結三年來的工作，雖然取得了許多成績，但成績的取得主要是上級法院和縣委、政府、人大、政協等的領導、監督和指導的結果，是全院幹警辛勤工作的結晶，我主要是盡了本人應盡的職責，做了該做的工作。但工作中也存在不足，離人民群眾的要求還有一定差距，還存在不少問題，主要是：

一、深入審判一線，調查研究方面做得還不夠。

二、對於布臵的工作還需要進一步加強檢查、監督，有的工作還需要抓好落實。

三、與幹警談心，交流的面還不夠廣。

在今後工作中，我將進一步強化學習，克服不足，以與時俱進，開拓創新的精神，求真務實，努力工作，力爭法院工作邁上新臺階。