科主任年度工作總結精選8篇

工作總結是為了分析工作中的不足，幫助我們進步，工作總結其實就是對自己的工作情況的回顧分析，以下是本站小編精心為您推薦的科主任年度工作總結精選8篇，供大家參考。

科主任年度工作總結篇1

時光荏苒，回顧20xx年自己在xx廠綜合辦公室做的工作,雖然都是很平凡，不需要很高技術含量的工作，但是深刻體會到了對待工作要有很強的責任心，要認真仔細，不能出任何差錯。這一年裡，在廠領導、部門經理及同事的細心指導和幫助下，我的業務能力和工作水平得到了一定提高，工作中能夠嚴格要求自己，不計較個人得失，認真完成自己本職工作及領導交辦的工作任務。20xx年我的工作任務是負責公司職工社保、公積金,xx廠勞動合同、培訓報表和辦理職工退休等工作.我的工作性質要求我要經常去社保部門和稅務部門辦事.通過這一年的鍛鍊,我的辦事能力和辦事效率也得到了提高。這一年，我始終以積極的心態去完成自己的工作，保證了公司全體員工五險一金的按時繳納，每月按時完成各項保險的增減變動。並順利完成了公司20xx年社保和公積金的年度核定工作。

(一)辦理公司自有職工的社保、公積金核定工作

1、公司自有職工的社保月度核定工作

每月按時辦理公司、xx分廠、深圳分廠自有職工的基本醫療、養老、失業等保險申報核定和增減變動工作,現公司養老保險在湖北省養老保險局參保，醫療、工傷、生育保險在xx市洪山區社保局參保，失業保在江夏區社保局參保，社保參保率達到100%; 每月按時繳納自有職工社保的費用。20xx年全年完成公司社保的各項基礎管理工作。20xx年全年繳納公司自有職工社保費用共計381.07萬元,每月在規定時間內完成社保異動工作，並按要求做好月度增減變動臺帳。對於離職人員的社保,按公司要求及時上報社保局辦理停保,並根據個人要求，把部分離職人員社保關係轉入個人視窗繳費。對內部調動人員的社保,和調入單位對接,把調動人員的社保關係轉給現工作單位。雖然這些事情都是比較瑣碎的事,但是這兩年工作給我的感受是一定要認真仔細,工作上不能出現任何錯誤;就比如每次去交社保的錢，必須仔細核對清楚，畢竟每個月的社保費用也不是一筆小數目，如果因為自己一時粗心大意,就會導致公司財產受到損失。所以每次我都不斷提醒自己，在工作中思想要高度集中，時刻保持嚴謹的工作作風。

2 公積金工作

目前公司自有職工公積金帳戶都在xx江夏區工商銀行開戶，截止11月，有x名職工在xx市參加公積金，每月及時核定公積金費用給公司,由公司統一轉帳給開戶銀行,並做好公積金增減變動等日常工作。為退休職工和部分離職職工辦理公積金提取事宜。20xx年公積金全年繳納費用271.68萬元;辦理公積金啟封、封存、新開戶等個人變更，做好相關資料備案。

3、認真執行湖北省社保部門和xx市公積金中心的政策規定, 於20xx年5月份辦理公司職工醫療保險20xx年年度繳費工資申報核定, 6月份完成職工養老保險20xx年繳費工資申報, 7月份辦理了公司職工公積金年度繳費基數調整。保證了職工福利基礎工作的完成。

4、按三局、公司相關檔案要求為分廠125名自有職工申請企業年金，並做好相關備案。

(二)辦理職工離退休工作

1、辦理20xx年公司職工退休審批工作

儘早確定20xx年公司退休人員名單，經公司領導稽核後上報湖北省人力資源和社會保障廳退休審批處審批。20xx年公司共有3人退休，截止11月底，已全部辦理，並將已退休人員的檔案及時移交給湖北省養老保險局檔案管理處。

2、辦理退休人員其他工作

20xx年共辦理4名退休人員的喪葬費事宜，為2名退休人員提取公積金;並及時辦理退休人員的醫療費報銷和社保卡資訊更改事宜。今年8月份，根據湖北省養老保險局28號文和32號文的檔案通知，認真學習領會檔案精神，已為24名退休職工辦理異地養老金髮放變更。

(三)辦理公司職工醫療費報銷，重症申請，工傷認定

20xx年為7名職工辦理醫療費報銷，合計報銷費用x元;工傷保險理賠x人，報銷費用x元，生育保險報銷費用x元。為x名患重病的職工辦理了醫療保險門診重症，辦理老工傷申報4人，並做好了相關資料備案。確保職工享有應有的福利。

(四)勞務派遣員工社保的管理

按公司要求及時核對每月中新勞務派遣人員的人數，及時上報每月xx廠人員的增減變動。並做好相關記錄。為xx廠中新勞務派遣人員辦理醫療費報銷和社保卡。截止11月底，xx廠中新勞務派遣人員有128人蔘保，今年新參保53人，停保24人。

(五)勞動合同的管理

到目前為止，xx廠新籤合同人員x人，解除合同x人，終止合同x人，簽訂實習生協議x人。嚴格按照《中建三局短期用工管理規定》，退休返聘人員7人，其中返聘車間操作人員5人，管理人員1人，後勤服務人員1人;並及時簽訂退休返聘協議。今年清理自有職工合同到期人員6人，按公司規定，提前兩個月組織到期人員辦理勞動合同續簽申請，及時續簽後移交給公司。清理勞務派遣員工到期人員34人，並聯系中新人力資源公司及時續簽合同。對新進人員、離職人員及時清理，錄入合同臺帳，每月更新勞動合同臺帳。分廠自有職工勞動合同在公司儲存，勞務派遣員工合同全部整理存放在本廠檔案櫃，便於以後查詢需要。

(六)培訓工作

1、 20xx年xx廠培訓工作圍繞公司人才培養戰略和公司人力資源部制定的培訓計劃, 並結合分廠實際情況,強化員工培訓意識。根據各部門的培訓需求進行調查，截止11月底，舉辦管理人員專業技能和綜合素質培訓共69期，參加培訓人數約1000餘人。組織內部培訓50餘次，累計158學時;外部培訓19餘次，累計744學時。員工教育培訓學時全年達到40學時以上有50人，員工教育培訓面達57%。20xx年分廠通過加大培訓力度，不斷提高了管理人員的能力和素質，滿足分廠快速發展的需要。

2、分廠更加重視對新員工的教育培訓工作，今年8月份，組織公司本部分到我廠的11名高校畢業生進行一週的新員工培訓。做好集中崗前安全三級教育，並介紹分廠的基本情況，聯合團委組織新老員工籃球賽，唱歌比賽等娛樂性活動，使新員工儘快融入分廠的企業氛圍。為幫助新員工儘快熟悉分廠環境，早日融入分廠團隊文化,今年我廠繼續推行導師帶徒的培養方法，為每一位新員工指定一名經驗豐富的導師，並組織簽定師徒協議,使新員工能更快的融入工作，能夠在工作中獨當一面。對新員工進行職業化心態培訓, 培養新員工良好的職業心態，樹立明確的職業生涯目標。在新員工入職一個月後，組織召開新員工座談會，及時瞭解新員工在工作、生活中存在的問題，並根據新員工提出的問題指定解決方案，解決他們生活中遇到的困難，儘可能滿足新員工的要求。

科主任年度工作總結篇2

一學期的班務工作結束了，在學校領導和各位老師的協助支援下，在全班同學的共同努力下，學生的思想素質、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以後的工作，現將本學期的班務工作總結如下。

一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。

半年來，我根據學校少先大隊的工作計劃，針對學生的特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養學生良好的行為規範和"三自"能力為突破口的系列教育活動，收到顯著成效。首先利用開學之初，藉助班會對全體同學進行政治思想教育，結合《國小生守則》和《國小生日常行為規範》進行強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的的學習生活中；同時，對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，激發了學生積極向上的思想意識，形成了"團結、務實、積極、爭先"的良好班風，增強了班級凝聚力；再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，；最後，利用每週一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全教育，並從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養新世紀的人才打下了紮實的基礎。

二、藉助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育，提高了學生的綜合品德素質。

國小教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在於國小階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每

一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。我著重從抓日常行為規範的養成教育入手，以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生、勞動等方面的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。為了提高學生的綜合素質，我班採取了多種措施對學生進行教育。主要有以下幾個方面：

１、班主任認真協調組織任課教師進行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。

2、班主任經常溝通各任課教師交流意見，確立目標，形成合力，增強教育效果。在各學科課堂，教師利用教材裡的生動事例，引導學生進入情境，激發他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高學生的綜合思想素質。

3、各任課教師落實教材的知識點，突出教育點。

三、繼續加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患於未然。

本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。１、精心組織、落實責任。班級開展“創平安班級”活動，班委會成員分工明確，責任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責任到人。２、全員參與，層層發動。通過手抄報、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳"創平安班級"活動的重要意義，從家長和師生普遍關心的熱點、難點問題著手，堅持以實際出發的原則，切實提高活動的針對性與實效性。3、利用班會課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育，進一步提高了學生的安全意識。4、加強了對學生的路隊安全教育，放

學時路隊管理有專人負責，力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能"高高興興上學來，平平安安回家去"。

四、重視與家長的聯絡，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯絡，進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會面

電話聯絡等形式，並在十一月份召開家長會，向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家裡創造良好的學習環境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。

五、開展豐富多彩的活班級動，構築班級教育的平臺，讓學生多育並舉，全面發展。

本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“我是班級小主人”、“凝聚集體的愛”、“我相信，我行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一，比同桌”等，針對學生的實際情況進行教育，為形成良好的班風，養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、“優秀作業展覽”、“讀課外書比賽”等活動，調動了同學們學習的積極性，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力。

誠然，通過一學期的工作，在我和全體同學的共同努力下，取得了一定的成績，但是也還存在不足之處，比如家訪不夠及時，對個別學困生的轉化措施不夠得力等，在今後的工作中，我將發揚優點，努力改進不足，使自己的工作更上一層樓。

科主任年度工作總結篇3

不知不覺中，201x年上半學期已在忙忙碌碌中就要結束了，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一個系統、簡要的工作總結：

首先，本著為學生終生髮展服務，為學生健康成長負責的態度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，注意用自己的人格魅力感染學生，達到潤物無聲的效果，工作態度端正，凡事認真負責，除非不做，要做就儘量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學生美好的一面，經常是面帶笑容，所以學生總說：老師你的笑容很陽光。讓學生因尊重我的人而願意學習。

根據中學生的生理髮育和心理髮育特點，我堅持公正公平，當眾表揚、批評學生，都能把握好一個度，儘量不傷害到學生的自尊心，在與學生交往中注意理解和尊重其次，在教學工作中，我利用業餘時間不斷提高自己的業務水平，因為深圳流行一句話，前幾年是今天工作不努力，明天努力找工作，而現在是不是你不夠好，而是有人比你更好。教材教法，不斷更新，學生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進，教學相長，根據學校和學生的實際儘量採用比較新穎的教法，讓學生因為欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人，因為親其，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我不是最好的，但我時刻在努力。備、教、改三個環節緊密相連，特別是作文詳批詳改，週記注意和學生思想交流，好學生是誇出來的，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如棒極了你的文章讓人如沐春風我為你驕傲等等，鑑於此，學生在這個學期的作文大賽，不論校內還是書城的比賽中都有良好的表現，湧現出了像盧嘉儀、紀宇辰、馬權、談媛等一大批文學苗子，很有潛力。

第三，因為教學不是一個人的事，需要團隊的密切配合，我因經驗有限，所以經常虛心向老教師請教，經常在閒談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學生的方法，認真上好公開課並積極向同組其他老師學習，常言到：他山之石，可以攻玉。本學期累計聽課18節。因為剛接手這個班，我和家長的聯絡非常頻繁，每個學生平均電訪兩次，特殊學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯絡，爭取把問題解決在萌芽狀態，取得了絕大部分家長的理解和支援，開家長會來了45人，很多家長表示把孩子放在我的手裡，他們比較放心。

總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恆，不怕反覆，腿勤、手勤、勤，一學期除了週日，我每天幾乎都是在神經繃緊的狀態中度過的，但因知識，經驗都不足，一存在一些紕漏，在今後的工作中，我將一如既往，踏踏實實做事，老老實實做人。

科主任年度工作總結篇4

素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。本學期，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，我主要做了下面幾點工作：

一、培養學生的良好習慣

一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

(1)培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經常進行小組評比，發現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。

(2)培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣著整潔，由班幹部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲老師好!同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷湧現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈裡已經發出美的幼芽。

(3)培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經常採取多種形式，培養學生積極參與課堂教學活動的興趣。如通過創設具體的教學情境，讓學生通過遊戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。

二、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期我帶領學生積極參加學校的各項活動，如運動會，為災區獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

三、做好家訪工作

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經常與家長保持聯絡，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業的同學更要與家長共同管教。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校紀律並按時完成作業。

四、培訓班幹部

要搞好一個班的工作，就得有一支能幹的幹部隊伍，本學期我班評選出了班幹部，並給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班幹部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，並定期召開班幹部會議，對工作做得好的班幹部表揚鼓勵，對做得不夠好的幹部提出建議，教育他要注意改進。經過幾個月的培訓，班幹部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

誠然，在教育學生我們班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，一顆誠心，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，一定能將班主任工作越做越好。

科主任年度工作總結篇5

時間恍然消逝，第一個學期已經臨近尾聲，這個學期中，我順利的完成了自我的工作，將自我的職責扛在肩上，一路前行，不忘初心。來到幼兒園也已經很多年了，每一年的自我都會有所成長，都會有一些改變的地方。今年這個學期是我有史以來最順利的一個學期，也許是因為自我提前做好了一個計劃，所以才會這麼順利的完成任務，抵達終點。此刻我想為這個學期的工作做一次總結，收一個好尾。

一、學生上

幼兒園中班的孩子們相對而言還是比較幼小的，可是相比較小班的孩子們來說，他們也已經像是一個小大人了，平時我說話都會認真地聽，上課的時候也會嚴格的遵守紀律。其中有幾個調皮的孩子上課總喜歡吵鬧，我和他私自聊了幾次之後，他也逐漸地開始作出了一些改變。其實對於這個年紀的學生而言，他們也許只是不明白什麼是對的，什麼是錯的。僅有我去告訴他們如何去做時，他們心裡才會有一個方向，也有明辨是非的本事。

所以不論怎樣說，作為一名幼師，我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上，他們還不能夠自我照顧好自我，我也承擔著一個“媽媽”的主角，所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個人成長上頭，讓他們養成好的習慣，樹立正確的方向，擁有是非本事。

二、課堂上

課堂上我一般都會比較的嚴格，但我也不會一塵不變，我明白他們是沒有辦法像年紀大的孩子一樣筆直坐一整節課的，所以在課堂中我常常會設立一些趣味的小環節，讓他們都參與進來，也讓他們都明白上課時趣味的，並且是能夠學習到東西的。從而增加他們對學習的興趣，也增加他們對未知更多的嚮往。這是刺激他們學習的一個重點，也是引導孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現的相當不錯，隨著時間的推移，原本有很多小毛病的學生也開始改正自我了，這一點讓我十分的欣慰，我也會繼續堅持下去。

三、生活中

我平時在生活中是一個比較隨和的人，和孩子們的交往中，我看到了他們的純真可愛，也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因為這一點，我自我也逐漸變得更加的純澈一些了，應對這些年幼的孩子，我必須拋棄更多的雜念，一心一意對待他們，教育他們，不負教育的這份職責和使命。

科主任年度工作總結篇6

一眨眼的功夫，新的一年又結束了了。一年忙到頭，付出的是什麼，收穫的又是什麼呢?回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實實為人，兢兢業業做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收穫，下面我就將自己的學習工作總結如下：

一、班級文化建設

1、室內牆壁的設定

2、對愛表現的孩子，我給他們充分表現得機會，並將他們的活動照相記錄，充分展現他們活潑可愛的一面。

3、壁畫的設計，充分突出主題，充分利用孩子們的作品。

4、習慣的養成

5、我平時注重引導孩子們講的文明及講禮貌講衛生，鍛鍊他們自己動手的能力，現在孩子們會主動的撿起地上的垃圾。

二、安全工作

幼兒園裡無小事，安全責任重泰山。我們儘量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利於安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法。當有害於孩子的傳染病來臨的時候，我都認真地給每個孩子量體溫，保持室內清潔衛生，注意觀察他們，一發現有病狀及時與家長聯絡。

三、保教工作

(一)保育工作方面

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們做遊戲，天冷的時候，多多新增衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利。

(二)幼兒的自理能力方面

在一日生活中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。，冬季，幼兒的衣褲穿多了，便後整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極互動。

(三)教育教學方面

我們教給孩子一些遊戲活動，如，氣球氣球大了，貓抓老鼠，等使幼兒快樂的度過在幼兒園的每一天。

除了完成正常的教學任務，我還給孩子們教一些簡單的英語口語及日常的動物水果等英語單詞，受到家長的認同。

四、幼兒工作

幼兒工作具有服務性，不僅是服務於幼兒，同時也服務於家長，互相合作，協調一致，是促進幼兒身心發展的重要環節。我在工作中始終本著互相尊重、互相諒解、互相支援、互相幫助的原則開展家長工作。不斷把熱情投入工作中，把愛心送給每一名幼兒，讓班集體成為孩子們成長的沃土，成為家長們放心的搖籃，成為我們共同生活的樂園。對於一些幼兒在園內取得了一定進步，我也馬上轉達家長，請家長繼續配合，使孩子不斷進步。

科主任年度工作總結篇7

縣工商局辦公室副主任個人年度總結今年以來，本人緊緊圍繞分局班子的各項工作部署，緊緊圍繞分局的各項重點工作和中心工作，緊緊圍繞辦公室的職能工作，不斷增強大局意識和服務意識，不斷強化業務技能和業務水平，千方百計開展工作，竭盡所能推進工作，盡心盡力抓好工作，較好完成了領導交給的各項任務。現將本人今年以來工作情況，向各位領導和同志們作簡要彙報，不當之處，請批評指正。

一、進一步加強學習，不斷提高自身素質

在辦公室工作，我時常有一種危機感，甚至有一種本領恐慌。領導對我給與了許多關心與信任，同志們給了我許多支援與幫助，這既讓我充滿信心，也讓我倍感壓力。怎麼才能為大局服務好，為同志們服務好，把任務完成好，成了我考慮最多的事情。我知道，自己到==部門工作晚，時間短，經驗較少，業務不熟，要幹好工作，必須加強學習，必須不斷提高自身業務素質。

為此，一年來，我不斷加強政治理論知識學習，牢固樹立堅定的政治信念，準確把握新形勢下工商工作的職能定位；不斷加強工商管理知識學習，熟悉工商業務，不求成為行家裡手，但求業務熟悉精通；不斷加強自身業務學習，立足自身崗位，認真抓好文字材料工作，不求過得去，但求過得硬，力求出精品，努力挖掘分局的特色和亮點，展現分局良好面貌和風采。通過一年的學習，自己基本上能夠勝任本職工作。當然，學無止境，要更好履行職能，更好乾好工作，對於我來說，還需要多學業務，學透學深，還需提升本領，博採眾長。

二、進一步推進工作，不斷提高服務能力

今年來，本人主要做了以下幾個方面工作：

一是認真完成綜合文稿撰寫任務。

不論是領導講話，還是彙報材料；不論是工作計劃，還是階段性總結，從接到任務起，我都堅持認真分析、研究，定出寫作提綱，加班加點撰寫。對文稿質量，不管個人水平如何，在態度上，我都堅持精益求精，堅決杜絕次品，爭取多出精品。全年共完成綜合材料80餘篇，近30萬字。

二是不斷加強資訊宣傳工作力度。

廣泛發動各單位資訊聯絡員，動員他們重視資訊報送和宣傳報道；深入挖掘分局工作的亮點，加強包裝與宣傳；主動加強與各科室協調溝通，及時發現線索；積極參加分局組織的各種專項活動，把握工作動態。全年，處理各類資訊357條，上報316條，被市簡報採用159篇，省簡報採用37篇，報送國家局2篇；編髮《行政管理簡報》24期、督查通報4期；分局全年在各級媒體上發表宣傳工商形象稿件412篇，其中國家級12篇，省級48篇，市級280篇。

三是深入開展調查督查工作。

針對基層工作實際，結合作風整訓等全域性性工作，配合監察室，深入基層，深入經營戶，進行調研，較為準確把掌握了基層工作的實際情況，為領導作決策提供了依據。就基層工作規範進行明察暗訪，連續四周深入到=========等鄉鎮大小集市，全面調查瞭解情況，掌握了第一手資料，並對工作不規範問題提出瞭解決辦法，供領導參考。同時，加強督促檢查，推動了各項工作的順利開展。

四是大力做好招商引資服務工作。

每週一、三、五報送招商引資工作開展情況，每月逢8報送專案推進進展情況，在招商引資重大活動期間報送工作計劃、總結，每天報送單位主要負責同志招商引資工作開展情況。同時，加強與相關部門的協調，認真做好專案的包裝、申報、驗收等材料。

五是全面作好其他服務工作。

每天向區政府報送單位工作開展情況、主要領導工作開展情況和次日工作計劃；每月報送副科級領導工作實績申報材料；每週報送當週重點工作總結和下週重點工作計劃安排；每月向市局報送重點督查事項完成情況。同時，在分局領導和辦公室主要負責同志的領導下，認真做好接待上級調研、檢查，以及其他協調服務工作。 共2頁，當前第1頁12

科主任年度工作總結篇8

過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想道德工作，培養學生良好的品質，淨化學生的心靈，努力培養合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，;積極參與‘安全教育’的系列活動;“美化校園、保護環境從我做起”的實踐活動;“告別不良行為習慣”“以優異的成績向家長彙報”;等主題隊會。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行鍼對性的教育。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養;求知、上進、活潑、團結;的班集體。在這個學期裡，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：第一。大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面;第三。培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《國小生守則》和《國小生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。

三、積極抓好後進生的轉化工作，儘可能創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。

四、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，認真上好每節體育課，增強學生的體質，提高學生的學習效率。四年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

六、稍不如人意處：雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化後進生的過程中，效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習鬥志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加註意與年段和學校配合，借力使力。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。