社群春節寫春聯活動總結8篇

活動總結記錄的好，相信大家一定都豐富個人的經歷，活動總結的寫作是非常重要的，是可以讓自己將經驗得到積累的，以下是本站小編精心為您推薦的社群春節寫春聯活動總結8篇，供大家參考。

社群春節寫春聯活動總結篇1

一、組織文藝志願者開展了“送文化下基層”活動

1月26日—2月1日，開展了“祝福進萬家”春聯大派送活動，在全縣9個鄉鎮人口密集地現場書寫並派送春聯，活動現場異常火爆，得到了老百姓的一致好評。據統計，此次活動共派出春聯1萬餘對，活動不僅有力的營造了喜慶祥和的新春氛圍。正月七年級，縣傳媒演藝公司在縣城文化廣場舉行了新春文藝演出，吸引了500多觀眾現場觀看。同時，節日期間縣電影公司把一批優秀影片送到基層，先後放映100多場，受到廣大群眾的歡迎。

二、依託現有文化陣地積極開展群眾文化活動

春節期間，全縣文化館、圖書館和鄉鎮文化站免費開放，為假日群眾提供一個好去處。縣文化館舉辦了“非遺”知識普及活動，縣圖書館開展了節日讀書活動。

三、加強了網咖等娛樂場所的管理

引導青少年文明上網、健康上網。春節期間，聘請了“五老”志願者擔任網咖義務監督員，對未成年人上網進行監督。同時縣文化執法大隊也加大執法巡查力度，對1家違規接納未成年人上網的網咖進行了處罰。

四、加強了新聞宣傳報道，營造了濃厚的節日氛圍

春節期間，縣電視臺採播了10多條“紅紅火為過大年”志願服務主題新聞，傳播了服務理念，弘揚了地願服務精神，營造了有利於志願服務的濃厚氛圍。

文廣局春節文化活動總結的一文就到此結束了，期待廣大考友的繼續關注，我們會將更多更全的大學熱點及諮詢及時釋出!

社群春節寫春聯活動總結篇2

一、活動組織要力求完善

社群工作人員要對社群居民的精神文化/jr生活活動有深入瞭解，組織廣大社群群眾積極參與活動。並組織活動委員會，具體領導和組織春節活動的進行。

二、要切合春節的氣氛

為讓廣大社群居民享受到濃厚的節日氣氛，社群工作人員和春節活動組織人員要充分料及春節的來歷和傳統，對春節活動的組織有明確的概念，活動要切合春節的除舊迎新內容，給參與活動的居民們營造新年特有的感受。

三、發揮社群居民的積極作用

春節活動需要廣大的社群居民參與進來，在活動中必須發揮社群老黨員、文化骨幹、文藝青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶祝活動中肯積極參與，為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。

四、要加強活動宣傳力度

該類活動需要廣大群眾積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社群宣傳欄、志願者入戶宣傳、社群內對前來辦事居民的通知等方式，對社群各個方面進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。

社群春節寫春聯活動總結篇3

新春期間，社群圍繞我們的節日·春節、元宵節主題，認真制定《古塔社群我們的節日·春節、元宵節活動方案》，做實傳承和發揚中華傳統節日的各方面工作。通過系列活動，使社群廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節。現將活動開展情況總結如下：

一、認真制定工作方案

如何讓社群居民過上一個喜慶祥和的佳節，引導和推動全社群文明過節，健康過節、安全過節，是我們社群本階段的主要工作。社群認真制定《社群我們的節日·春節、元宵節活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了我們的節日·春節、元宵節活動有序開展。

二、對工作的要求

1、統一思想，加強領導。我社群要把春節、元宵節活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。社群充分利用牆報、標語、板報等採取多種形式和途徑，進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

三、紮實開展工作

1.開展慰問活動。新春佳節來臨之前，社群領導帶領相關人員，深入到社群困難黨員和困難戶家中進行走訪慰問，讓他們感受到黨的溫暖和關懷。組織社群成員向身邊好人、老黨員以及優秀居民開展元宵節慰問。

2.進行節日宣傳。利用宣傳欄、手機簡訊等在全區範內釋出春節祝福、春節及元宵節的安全注意事項和春節活動指南等，營造節日期間歡樂、祥和的氛圍。

3.開展看望流動人口兒童活動。社群通過摸排，弄清春節期間父母不能回鄉過春節的流動人口兒童，分別對父母未能回家團聚的留守兒童進行看望，陪他們吃飯過節。

社群春節寫春聯活動總結篇4

一、認真制定工作方案

春節是我國傳統的佳節，是人民群眾最為看重的一個節日。如何讓社群居民過上一個喜慶祥和的佳節，引導和推動全社群文明過節，健康過節、安全過節，是我們社群本階段的主要工作。社群按照幾江街道有關節慶活動的工作安排，認真制定《通泰門社群“我們的節日-春節”活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了“我們的節日-春節”活動有序開展。

二、紮實開展“送溫暖”活動

（一）開展扶貧慰問活動。春節前，社群走訪貧困低保戶20戶，特殊困難戶5戶，送去肉、油、白麵、大米、白糖等春節慰問品。

（二）開展拜望老黨員活動。社群黨委組織社群“兩委”人員及支部部分黨員拜望社群老黨員，向他們彙報一年來社群的各項工作，同時，認真聽取他們對社群工作的建議意見和20xx年對社群工作的要求。

（三）開展看望留守兒童活動。社群通過摸排，弄清春節期間父母不能回鄉探望兒女的留守兒童，在春節過後，元宵節前，分別對13戶父母未能回家團聚的留守兒童進行看望，送上元宵餃子和100元慰問金。

（四）開展送春聯活動。春節期間，我們向貧困低保戶、軍屬、烈軍屬、老黨員等送上春聯和慰問年畫，給他們送去了黨的溫暖和社群祝願。

三、全面開展“掃塵”活動

春節年前，社群發動社群“兩委”成員、社群居民、保潔人員對轄區內大街小巷的衛生死角、“牛皮癬”、排汙管道等進行徹底的“掃塵”。使轄區街面煥然一新、社群居民的居住環境得到了明顯的改善，為他們提供了一個整潔、衛生的節日環境，營造良好的節日氛圍。

社群春節寫春聯活動總結篇5

1、過年啦，俺要回家，見見妻兒，拜拜爹媽，一年心事，全都了啦。

2、我想回家了，回家去看她，被時光無情的在她臉上刻下道道傷痕的她。

3、春節回家，放下手機，多陪陪家人;別讓手機，冷落了親情。

4、開啟窗子又一年，景色迥異。不變的是我的脈脈思念，曾記否?煙雲往事幾許。

5、昨天我看到你了你一回頭我就轉身，因為我就在你身後跟著你回家。

6、在外過新年淡薄如水無滋味，在故鄉過新年鄉情濃郁薰醉遊子心。

7、無論我們走多遠，永遠帶著母親的牽掛;無論我們做什麼，都是母親眼裡的驕傲。

8、家，是什麼?家是溫暖的港灣，家是放鬆的地帶，家是不斷的惦念，家是長久的依賴。

9、無論我們身陷何方，都不能沒了牽掛!無論有錢沒錢，我們都要回家過年!

10、春節不想回家過年，好想一個人去個陌生的地方靜靜的呆幾天啊!

11、家，是人生的安樂窩，家，是心靈的避風港，家永遠是最溫暖的地方。

12、這些年，盡是走在回家的路上，總是想著回家卻也總回不了家。

13、家是我們心靈的港灣，家是我們心靈的歸宿，家是我們永遠的守候。

14、旅途是愉快的，團圓是可及的。春節將至，願您的歸途一路順風!

15、漂泊在外，總愛思念故鄉，人生故土難離，落葉歸根，一想到家，心情便久久不能平靜。

16、我忘了回家的路，是你牽著我的手帶著我回家，到最後連你也消失在我的世界。

17、雖說天涯海角哪兒都能把新年過，回老家過新年才是四處飄泊遊子最終的歸宿。

18、我想對你說我愛你，娶你回家，帶你去旅行，陪你一起玩遊戲。但我不是他，我不及他。

19、人在異鄉拼搏風吹雨打身勞累，心回故鄉過新年才能療傷止痛勇氣增。

20、嫣然的煙花在眼前轉瞬即逝，那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落。

21、回家的路越近了，就越沒有時間回家，心裡的思念越深了，就越沒有機會回頭。

22、列車轟隆隆開啟春運的旅程，一年一度的春節大遷徙載著遊子的心，隆重上演。

23、家是我們永遠的依靠，雖說我們都已經長大，但還是捨棄不了那份對家的眷戀。

24、家的地方，就算曆經萬苦千辛終會到達;家的方向，就算逆風，也要飛翔。

25、在外辛苦一年年，父母在家盼一年，出門在外的親人們，今年，你們回來團圓嗎。

26、不盡的思念，好像是一隻未解纜的小船，在我的心中憂傷地划動。

27、最近一直忙於春運刷票，說實話，看著開售就沒得無奈，真沒心情上班。

28、晚霞總是讓人惆悵，思念故人，想念遠方的親人朋友，美麗總是瞬間消逝。

29、沒有什麼是吃解決不了的，要回家多好呀，有錢沒錢回家過年。

30、儘管每一年，每一次，春運虐我千百遍，卻始終待春運如初戀。

31、我愛的人，等你下次探親回家，給我一個簡單的擁抱即可，可好。

32、回家過年，祝福平安：但願天下無遠客，平安到家喜團圓。

33、謝謝大家一直在我身邊，我的一生不忘本，感謝大家，走了，繼續趕路去火車站回家了。

34、現在過年已沒有當年的味道，惟一更濃厚的是那一聲聲問候，一句句叮嚀。

35、回家的老鄉，趕路不要太匆忙，注意自己的隨身財物，平安到家。

36、長列彎彎奔遠方，重操歡笑掩愁腸。暫拋名利爭歸去，一片痴心待我鄉。

37、誰都忍受旅途顛簸勞累的苦，比這苦百倍的是不能回家過新年思鄉樹上結滿的鄉愁果。

38、有錢沒錢回家過年，這句話很對，錢最難買到的真的就是親情與父母的愛!

39、這一年的你揹負理想匆忙趕路，不回家的理由很多，但回家的理由只有一個。

40、無論這一年有多辛苦，無論這一季有多繁忙。回家，比什麼都重要!

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社群春節寫春聯活動總結篇6

圍繞“人居環境最佳區”發展目標，推動我區文明、祥和、安定的“人居軟環境最佳區"的建設步伐，春節前，學校積極與久安、同德社群取得聯絡和溝通．以“牽手社群滿庭芳"為主題,開展了形式多樣、寓教於樂的聯誼活動，現將其活動情況總結如下

一、組織優秀學生(幹部)共21人於20xx年1月26日到久安社群向17位退休老教師拜年、送春聯。此項活動，受到了老教師的一致好評，老教師們為此深受感動，也增強了學生尊敬師長的公德意識。

二、組織學校文藝骨幹17人於1月26日到久安社群，與社群居民共同舉行一臺迎新春文藝聯歡會，在聯歡會上，學生為社群居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節目，為社群居民帶去了歡樂與笑聲，同時增強了學生服務社群的意識。

三、組織學生代表26人，到同德社群，與同德社群的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發展”為主題的座談會。會上，學生和社群代表分別就“社群對青少年成長的影響”和“學校、社群、家庭相結合，共同關心下一代了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動，學校與社群，學生與家長的得到了密切的溝通，統一了思想。

在活動中，學校注重引導和幫助，使學生進一步增強了參與意識、公德意識、進取意識和主人翁意識。

社群春節寫春聯活動總結篇7

一、認真制定工作方案

如何讓社群居民過上一個喜慶祥和的佳節，引導和推動全社群文明過節，健康過節、安全過節，是我們社群本階段的`主要工作。社群按照幾江街道有關節慶活動的工作安排，認真制定《通泰門社群“我們的節日-春節”活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了“我們的節日-春節”活動有序開展。

二、紮實開展“送溫暖”活動

（一）開展扶貧慰問活動。春節前，社群走訪貧困低保戶20戶，特殊困難戶5戶，送去肉、油、白麵、大米、白糖等春節慰問品。

（二）開展拜望老黨員活動。社群黨委組織社群“兩委”人員及支部部分黨員拜望社群老黨員，向他們彙報一年來社群的各項工作，同時，認真聽取他們對社群工作的建議意見和20xx年對社群工作的要求。

（三）開展看望留守兒童活動。社群通過摸排，弄清春節期間父母不能回鄉探望兒女的留守兒童，在春節過後，元宵節前，分別對13戶父母未能回家團聚的留守兒童進行看望，送上元宵餃子和100元慰問金。

（四）開展送春聯活動。春節期間，我們向貧困低保戶、軍屬、烈軍屬、老黨員等送上春聯和慰問年畫，給他們送去了黨的溫暖和社群祝願。

三、全面開展“掃塵”活動

春節年前，社群發動社群“兩委”成員、社群居民、保潔人員對轄區內大街小巷的衛生死角、“牛皮癬”、排汙管道等進行徹底的“掃塵”。使轄區街面煥然一新、社群居民的居住環境得到了明顯的改善，為他們提供了一個整潔、衛生的節日環境，營造良好的節日氛圍。

社群春節寫春聯活動總結篇8

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開各團總支會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的檔案，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明建立工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。旺蒼中學圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關於旺蒼文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵。參加節後組織的各類評選活動，展示節日收穫和感悟。

4、組織社群調查活動。讓學生進行社群建設調查活動，親身感受旺蒼大地上的鉅變，增強對社群的思想感情。

5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中國小生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展社群志願服務活動。

春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環境衛生為重點的社群志願服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護社群公共環境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。